{"id":37280,"date":"2018-11-30T10:07:28","date_gmt":"2018-11-30T14:07:28","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/rmnorte\/?p=37280"},"modified":"2019-05-20T17:27:33","modified_gmt":"2019-05-20T17:27:33","slug":"zorros-locos-picaflores-pejerreyes-y-bacterias-antarticas-se-van-al-congreso-nacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/rmnorte\/zorros-locos-picaflores-pejerreyes-y-bacterias-antarticas-se-van-al-congreso-nacional\/","title":{"rendered":"ZORROS, LOCOS, PICAFLORES, PEJERREYES Y BACTERIAS ANT\u00c1RTICAS SE VAN AL CONGRESO NACIONAL"},"content":{"rendered":"

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Tras dos d\u00edas de intensas actividades, se definieron los proyectos que representar\u00e1n a la Zona Norte de la Regi\u00f3n Metropolitana en la pr\u00f3xima edici\u00f3n del Congreso Nacional Escolar de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda, que se desarrollar\u00e1 en noviembre en Concepci\u00f3n.<\/b><\/span><\/p>\n

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22 fueron los proyectos participantes en la instancia regional, realizada, como ya es tradici\u00f3n, en el Campus San Joaqu\u00edn de la Universidad Cat\u00f3lica de Chile. Las y los estudiantes que fueron seleccionados de un total de 55 proyectos postulantes, debieron presentar sus investigaciones en los formatos de stand y presentaci\u00f3n oral, ante el Comit\u00e9 Cient\u00edfico Evaluador conformado por 30 especialistas de diversas \u00e1reas, quienes se sumaron a los que adem\u00e1s participaron en la revisi\u00f3n de los proyectos escritos, arrojando un total de 99 evaluadores involucrados en el proceso completo.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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Los seleccionados
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Las cinco investigaciones que ir\u00e1n a la instancia nacional provienen de las Ciencias Naturales; en el caso del proyecto desarrollado por estudiantes de b\u00e1sica del Colegio Santiago de Pudahuel, se propusieron estudiar las causas que han provocado la ausencia de pejerreyes en el ecotono transicional lacustre fluvial, constituido por una cadena de cuatro lagunas alimentadas por la confluencia de dos esteros en Isla de Maipo.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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Por su parte, las estudiantes del Colegio Santa Mar\u00eda de Santiago se dedicaron a monitorear las conductas territoriales del picaflor chico en el Cerro Santa Luc\u00eda. En cambio, las representantes del Colegio de Los Sagrados Corazones Alameda fueron hasta el Parque Nacional R\u00edo Clarillo, en la comuna de Pirque, para recolectar heces de zorro y buscar en ellas la presencia de desechos de origen humano, como pl\u00e1stico y caucho, para posteriormente analizar las consecuencias. Las estudiantes del Liceo N\u00b01 Javiera Carrera indagaron respecto a la identificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de bacterias ant\u00e1rticas con capacidad de degradaci\u00f3n de PET. Finalmente, los estudiantes del Liceo de Aplicaci\u00f3n investigaron el efecto antiviral de la hemocianina del loco, espec\u00edficamente en el virus herpes simple tipo 1 (CHS-1).\u00a0\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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El evento
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La decimotercera edici\u00f3n del Congreso Regional Escolar de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda se inici\u00f3 el 24 de octubre con la presentaci\u00f3n del Premio Nacional de Ciencias Exactas del a\u00f1o 2011, el matem\u00e1tico Patricio Felmer, quien lleg\u00f3 para transmitir la importancia de la problematizaci\u00f3n y de la incansable b\u00fasqueda de soluciones.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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Al finalizar su intervenci\u00f3n y en el lugar de exhibici\u00f3n de los proyectos, Felmer se\u00f1al\u00f3: \u201cNuestro desarrollo como humanidad se debe a que estamos permanentemente haci\u00e9ndonos preguntas, experimentos y resolviendo problemas, entonces es fundamental que esto se haga desde edades tempranas. En las escuelas tiene que hacerse ciencia de verdad, es decir, investigaci\u00f3n, obviamente al nivel de los estudiantes, pero ellos s\u00ed pueden hacerse preguntas, plantear hip\u00f3tesis y validarlas o rechazarlas\u201d.<\/span>\n<\/div>\n
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En esta versi\u00f3n del Congreso, organizado por el PAR Explora de CONICYT de la Regi\u00f3n Metropolitana Norte, ejecutado por la Facultad de Matem\u00e1ticas de la UC, participaron un total de 17 investigaciones en Ciencias Naturales, 4 en Ciencias Sociales y 1 en Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda, desarrolladas por estudiantes de 5\u00ba b\u00e1sico a 3\u00ba medio, pertenecientes a establecimientos educacionales municipales, subvencionados y particulares, provenientes de 13 comunas diferentes.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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Adem\u00e1s de estas 22 investigaciones, participaron como invitados 5 proyectos elaborados en el marco de la iniciativa \u201cSoy T\u00e9cnico\u201d, desarrollada en colaboraci\u00f3n con Anlgo American y la Corporaci\u00f3n Sim\u00f3n de Cirene.<\/span>\n<\/div>\n
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Conversando con Cient\u00edficos
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El segundo d\u00eda, luego de las presentaciones orales, se desarroll\u00f3 la actividad \u201cConversando con cient\u00edficos\u201d, el que busca establecer encuentros distendidos y cercanos entre las y los participantes del Congreso con cient\u00edficos destacados de la escena nacional.<\/span>\n<\/div>\n
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En esta versi\u00f3n participaron tres directores de Institutos y N\u00facleos Milenio: el Dr. Alexis Kalergis, Director Instituto Milenio de Inmunolog\u00eda e Inmunoterapia; la Dra. Manuela Zoccali, Directora del Instituto Milenio de Astrof\u00edsica; el Dr. Alejandro Jara, Director N\u00facleo Milenio Centro para el Descubrimiento de Estructuras en Datos Complejos.<\/span>\n<\/div>\n
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Al finalizar el encuentro, el Dr. Jara coment\u00f3: \u201cPor lo general una charla te permite contar de una forma muy maqueteada lo que haces en investigaci\u00f3n, en cambio esta conversaci\u00f3n permite que puedas contar incluso tu experiencia de vida y eso sirve para que los ni\u00f1os vean que las decisiones no son tan determinantes a cierta edad y que existen muchos caminos posibles igual de enriquecedores y que lo m\u00e1s importante al final de cuentas es que busquen su felicidad, porque siendo felices podr\u00e1n desarrollar su potencial y as\u00ed alcanzar el \u00e9xito, y eso es mucho m\u00e1s importante que una mera b\u00fasqueda de t\u00edtulos\u201d.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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Las reacciones
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Luego de la ceremonia de clausura y ya con los resultados entregados, el sentimiento de satisfacci\u00f3n fue generalizado, ya que haber culminado de esta forma un proceso de meses, dej\u00f3 a las y los protagonistas motivados para seguir el camino de la investigaci\u00f3n.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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La profesora Ximena Caro, que guio el trabajo de sus estudiantes de s\u00e9ptimo y octavo b\u00e1sico sobre el pejerrey chileno en lagunas del Maipo, se\u00f1al\u00f3 emocionada: \u201cEste premio corona tres a\u00f1os de estudio en torno a esta especie que est\u00e1 en estado vulnerable y quise trabajar con estudiantes de b\u00e1sica para incentivar en ellos, desde peque\u00f1os, el amor y la entrega que tienen que tener hacia la ciencia, para as\u00ed ser un aporte a la humanidad y a nuestro planeta\u201d.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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Mat\u00edas Alfaro, estudiante del Liceo de Aplicaci\u00f3n, destac\u00f3 sobre el proceso vivido: \u201cUna de las cosas m\u00e1s importantes es este acercamiento al mundo de las ciencias, porque fue un proceso largo de mucho trabajo, donde nuestro asesor, m\u00e1s all\u00e1 de prestarnos cosas para desarrollar la investigaci\u00f3n, nos entreg\u00f3 conocimiento y el aprendizaje de la experiencia cient\u00edfica y eso es algo que nunca nadie nos podr\u00e1 quitar\u201d.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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Tambi\u00e9n muy emocionado estaba el asesor cient\u00edfico del proyecto del picaflor chico en el cerro Santa Luc\u00eda, C\u00e9sar Pi\u00f1ones, Director de la Red de Observadores de Aves y Vida Silvestre de Chile (ROC), quien coment\u00f3: \u201cPara m\u00ed es muy importante todo esto que estamos viviendo con el equipo, ya que en mi caso, al venir de una ONG, parto del convencimiento de que la ciencia ciudadana puede imbricarse con la ciencia escolar y al tambi\u00e9n haberme desempe\u00f1ado como docente puedo comprender todo lo que implican estos procesos de movilizar capacidades y talentos en nuestros estudiantes para desarrollar conocimiento cient\u00edfico\u201d.<\/span><\/div>\n
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Todos los destacados
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Durante la ceremonia se entregaron reconocimientos en diferentes categor\u00edas y a continuaci\u00f3n presentamos la lista completa de estudiantes y proyectos destacados en el XIII Congreso Regional Escolar de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda de la Regi\u00f3n Metropolitana Norte.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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Premio al Exp\u00edritu Cient\u00edfico<\/strong><\/span><\/div>\n
Estudiante: Vicente Klenner Quintanilla<\/span><\/div>\n
Colegio: Liceo A-10 Manuel Barros Borgo\u00f1o, Santiago.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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Premio a la Creatividad, innovaci\u00f3n e impacto<\/strong><\/span><\/div>\n
Nombre Investigaci\u00f3n: Diversificando estrategias multiplicativas, una oportunidad para incluir y profundizar los aprendizajes<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Jahel Cornejo Gonz\u00e1lez y Patricia Olivares Castillo<\/span><\/div>\n
Profesora: Alejandra Farf\u00e1n \u00c1lvarez<\/span><\/div>\n
Colegio: Liceo Polivalente A -80 Presidente Jos\u00e9 Manuel Balmaceda, Independencia.<\/span>\n<\/div>\n
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Mejor Informe Escrito<\/strong><\/span><\/div>\n
Nombre Investigaci\u00f3n: La electrooxidaci\u00f3n como un m\u00e9todo efectivo de remoci\u00f3n de amonio en agua de lagos eutrofizados.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Leandro Arcos Rom\u00e1n y Gerald \u00c1vila Olivares<\/span><\/div>\n
Profesora: Mar\u00eda Magdalena Loyola Penchulef<\/span><\/div>\n
Colegio: Instituto Nacional, Santiago.<\/span>\n<\/div>\n
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Mejor Stand<\/strong><\/span><\/div>\n
Nombre Investigaci\u00f3n: Nanopart\u00edculas: una esperanza contra el alzheimer<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Vicente Klenner Quintanilla y Vicente Rojas Cancino<\/span><\/div>\n
Profesor: Sandra Rojas Robles<\/span><\/div>\n
Colegio: Liceo A-10 Manuel Barros Borgo\u00f1o, Santiago<\/span><\/div>\n
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Mejor Presentaci\u00f3n Oral<\/strong><\/span><\/div>\n
Nombre Investigaci\u00f3n: Efectos de la aplicaci\u00f3n de luz UV-B sobre la biomasa y la calidad funcional de la planta Brassica rapa.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Gonzalo Garrido Valenzuela y Joaqu\u00edn Hern\u00e1ndez Diaz<\/span><\/div>\n
Profesora: Evelyn Neira Parra<\/span><\/div>\n
Colegio y Comuna: Christ School, Pudahuel<\/span>\n<\/div>\n
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Mejor Investigaci\u00f3n en Ciencias Sociales<\/strong><\/span><\/div>\n
Nombre Investigaci\u00f3n: \u00bfCu\u00e1les son los sonidos del espa\u00f1ol de chile m\u00e1s dif\u00edciles de pronunciar para ni\u00f1as y ni\u00f1os haitianos?<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Paolo Mu\u00f1oz Mena y Mat\u00edas D\u00edaz Tapia<\/span><\/div>\n
Profesora: Nancy Bustamante Iturra<\/span><\/div>\n
Colegio: Escuela B\u00e1sica Particular N\u00b01072 Isla de Pascua, Independencia.<\/span>\n<\/div>\n
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Mejor Investigaci\u00f3n en Ciencias Naturales<\/strong><\/span><\/div>\n
Nombre Investigaci\u00f3n: Estudio de la contaminaci\u00f3n de litio sobre Lens culinaris.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Gonzalo Mel\u00e9ndez Rojas\u00a0 y\u00a0 Francisco Rogers Artaza<\/span><\/div>\n
Profesor: Patricio N\u00fa\u00f1ez Barnier<\/span><\/div>\n
Colegio: Instituto de Humanidades Luis Campino, Providencia.<\/span>\n<\/div>\n
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Mejor Investigaci\u00f3n en Ingenier\u00eda y Tecnolog\u00eda<\/strong><\/span><\/div>\n
Nombre Investigaci\u00f3n: GPS Solar<\/span><\/div>\n
Estudiantes: V\u00edctor Ramos Lafferte y Benjam\u00edn Razeto Quijano<\/span><\/div>\n
Profesor: Luis Mu\u00f1oz Mancilla<\/span><\/div>\n
Colegio: Colegio Jos\u00e9 Toribio Medina, \u00d1u\u00f1oa.<\/span>\n<\/div>\n
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Los 6 trabajos mejor evaluados del Congreso:
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1. Nombre Investigaci\u00f3n: Capacidad antiviral de la hemocianina del loco.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Mat\u00edas Alfaro Sotelo y Diego Pacheco Vivanco<\/span><\/div>\n
Profesor: Javiera Soto Quiroz<\/span><\/div>\n
Colegio: Liceo de Aplicaci\u00f3n, Santiago.<\/span>\n<\/div>\n
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2. Nombre Investigaci\u00f3n: Consumo de desechos de or\u00edgen antr\u00f3pico por parte de lycalopex sp. entre zonas de alta y baja afluencia de p\u00fablico en el Parque Nacional R\u00edo Clarillo.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Laura Carrasco Valenzuela y Sofia Fuenzalida Wong<\/span><\/div>\n
Profesor: Carlos Zurita Red\u00f3n<\/span><\/div>\n
Colegio: Colegio de los Sagrados Corazones de Alameda, Santiago<\/span>\n<\/div>\n
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3. Nombre Investigaci\u00f3n: Las batallas del picaflor chico por su alimento en el Cerro Santa Lucia<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Yuliar Pauca Esta\u00f1a y Camila Allende Santiba\u00f1ez<\/span><\/div>\n
Profesora: Jimena Gallo Calder\u00f3n<\/span><\/div>\n
Colegio: Colegio Santa Mar\u00eda de Santiago.\u00a0<\/span>\n<\/div>\n
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4.Nombre Investigaci\u00f3n: Detecci\u00f3n de potenciales reservorios de hanta virus en \u00e1reas del SNASPE por medio del estudio de egarr\u00f3pilas de tuc\u00faquere (Bubo magellanicus) y lechuza blanca (Tyto alba)<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Alonso Erazo Lagos y\u00a0 Tyndall Volosky Diaz<\/span><\/div>\n
Profesor: Carlos Zurita Red\u00f3n<\/span><\/div>\n
Colegio: Colegio de los Sagrados Corazones de Alameda, Santiago<\/span>\n<\/div>\n
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5. Nombre Investigaci\u00f3n: Identificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de bacterias ant\u00e1rticas con capacidad de degradaci\u00f3n de PET.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Antonia Campos P\u00e9rez\u00a0 y\u00a0 Daniela Guti\u00e9rrez Tapia<\/span><\/div>\n
Profesor: Roxana Nahuelcura Lobos<\/span><\/div>\n
Colegio: Liceo N\u00b01 Javiera Carrera, Santiago<\/span>\n<\/div>\n
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6. Nombre Investigaci\u00f3n: Estudio a largo plazo de factores que afectan a Basilichthys australis en Lagunas del Maipo.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Ignacio Casas D\u00edaz y Catalina Pizarro Calder\u00f3n<\/span><\/div>\n
Profesor: Ximena Caro Soza<\/span><\/div>\n
Colegio: Colegio Santiago de Pudahuel<\/span>\n<\/div>\n
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Representantes en el XIX CONGRESO NACIONAL ESCOLAR DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOG\u00cdA EXPLORA de CONICYT 2018
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Nombre Investigaci\u00f3n: Estudio a largo plazo de factores que afectan a Basilichthys australis en Lagunas del Maipo.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Ignacio Casas D\u00edaz y Catalina Pizarro Calder\u00f3n<\/span><\/div>\n
Profesor: Jimena Caro Soza<\/span><\/div>\n
Colegio: Colegio Santiago de Pudahuel<\/span>\n<\/div>\n
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Nombre Investigaci\u00f3n: Las batallas del picaflor chico por su alimento en el Cerro Santa Lucia<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Yuliar Pauca Esta\u00f1a y Camila Allende Santiba\u00f1ez<\/span><\/div>\n
Profesor: Ximena Gallo Calder\u00f3n<\/span><\/div>\n
Colegio: Colegio Santa Mar\u00eda de Santiago<\/span>\n<\/div>\n
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Nombre Investigaci\u00f3n: Consumo de desechos de or\u00edgen antr\u00f3pico por parte de Lycalopex sp. entre zonas de alta y baja afluencia de p\u00fablico en el Parque Nacional R\u00edo Clarillo.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Laura Carrasco Valenzuela y Sofia Fuenzalida Wong<\/span><\/div>\n
Profesor: Carlos Zurita Red\u00f3n<\/span><\/div>\n
Colegio: Colegio de los Sagrados Corazones de Alameda, Santiago<\/span>\n<\/div>\n
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Nombre Investigaci\u00f3n: Capacidad antiviral de la hemocianina del loco.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Mat\u00edas Alfaro Sotelo y Diego Pacheco Vivanco<\/span><\/div>\n
Profesor: Javiera Soto Quiroz<\/span><\/div>\n
Colegio: Liceo de Aplicaci\u00f3n, Santiago.<\/span>\n<\/div>\n
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Nombre Investigaci\u00f3n: Identificaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de bacterias ant\u00e1rticas con capacidad de degradaci\u00f3n de PET.<\/span><\/div>\n
Estudiantes: Antonia Campos P\u00e9rez\u00a0 y\u00a0 Daniela Guti\u00e9rrez Tapia<\/span><\/div>\n
Profesor: Roxana Nahuelcura Lobos<\/span><\/div>\n
Colegio: Liceo N\u00b01 Javiera Carrera, Santiago<\/span><\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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