{"id":35059,"date":"2018-08-03T18:22:03","date_gmt":"2018-08-03T22:22:03","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/blog\/2018\/08\/03\/reflexionar-desarrollar-nuevas-ideas-y-socializar-fueron-los-ingredientes-del-taller-dedicado-a-el-ano-de-los-por-que\/"},"modified":"2019-05-20T17:27:09","modified_gmt":"2019-05-20T17:27:09","slug":"reflexionar-desarrollar-nuevas-ideas-y-socializar-fueron-los-ingredientes-del-taller-dedicado-a-el-ano-de-los-por-que","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/rmnorte\/reflexionar-desarrollar-nuevas-ideas-y-socializar-fueron-los-ingredientes-del-taller-dedicado-a-el-ano-de-los-por-que\/","title":{"rendered":"Reflexionar, desarrollar nuevas ideas y socializar fueron los ingredientes del taller dedicado a \u201cEl A\u00f1o de los \u00bfPor Qu\u00e9?\u201d"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\"><em><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-35057\" src=\"https:\/\/dev.explora.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/010.png\" alt=\"Taller \u201cEl A\u00f1o de los \u00bfPor Qu\u00e9?\u201d\" width=\"527\" height=\"351\" style=\"margin: 10px;float: left\" \/><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/pg\/ExploraRMNorte\/photos\/?tab=album&amp;album_id=1055576987938625\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignright size-full wp-image-24056\" src=\"https:\/\/dev.explora.cl\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/Mira-las-fotos-aqui-2.jpg\" alt=\"Mira las fotos aqui 2\" width=\"184\" height=\"76\" style=\"float: right\" srcset=\"https:\/\/dev.explora.cl\/rmnorte\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/03\/Mira-las-fotos-aqui-2.jpg 306w, https:\/\/dev.explora.cl\/rmnorte\/wp-content\/uploads\/sites\/11\/2017\/03\/Mira-las-fotos-aqui-2-300x125.jpg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 184px) 100vw, 184px\" \/><\/a>26 docentes de primer ciclo de educaci\u00f3n b\u00e1sica participaron en la primera actividad del Programa \u201cEl A\u00f1o de los \u00bfPor Qu\u00e9?\u201d. <\/em><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El taller \u201cProvocaci\u00f3n: \u00bfQu\u00e9 es ser profesor hoy?\u201d estuvo a cargo de Anita Vald\u00e9s Jahnsen, exdirectora del Proyecto Explora Regi\u00f3n Biob\u00edo y directora fundadora del Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnolog\u00edas (CICAT) de la Universidad de Concepci\u00f3n.<br \/>Durante su exposici\u00f3n, Vald\u00e9s Jahnsen habl\u00f3 sobre la necesidad de realizar un cambio profundo a nivel educativo. \u201cLa concepci\u00f3n del maestro que ense\u00f1a y del alumno que aprenda es autoritaria; los y las profesores tienen que crear condiciones y gestionar procesos que favorezcan el aprendizaje en un espacio de libertad\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><strong>Los aprendizajes cambian a medida que los seres humanos evolucionan. Adem\u00e1s, necesitan ser significativos para la vida de las personas y, donde adquieren relevancia los contextos propios y m\u00faltiples. \u201cLa neurociencia nos ha mostrado c\u00f3mo aprendemos puntualiz\u00f3 la relatora. La interacci\u00f3n entre objeto y persona; el espacio para la construcci\u00f3n de realidades, as\u00ed como el lenguaje para crear socializaci\u00f3n son elementos fundamentales para el aprendizaje\u201d.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Seg\u00fan Jessica Mi\u00f1o, profesora del Colegio Emprender de Larapinta (Lampa), &#8220;uno de los desaf\u00edos de ser docente hoy en d\u00eda es la actualizaci\u00f3n constante; uno tiene que encantar a los y las ni\u00f1os de una manera innovadora y para lograr esto, tienes que capacitarte&#8221;.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Tambi\u00e9n se plantearon algunos elementos pr\u00e1cticos sobre los que basarse para crear escenarios apropiados para el aprendizaje. Por ejemplo, para fomentar el pensamiento cr\u00edtico es preciso escuchar y expresarse; desarrollar la perseverancia y establecer un contrato social, donde el respeto, la tolerancia y las normas son ingredientes claves. Tambi\u00e9n se abordaron las habilidades y actitudes que componen la creatividad.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La segunda parte del taller fue de caracter pr\u00e1ctico, donde las y los profesores expusieron sobre las situaciones en que se formulan preguntas en la sala de clases; el objetivo de las mismas, as\u00ed como las t\u00e9cnicas que se utilizan para gestionar las preguntas en el aula. Karen Garrido, encargada del \u00e1rea extraescolar de ciencia, tecnolog\u00eda y medio ambiente de la Municipalidad de Recoleta, consider\u00f3 que este tipo de actividades les permite a los y las profesores innovar en el aula, a fin de motivar continuamente a sus estudiantes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El taller concluy\u00f3 con la entrega del Gran juego de los \u00bfPOR QU\u00c9?, una entretenida forma de aprender y divertirse a trav\u00e9s de la capacidad de preguntarse.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La actividad se realiz\u00f3 el pasado 2 de agosto, en el Auditorio Ninoslav Br\u00e1lic de la Facultad de Matem\u00e1ticas de la UC (campus San Joaqu\u00edn).<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-35058\" src=\"https:\/\/dev.explora.cl\/wp-content\/uploads\/2018\/08\/005.png\" alt=\"\u201cEl A\u00f1o de los \u00bfPor Qu\u00e9?\u201d\" width=\"962\" height=\"641\" style=\"margin-left: auto;margin-right: auto\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>26 docentes de primer ciclo de educaci\u00f3n b\u00e1sica participaron en la primera actividad del Programa \u201cEl A\u00f1o de los \u00bfPor Qu\u00e9?\u201d. 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