![\"Feriacient\u00edficas](\"https:\/\/dev.explora.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/12\/Feriacient%C3%ADficas-MujeresyCiencia_2018-2.jpg\")
El Campus Juan G\u00f3mez Millas de Universidad de Chile acogi\u00f3 el cierre del concurso \u201cMujeres y Ciencias: Vamos a la Universidad\u201d, donde profesoras, profesores y estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media de 15 establecimientos educacionales, dieron a conocer el trabajo investigativo que realizan las cient\u00edficas en las universidades de nuestro pa\u00eds.<\/p>\n
Los establecimientos educacionales ganadores mostraron a la comunidad el desarrollo de su trabajo bibliogr\u00e1fico en torno a la vida y carrera de una cient\u00edfica chilena. Esta actividad fue coordinada por la profesora Johanna Camacho Gonz\u00e1lez del Departamento de Estudios Pedag\u00f3gicos de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, en el marco de las Semanas de las Pedagog\u00edas, organizadas por el Programa Transversal de Educaci\u00f3n Universidad de Chile, en colaboraci\u00f3n con la Embajada de Finlandia y el Proyecto Asociativo Regional Explora de CONICYT, Regi\u00f3n Metropolitana Zona Sur Oriente.<\/p>\n
\u201cHacer ciencia es una maravillosa manera de pasarla bien. Tengo la misma fascinaci\u00f3n por la ciencia que ten\u00eda cuando joven. No pierdan nunca la capacidad de asombro\u201d, se\u00f1al\u00f3 la cient\u00edfica Ligia Gargallo durante la premiaci\u00f3n del Tercer Concurso \u201cMujeres y Ciencias\u201d, iniciativa ganadora del concurso de proyectos del PTE.<\/p>\n
Ligia Gargallo es una de las tres mujeres que han ganado el Premio Nacional de Ciencias Naturales en nuestro pa\u00eds desde 1992, fecha en que se cre\u00f3 el reconocimiento. Esta destacada cient\u00edfica sabe no s\u00f3lo lo dif\u00edcil que es hacer ciencia en Chile, sino cu\u00e1nto cuesta a las mujeres visibilizar su trabajo. Por eso transmite a las estudiantes su pasi\u00f3n por estos temas y la necesidad urgente de fortalecer la imagen de las cient\u00edficas en la comunidad escolar.<\/p>\n
La iniciativa busca reconocer y valorar los aportes de las mujeres a la construcci\u00f3n de conocimiento cient\u00edfico en el pa\u00eds, a trav\u00e9s de la mirada de estudiantes de escuelas, colegios y liceos. Y es clave, entonces, que las nuevas generaciones conozcan cu\u00e1l ha sido de rol de sus antecesoras en la trayectoria de las ciencias en Chile y el lugar y aporte realizado en las universidades del pa\u00eds. Se trata de una idea innovadora y que sin duda significa una contribuci\u00f3n y un avance hacia una nueva educaci\u00f3n en Chile.<\/p>\n
Gargallo explic\u00f3 a las estudiantes que sin ciencia no hay desarrollo. \u201cLa productividad en ciencia en Chile se destaca por su excelencia. Ustedes tienen una inmensa responsabilidad\u201d.<\/p>\n
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En esta tercera versi\u00f3n de la muestra se hizo \u00e9nfasis en las mujeres chilenas que se desempe\u00f1an en universidades, proponiendo y facilitando que los grupos de escolares se acerquen y conozcan el quehacer cient\u00edfico in situ, compartan las actividades cotidianas y comprendan m\u00e1s sus investigaciones. Por ello, este a\u00f1o, quienes participaron en el Concurso realizaron una c\u00e1psula audiovisual donde narraron su visi\u00f3n del rol y aporte de las mujeres a la actividad cient\u00edfica.<\/p>\n
Johanna Camacho, acad\u00e9mica de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades a cargo de la iniciativa, hizo un recorrido por la evoluci\u00f3n de esta muestra y de los distintos hitos y logros que ha tenido a lo largo del tiempo. \u201cEste proyecto cuenta con dos versiones anteriores patrocinadas por la Embajada de Finlandia, que han tenido una alta convocatoria, contando con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 250 estudiantes, de las cuales el 84% son ni\u00f1as. Hemos tenido el inter\u00e9s de 30 colegios de la Regi\u00f3n Metropolitana y 50 docentes\u201d, cont\u00f3 Camacho.<\/p>\n
Iv\u00e1n P\u00e1ez, coordinador ejecutivo del Programa Transversal de Educaci\u00f3n de la Universidad de Chile, manifest\u00f3 la importancia de abrir la Universidad de Chile a profesores \u201cque con su creatividad, vocaci\u00f3n y trabajo, han alentado a sus cursos a participar en esta actividad. Tambi\u00e9n a las cient\u00edficas que inspiraron las c\u00e1psulas que hoy nos presentaron los estudiantes. Como la principal universidad del Estado queremos apoyar ideas y proyectos que realicen un aporte concreto a las escuelas y a las pol\u00edticas p\u00fablicas del pa\u00eds a trav\u00e9s del trabajo que realizan acad\u00e9micos y acad\u00e9micos de todas nuestras unidades.\u201d<\/p>\n
P\u00e1ez destac\u00f3 la relevancia de apoyar iniciativas que reconozcan los aportes de las mujeres a la construcci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico en el pa\u00eds, \u201cque muchas veces permanece oculto y no es reconocido en la academia ni visible a las nuevas generaciones. La iniciativa, presentada por la profesora Johanna Camacho, fue una de las propuestas ganadoras del concurso que impulsamos como PTE, que busc\u00f3 fortalecer capacidades acad\u00e9micas en el \u00e1mbito de la educaci\u00f3n y dar relevancia al aporte de las distintas unidades que forman profesores, que realizan investigaci\u00f3n educacional y que contribuyen al sistema escolar. Ella y su equipo han realizado innumerables esfuerzos por visibilizar el rol de la mujer en la ciencia\u201d.<\/p>\n