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Durante cinco d\u00edas, m\u00e1s de 100 docentes de distintos puntos del pa\u00eds se aventuran para explorar herramientas que los ayuden a descubrir en las ciencias una forma innovadora de ense\u00f1ar dentro y fuera del aula.<\/p>\nDurante cinco d\u00edas, m\u00e1s de 100 docentes de distintos puntos del pa\u00eds se aventuran para explorar herramientas que los ayuden a descubrir en las ciencias una forma innovadora de ense\u00f1ar dentro y fuera del aula.<\/p>\n
La iniciativa es implementada por CONICYT a trav\u00e9s de su Programa Explora, y se realiza desde el 16 al 20 de julio en el Complejo Tur\u00edstico Solymar en la Regi\u00f3n de Valpara\u00edso.<\/p>\n
Paulina Gonz\u00e1lez es educadora de p\u00e1rvulos y directora del jard\u00edn infantil y sala cuna \u201cCreando Sue\u00f1os\u201d, un establecimiento ubicado en Mostazal en la Regi\u00f3n de O’Higgins. Tras 14 a\u00f1os de trabajo en el servicio p\u00fablico, relata que estas son instancias fundamentales para el desarrollo docente. \u201cCreemos que es posible generar un cambio en el aula. Vinimos para poder aprender y revitalizarnos con estrategias metodol\u00f3gicas y, de esta forma, aprovechar los recursos que tenemos a mano para poder educar desde la primera infancia de una forma distinta\u201d. <\/span><\/p>\n Paulina es parte de los 103 profesionales de la educaci\u00f3n que llegaron hasta el Campamento de Educaci\u00f3n en Ciencias Explora VA!, un punto de encuentro gratuito para docentes quienes, motivados por fortalecer sus competencias en ciencias, se re\u00fanen para compartir y dise\u00f1ar experiencias innovadoras aplicables en sus escuelas. <\/p>\n Una tarea que est\u00e1 a cargo de un equipo multidisciplinario de las \u00e1reas de la pedagog\u00eda y las ciencias, quienes invitan a los docentes a indagar sobre la biodiversidad del lugar, zona costera donde se encuentra ubicado el Humedal de Mantagua, el escenario natural que concentra gran parte de las instancias de aprendizaje del campamento. <\/p>\n Milissa Schuman trabaja hace 4 a\u00f1os en el Jard\u00edn Infantil y Sala Cuna La Chinita, ubicado en la localidad de La Tirana, en la comuna de Pozo Almonte, Regi\u00f3n de Tarapac\u00e1. A sus 37 a\u00f1os viaj\u00f3 m\u00e1s de 1700 kil\u00f3metros para participar por primera vez en una iniciativa de estas caracter\u00edsticas. \u201cCreo que esta es una excelente oportunidad para compartir experiencias y metodolog\u00edas con otros colegas, y contar con m\u00e1s herramientas para trabajar con mis ni\u00f1os\u201d, relata la educadora. <\/p>\n \u201cEstas son experiencias \u00fanicas que nos permiten conocer las distintas realidades que hay en Chile\u201d, comenta Pedro Castillo, t\u00e9cnico en Minas y estudiante de ingenier\u00eda en esta misma disciplina. Pedro, de tan s\u00f3lo 22 a\u00f1os, adem\u00e1s es profesor de Geolog\u00eda del Liceo Francisco Antonio Encina Armanet de Las Cabras, en la Regi\u00f3n de O\u2019Higgins. Su experiencia con las ciencias se remonta a tercero medio, cuando particip\u00f3 en los campamentos para estudiantes Chile VA! \u201cAhora tengo la posibilidad de impartir todo los que me ense\u00f1aron. Gracias a la experiencia que viv\u00ed, decid\u00ed acercarme a la ciencia y verla como un espacio de creaci\u00f3n y eso es lo que quiero transmitir\u201d.<\/p>\n El campamento de car\u00e1cter nacional cuenta con representantes de diversos puntos de Chile como Magallanes, la isla de Chilo\u00e9, Los R\u00edos, el Valle Central y el Norte Grande. De esta forma, Paulina, Pedro y Milissa, son parte de un grupo diverso de docentes que comparten en actividades a \u201ctodo terreno\u201d para descubrir al aire libre qu\u00e9 tienen en com\u00fan la m\u00fasica, el arte y la ciencia.<\/p>\n \u201cComo Programa Explora estamos encabezando una serie de esfuerzos que permitir\u00e1n a los alumnos tener un rol m\u00e1s protag\u00f3nico en su proceso de aprendizaje, fomentando metodolog\u00edas que propician la exploraci\u00f3n y la resoluci\u00f3n de problemas que sienten como cercanos. Uno de esos esfuerzos \u2013fundamentales- es el trabajo directo con los profesores\u201d, concluy\u00f3 Natalia Mackenzie, directora del Programa Explora.<\/p>\n Durante esta iniciativa los estudiantes tambi\u00e9n ser\u00e1n protagonistas. Mediante relatos de su vida escolar, compartir\u00e1n de qu\u00e9 manera sus profesores impactaron positivamente en su futuro. Adem\u00e1s, ser\u00e1n inspirados con testimonios de educadoras y docentes que son l\u00edderes en sus entornos, quienes contar\u00e1n los \u00e9xitos y fracasos que enfrentan d\u00eda a d\u00eda para mejorar la educaci\u00f3n en sus escuelas. <\/p>\n \u201cQueremos que los docentes puedan experimentar la ciencia de una manera interdisciplinaria, que los ayude a comprender su entorno desde distintas miradas. Aqu\u00ed la integraci\u00f3n curricular y la metodolog\u00eda indagatoria son conceptos claves. De esta manera, buscamos espacios donde puedan reflexionar sobre sus pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas y compartir con profesionales de la educaci\u00f3n que vienen desde distintas regiones de Chile y de contextos muy diferentes\u201d, sostuvo Carola Guti\u00e9rrez, directora del Campamento de Educaci\u00f3n en Ciencias Explora VA! 2018.<\/p>\n El Campamento de Educaci\u00f3n en Ciencias Explora VA! es una iniciativa del Programa Explora de CONICYT, ejecutada por la Universidad de Chile, a trav\u00e9s de su Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Durante cinco d\u00edas, m\u00e1s de 100 docentes de distintos puntos del pa\u00eds se aventuran para explorar herramientas que los ayuden a descubrir en las ciencias una forma innovadora de ense\u00f1ar dentro y fuera del aula. 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