[vc_row][vc_column][vc_column_text]El Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE) comenz\u00f3 su etapa de implementaci\u00f3n, en la cual 47 educadoras y t\u00e9cnicos de educaci\u00f3n parvularia aplicar\u00e1n los conocimientos adquiridos y realizar\u00e1n junto a ni\u00f1as y ni\u00f1os las experiencias de aprendizaje del m\u00f3dulo de Ciencias Sociales.<\/b><\/p>\n
Durante el primer semestre del 2022, el Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE) capacit\u00f3 a 47 educadoras y t\u00e9cnicos en educaci\u00f3n parvularia pertenecientes a 23 establecimientos educacionales del sector sur oriente de la Regi\u00f3n Metropolitana. Las sesiones te\u00f3ricas se centraron en el m\u00f3dulo de Ciencias Sociales del Programa, el cual, en su etapa pr\u00e1ctica, ser\u00e1 implementado a trav\u00e9s de la lectura de un cuento que verse sobre tem\u00e1ticas sociales con un Kamishibai o teatro de papel, y de esta forma generar un espacio de di\u00e1logo, discusi\u00f3n y reflexi\u00f3n en las ni\u00f1as y ni\u00f1os que son parte de PIPE.<\/span><\/p>\n \u201cTanto T\u00e9cnicos como Educadoras se han mostrado muy motivadas a realizar las experiencias de indagaci\u00f3n cient\u00edfica con sus p\u00e1rvulos, incorporando elementos que no son f\u00e1ciles, como el enfoque de g\u00e9nero, ya que el peso cultural con el que cargamos es inmenso. Sin embargo, concordamos que con peque\u00f1as acciones en la rutina se van generando cambios que impactan positivamente a toda la comunidad educativa\u201d, se\u00f1ala Camila Jorquera, encargada de PIPE del Proyecto Explora Regi\u00f3n Metropolitana Sur Oriente.<\/span><\/p>\n Para Nicole Reyes, Educadora de P\u00e1rvulos del Liceo Sim\u00f3n Bol\u00edvar de la comuna de La Pintana, participar del Programa ha significado una tremenda oportunidad para conocer otro tipo de experiencias y actividades para implementar con las y los ni\u00f1os. \u201cAhora tenemos el desaf\u00edo de implementar la experiencia, ya tenemos una idea para crear el escenario y que sea significativo para las ni\u00f1as y ni\u00f1os\u201d, comenta.<\/span><\/p>\n Durante los meses de agosto y septiembre, el equipo de PIPE del Proyecto Explora RM Sur Oriente se ha encargado de realizar visitas y sesiones de acompa\u00f1amiento a cada una de las educadoras y t\u00e9cnicos participantes, con el objetivo de que la implementaci\u00f3n cumpla con los objetivos del Programa pero que tambi\u00e9n logre un impacto positivo en las ni\u00f1as y ni\u00f1os del sector.\u00a0<\/span><\/p>\n \u201cLa recepci\u00f3n de las profesionales ha sido muy positiva respecto a las reuniones de acompa\u00f1amiento, hab\u00eda una necesidad de encuentros presenciales donde compartir la experiencia. En estas visitas ha sido muy gratificante ver c\u00f3mo las profesionales aprovechan la instancia, se hacen preguntas, reflexionan y se replantean sus pr\u00e1cticas educativas en beneficio de lo realmente importante, las ni\u00f1as y ni\u00f1os del territorio\u201d, finaliza Camila Jorquera, encargada del programa.<\/span><\/p>\n Con las experiencias de aprendizaje se busca impactar en el desarrollo de competencias cient\u00edficas de ni\u00f1as y ni\u00f1os, \u201cles permite atender a su curiosidad y con esto despertar el motor de su aprendizaje desde una participaci\u00f3n activa y un ambiente de participaci\u00f3n social abordado desde el respeto entre pares\u201d, declara Yoselyn Campos, Educadora de P\u00e1rvulos del Jard\u00edn Infantil Francisco Coloane II de Puente Alto, donde ya se ha avanzado en la implementaci\u00f3n de PIPE.<\/span><\/p>\n Puedes ver fotos del acompa\u00f1amiento e implementaci\u00f3n a continuaci\u00f3n:<\/span>[\/vc_column_text][\/vc_column][\/vc_row][vc_row][vc_column][vc_gallery interval=”3″ images=”41038,41039,41040,41041,41042,41043,41044″ img_size=”600×450″][\/vc_column][\/vc_row]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE) comenz\u00f3 su etapa de implementaci\u00f3n, en la cual 47 educadoras y t\u00e9cnicos de educaci\u00f3n parvularia aplicar\u00e1n los conocimientos adquiridos y realizar\u00e1n junto a ni\u00f1as y ni\u00f1os las experiencias de aprendizaje del m\u00f3dulo de Ciencias Sociales.<\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":41046,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[127,4,116],"tags":[],"class_list":["post-41037","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-iniciativas_publ_grl","category-noticias","category-para-comunidad-escolar"],"acf":[],"yoast_head":"\nImplementaci\u00f3n de experiencias de aprendizaje<\/b><\/h2>\n