{"id":42817,"date":"2024-11-05T11:41:21","date_gmt":"2024-11-05T14:41:21","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/rmsuroriente\/?p=42817"},"modified":"2024-12-31T13:57:25","modified_gmt":"2024-12-31T16:57:25","slug":"travesias-ctci-reune-a-docentes-y-especialistas-para-su-socializacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/rmsuroriente\/travesias-ctci-reune-a-docentes-y-especialistas-para-su-socializacion\/","title":{"rendered":"Traves\u00edas CTCI re\u00fane a docentes y especialistas para su Socializaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

Los equipos de Traves\u00edas CTCI, compuestos por docentes de establecimientos educacionales y especialistas, se reunieron para la socializaci\u00f3n final de sus respectivos proyectos para compartir y evaluar las experiencias y productos desarrollados durante la implementaci\u00f3n de las distintas Traves\u00edas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

La cita realizada en el Centro de Innovaci\u00f3n Anacleto Angelini, en el Campus San Joaqu\u00edn UC, cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de 35 personas correspondientes a los equipos de las 15 Traves\u00edas CTCI desarrolladas en 2024.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

El encuentro permiti\u00f3 a los equipos socializar los resultados alcanzados seg\u00fan los intereses curriculares de los niveles participantes y el contexto del establecimiento educacional, y reflexionar sobre c\u00f3mo las experiencias y procesos cumplieron con el objetivo de promover aprendizajes, desarrollar competencias y la apropiaci\u00f3n de las CTCI en ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, a trav\u00e9s del trabajo colaborativo entre el \u00e1mbito educativo y el de la investigaci\u00f3n e innovaci\u00f3n.\u00a0\u00a0Asimismo, esta instancia de evaluaci\u00f3n y de compartir resultados fue realizado por p\u00e1rvulos y estudiantes dentro de sus respectivas comunidades educativas.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"Entre los asistentes, Francisca Jaque, educadora del colegio Sim\u00f3n Bol\u00edvar de La Pintana, que particip\u00f3 de la Traves\u00eda CTCI \u201cExploradores M\u00e1gicos\u201d, rescat\u00f3 el desaf\u00edo de su implementaci\u00f3n, \u201cporque nosotros trabaj\u00e1bamos las ciencias en educaci\u00f3n parvularia como lo t\u00edpico: experimento y exploraciones. Sin embargo, este trabajo de codise\u00f1o con los especialistas nos llev\u00f3 a pensar en c\u00f3mo sacarle trote a la educaci\u00f3n inicial. Los ni\u00f1os pudieron trabajar con recursos poco habituales que les permitieron enriquecer nuevos conocimientos y la posibilidad de ellos generarse nuevas preguntas a partir de la exploraci\u00f3n\u201d.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Los equipos se dividieron en distintos grupos, donde se les invit\u00f3 a construir el logo de sus respectivos proyectos a partir de los elementos gr\u00e1ficos de Traves\u00edas CTCI, incorporando testimonios y experiencias de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes con que trabajaron. Luego, cada equipo present\u00f3 su creaci\u00f3n y las reflexiones alcanzadas. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Como segunda actividad, las y los asistentes realizaron una evaluaci\u00f3n cr\u00edtica y constructiva de sus Traves\u00edas y el potencial de cada una para desarrollar capacidades CTCI en ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes. En esta instancia, discutieron sobre c\u00f3mo los objetivos de aprendizaje se vincularon con las competencias propuestas y evaluaron el grado de cumplimiento de estos objetivos. Cada grupo trabaj\u00f3 en explorar las razones detr\u00e1s de los cambios o ajustes en los objetivos, identificar los desaf\u00edos encontrados, recursos disponibles, y considerar el feedback de las y los estudiantes que pudieron influir en estas modificaciones. Para finalizar, los equipos compartieron los hallazgos, retos y recomendaciones.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"Sim\u00f3n Insunza, ge\u00f3logo de <\/span>Cigiden <\/span>y oferente de la Traves\u00eda CTCI \u201cIdentificando riesgos naturales en mi entorno para estar mejor preparad@\u201d concluy\u00f3 que su aprendizaje en esta experiencia \u201ces que la ciencia no tiene que quedarse en publicaciones. Tenemos que desarrollar distintas metodolog\u00edas para socializar esos resultados con instancias de acompa\u00f1amiento que no se queden en una charla, sino que dise\u00f1emos actividades para desarrollar conocimientos y actividades pr\u00e1cticas que consideren la opini\u00f3n de profesores para que apoyen en sus bases curriculares\u201d.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Si quieres revisar las Traves\u00edas CTCI que se ejecutaron en 2024, puedes visitar este <\/span>enlace<\/span><\/b><\/a>.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

PAR Explora RMSO UC\u202f<\/span><\/b>\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/h5>\n
El Proyecto Asociativo Regional Explora RM Sur Oriente es ejecutado por la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, a trav\u00e9s de su Unidad de Comunicaci\u00f3n del Conocimiento, con fondos del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n (CTCI).\u00a0\u00a0<\/span>\u00a0<\/span><\/h5>\n
El PAR Explora RMSO de la UC busca conectar a las comunidades escolares con el mundo de la CTCI a trav\u00e9s de trabajos colaborativos y voluntarios entre docentes, educadores, especialistas, investigadores y estudiantes, que privilegien el codise\u00f1o y el saber interdisciplinario. Esta conexi\u00f3n es una oportunidad para fortalecer competencias CTCI que contribuyan y aporten a los procesos pedag\u00f3gicos de los establecimientos educativos.<\/span><\/h5>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los 15 equipos que participaron de este instrumento se juntaron para compartir y reflexionar sobre la implementaci\u00f3n y el codise\u00f1o de sus traves\u00edas, y de c\u00f3mo impactaron en el desarrollo de CTCI en ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes. <\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":42818,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[151,127,143,4,116,121,126],"tags":[284,337,315,293,359],"class_list":["post-42817","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-banner","category-iniciativas_publ_grl","category-lugar-8","category-noticias","category-para-comunidad-escolar","category-para-divulgadores","category-para-publico-general","tag-ctci","tag-educacion-escolar","tag-red-ctci","tag-red-ctci-al-servicio-de-la-educacion","tag-travesias-ctci"],"acf":[],"yoast_head":"\nTraves\u00edas CTCI re\u00fane a docentes y especialistas para su Socializaci\u00f3n - 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