{"id":44159,"date":"2024-12-06T14:05:38","date_gmt":"2024-12-06T17:05:38","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/valparaiso\/?p=44159"},"modified":"2024-12-09T17:01:20","modified_gmt":"2024-12-09T20:01:20","slug":"con-masiva-convocatoria-se-realiza-jornada-de-cierre-del-programa-pipe-2024-de-explora-valparaiso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/valparaiso\/con-masiva-convocatoria-se-realiza-jornada-de-cierre-del-programa-pipe-2024-de-explora-valparaiso\/","title":{"rendered":"Con masiva convocatoria se realiza jornada de cierre del programa PIPE 2024 de Explora Valpara\u00edso"},"content":{"rendered":"

M\u00e1s de 160 profesionales, t\u00e9cnicas y t\u00e9cnicos y personas que trabajan en el aula de Educaci\u00f3n Parvularia participaron del Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE) durante 2024.<\/span><\/i><\/p>\n

El Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Valpara\u00edso del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, liderado en la regi\u00f3n por la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso (PUCV) , realiz\u00f3 una jornada de cierre para las y los participantes del Programa PIPE, dedicado a fomentar competencias cient\u00edficas en ni\u00f1as y ni\u00f1os de la regi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

El encuentro se llev\u00f3 a cabo en dependencias de la universidad y convoc\u00f3 a m\u00e1s de 160 educadoras\/es, t\u00e9cnicas\/os y personas que trabajan en el aula de Educaci\u00f3n Parvularia en la regi\u00f3n de Valpara\u00edso, quienes se reunieron para reflexionar sobre los aprendizajes adquiridos durante el a\u00f1o.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cDesde la Vicerrector\u00eda que me toca liderar, este Programa tiene un significado especial para nuestra Universidad porque brinda oportunidades y elimina brechas (…) sin duda que con estas experiencias ni\u00f1os y ni\u00f1as se sienten capaces, a trav\u00e9s de ellas se van potenciando o visibilizando todas sus habilidades\u201d mencion\u00f3 la Vicerrectora(s) de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la PUCV, Jacqueline P\u00e1ez Herrera.<\/span><\/p>\n

\u201cPara nosotros como Ministerio, defender estas glosas de presupuesto en ciencias para este tipo de iniciativas es clave.\u201d coment\u00f3 el Seremi del Ministerio de Ciencia, Rodrigo Gonz\u00e1lez Rebeco durante la actividad \u201cPorque ustedes viven en los territorios, provincias, localidades y establecimientos, saben lo que genera Explora en ni\u00f1os y ni\u00f1as (…) les agradezco porque ustedes son la muestra emp\u00edrica para tomar sus experiencias y llevarlas a la discusi\u00f3n de pol\u00edticas p\u00fablicas\u201d<\/span><\/p>\n

Loreto Barbieri, directora regional de Fundaci\u00f3n Integra, destac\u00f3 que \u201cHa sido una excelente experiencia para incorporar las sugerencias y adecuar la iniciativa en los determinados contextos en cada una de las comunidades educativas. Tenemos representatividad en Los Andes, Algarrobo, Vi\u00f1a del Mar, llegando a distintos lugares \u201c<\/span><\/p>\n

Por su parte, la representante de Junji Valpara\u00edso,\u00a0 Jacqueline Berm\u00fadez tambi\u00e9n se refiri\u00f3 a la realizaci\u00f3n de PIPE\u00a0 como \u201cuna experiencia muy enriquecedora, en efecto ha aumentado el inter\u00e9s de los jardines de Junji para participar. Pasamos de 11 jardines en 2023 a 15 en 2024 (…) Es valioso trabajar la ciencia a edad temprana, pues los p\u00e1rvulos se van insertando en la realidad desde otra perspectiva, en la metodolog\u00eda del juego.\u201d\u00a0<\/span><\/p>\n

Finalmente, el director de Explora Valpara\u00edso V\u00edctor Salinas, se refiri\u00f3 a lo que ha sido la implementaci\u00f3n del programa durante el a\u00f1o \u201cEste es un trabajo muy espec\u00edfico en primeras edades porque es distinto al trabajo escolar en educaci\u00f3n b\u00e1sica y media. Involucra formas de preguntar, incentivar y tambi\u00e9n de otros aprendizajes, donde fomentamos la curiosidad cient\u00edfica, c\u00f3mo fomentar la exploraci\u00f3n en los p\u00e1rvulos, c\u00f3mo imaginar el mundo de distinta forma y c\u00f3mo pensarlo con principios cient\u00edficos.\u201d<\/span><\/p>\n

PIPE en la voz de sus participantes<\/b><\/p>\n

\u201cLa verdad me deja maravillada porque es primera vez que estoy en PIPE y ha sido una experiencia muy linda y acogedora, quiero destacar al equipo Explora porque siempre ense\u00f1an y est\u00e1n ah\u00ed para nosotras. Los ni\u00f1os y ni\u00f1as del Jard\u00edn participaron felices de las experiencias\u201d afirma Karla Le\u00f3n, t\u00e9cnica en Educaci\u00f3n Parvularia del Jard\u00edn Infantil Junji Semillas de Lo Abarca, Cartagena.<\/span><\/p>\n

Por su parte, Camila Rond\u00e1n, educadora de p\u00e1rvulos del Jard\u00edn Infantil Integra Puerto Ays\u00e9n de Forestal, Vi\u00f1a del Mar \u201cLo encuentro muy innovador, nos llena de orgullo participar de este programa por primera vez, con ni\u00f1as y ni\u00f1os que pertenecen al nivel medio menor siendo los m\u00e1s peque\u00f1os (…) fue gratificante e interesante poder reflexionar compartir experiencias con otras colegas con diversos puntos de vista en este encuentro. Espero que podamos seguir con estas din\u00e1micas.\u201d<\/span><\/p>\n

Es importante destacar que PIPE es una propuesta metodol\u00f3gica del Ministerio de Ciencia, basada en el m\u00e9todo indagatorio y que entrega herramientas a personas que trabajan en educaci\u00f3n inicial para apoyar su formaci\u00f3n en diversas competencias tanto cient\u00edficas como para la vida. En la regi\u00f3n, el programa logr\u00f3 beneficiar el 2024 a cerca de 1700 ni\u00f1as y ni\u00f1os, adem\u00e1s de 160 Educadoras y T\u00e9cnicas en Educaci\u00f3n Parvularia de diversos jardines infantiles y establecimientos de todas las provincias continentales de la regi\u00f3n.\u00a0<\/span><\/p>\n