{"id":42377,"date":"2024-04-08T15:21:41","date_gmt":"2024-04-08T19:21:41","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/rmsuroriente\/?p=42377"},"modified":"2024-05-04T12:13:04","modified_gmt":"2024-05-04T16:13:04","slug":"red-ctci-2024-dio-la-bienvenida-a-sus-investigadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/rmsuroriente\/red-ctci-2024-dio-la-bienvenida-a-sus-investigadores\/","title":{"rendered":"Red CTCI 2024 dio la bienvenida a sus investigadores"},"content":{"rendered":"

[vc_row][vc_column][vc_column_text]Investigadores\/as, estudiantes de doctorado, profesionales de las ciencias, las artes, las humanidades, la salud, la ingenier\u00eda y la tecnolog\u00eda confluyeron en el primer encuentro de la Red CTCI 2024 convocado por el PAR Explora RM Sur Oriente y ejecutada por la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n UC, evento que se realiz\u00f3 en el Edificio Anacleto Angelini, del Campus San Joaqu\u00edn de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica. \u00bfPor qu\u00e9 CTCI? Es que re\u00fane los saberes de la Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Como una comunidad de aprendizaje de especialistas e instituciones comprometidas a colaborar y poner sus trabajos al servicio de la educaci\u00f3n, la Red CTCI permite <\/span>trabajar <\/span>con comunidades educativas de niveles parvularios y escolares en distintas \u00e1reas de la ciencia, tecnolog\u00eda, conocimiento e innovaci\u00f3n.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

\u201cEstamos muy contentos de la buena convocatoria que tuvo la actividad de bienvenida 2024, con una alta presencia de especialistas, investigadores, estudiantes de doctorados y comunicadores, tanto de la UC, como de otras instituciones. Desde la Vicerrector\u00eda de Investigaci\u00f3n, y a trav\u00e9s del PAR Explora Regi\u00f3n Metropolitana Sur Oriente, estamos impulsando con mucha fuerza la red CTCI, porque creemos que es la plataforma con que podemos llegar a las comunidades educativas, y nos permite a nosotros, desde los centros generadores del conocimiento, aprender a generar capacidades gracias a estas mismas comunidades\u201d, coment\u00f3 Eliette Angel, coordinadora de la Unidad de Comunicaci\u00f3n del Conocimiento VRI-UC.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

[\/vc_column_text][vc_single_image image=”42380″ img_size=”medium” alignment=”center”][vc_column_text]En la ocasi\u00f3n, los asistentes pudieron conocer las posibilidades que ofrecen los instrumentos de PAR Explora para trabajar con las comunidades educativas. Adem\u00e1s, escucharon experiencias, desaf\u00edos, logros y alcances de quienes participaron en iniciativas desarrolladas en 2023, adem\u00e1s de compartir ideas, inquietudes y expectativas sobre los desaf\u00edos laborales en los establecimientos educativos. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Francisca Zegers, del Centro de Desarrollo Urbano y Sustentable de la UC, volver\u00e1 a ser parte de la experiencia Red CTCI: \u201cQuisimos volver a participar porque vimos el impacto que tuvo para nosotros como investigadores, para el colegio y los estudiantes el desarrollar una investigaci\u00f3n que permiti\u00f3 a los alumnos tener una reflexi\u00f3n que nunca se hab\u00edan hecho. Ellos no pod\u00edan pensar que algo tan cotidiano como el territorio los impactaba diariamente. Y empezaron a darse de que cosas s\u00faper simples, como el salir a la calle, condicionaban la forma en que se relacionaban con otros ni\u00f1os\u201d. Y aunque inicialmente hab\u00eda planteado su trabajo con estudiantes de ense\u00f1anza media, aplicarlo en niveles de b\u00e1sica \u201cnos sorprendi\u00f3 gratamente, porque si bien hubo harta dedicaci\u00f3n para adaptar los materiales pedag\u00f3gicos y metodol\u00f3gicos, tuvimos resultados igualmente satisfactorios. Vimos que no solo respondieron a los resultados esperados, sino que empezaron a interesarse por la historia de los dem\u00e1s. Desarrollaron otras habilidades que tienen que ver con otras competencias relevantes no solo para la educaci\u00f3n escolar formal, sino para ser crecer como personas\u201d, agreg\u00f3.<\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Inspirar, recurrir a los cinco sentidos y experimentar con materiales fueron algunas estrategias que quienes participaron anticiparon como necesarias para abordar en el pr\u00f3ximo trabajo con los establecimientos y que fueron resultado del taller pr\u00e1ctico realizado durante la jornada. El PAR Explora comprometi\u00f3 desarrollar una agenda para apoyar a la Red CTCI en incorporar esas y otras habilidades para el mejor trabajo con las comunidades educativas. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Para Paz Santander, coordinadora de vinculaci\u00f3n CTCI de PAR Explora Regi\u00f3n Metropolitana Sur Oriente, “la bienvenida de la Red CTCI fue un encuentro inspirador que destac\u00f3 la disposici\u00f3n de investigadores, investigadoras, estudiantes de postgrado y profesionales asistentes para trabajar juntos en el desarrollo de actividades educativas innovadoras y significativas, que les hagan sentido tanto a ellos como generadores de conocimiento, como a las comunidades educativas. Esta actitud de apertura y cooperaci\u00f3n es fundamental para el \u00e9xito de nuestro proyecto. Fue emocionante ver caras conocidas, investigadores e investigadoras que desean continuar poni\u00e9ndose al servicio de la educaci\u00f3n tras las exitosas experiencias del a\u00f1o 2023. Pero tambi\u00e9n fue una oportunidad para dar la bienvenida a nuevos integrantes, quienes enriquecer\u00e1n y expandir\u00e1n a\u00fan m\u00e1s nuestra red”. <\/span>\u00a0<\/span><\/p>\n

Si te gusta investigar y quieres compartirlo con p\u00e1rvulos, escolares o docentes, te invitamos a inscribirte en esta <\/span>plataforma<\/a><\/strong> y ser parte activa de esta gran red de conocimiento.<\/span>\u00a0<\/span>[\/vc_column_text][vc_single_image image=”42382″ img_size=”medium” alignment=”center”][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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