{"id":32808,"date":"2017-05-29T00:00:00","date_gmt":"2017-05-29T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/rmnorte\/blog\/2017\/05\/29\/segundo-taller-de-metodo-cientifico-propone-mirar-la-ciencia-desde-una-perspectiva-dinamica\/"},"modified":"2019-05-20T17:14:43","modified_gmt":"2019-05-20T17:14:43","slug":"segundo-taller-de-metodo-cientifico-propone-mirar-la-ciencia-desde-una-perspectiva-dinamica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/rmnorte\/segundo-taller-de-metodo-cientifico-propone-mirar-la-ciencia-desde-una-perspectiva-dinamica\/","title":{"rendered":"Segundo Taller de M\u00e9todo Cient\u00edfico propone mirar la ciencia desde una perspectiva din\u00e1mica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">En el contexto de Pasant\u00edas Cient\u00edficas Escolares, iniciativa generada por el PAR Explora RM Norte de CONICYT, el Taller de M\u00e9todo Cient\u00edfico en Ciencias Naturales se incorpora como una manera de estimular en las y los estudiantes el desarrollo de habilidades t\u00e9cnicas y sociales en diferentes \u00e1reas de la Ciencia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"pull-right size-full wp-image-25535\" src=\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/Taller-Met-Cient-02.jpg\" alt=\"\" width=\"392\" height=\"261\" \/>A trav\u00e9s del desarrollo de actividades emp\u00edricas, las y los estudiantes pudieron comprobar, durante el desarrollo del Segundo Taller de M\u00e9todo Cient\u00edfico, c\u00f3mo es que es un cepillo de dientes puede estar cubierto de bacterias y ni siquiera lo percibimos.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Aprender a desarrollar habilidades pr\u00e1cticas de conocimiento hol\u00edstico, poner en marcha sus capacidades de raciocinio e identificar y resolver problemas para luego plantearlos frente un repleto auditorio Ninoslav Bralic, de la Facultad de Matem\u00e1ticas de la Universidad Cat\u00f3lica, son algunas de las caracter\u00edsticas que tuvo este taller.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Durante esta segunda jornada, enfocada en las Ciencias Naturales, otro importante grupo de estudiantes escuch\u00f3 atentamente las charlas dictadas por Ricardo \u00c1vila, F\u00edsico de la Comisi\u00f3n Chilena de Energ\u00eda Nuclear (CCHEN), Claudio Mart\u00ednez, Qu\u00edmico Farmac\u00e9utico, y Alejandra Bernal, Bi\u00f3loga UC, quienes aportaron conocimientos sobre la metodolog\u00eda en ciencias.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Carolina Maturana, profesora de F\u00edsica del Instituto Claudio Matte, Sociedad de Instrucci\u00f3n Primaria (SIP), destac\u00f3 la utilidad de este tipo de talleres: \u201cEs muy valioso lo que hacen, porque los ni\u00f1os se han dado cuenta de que miran, pero no observan. El M\u00e9todo Cient\u00edfico les sirve para poner en boga las habilidades del pensamiento. Se gener\u00f3 una conversaci\u00f3n muy rica, todos participaron y aprendieron ciencia de manera entretenida, lo que posiblemente generar\u00e1 buenos investigadores el d\u00eda de ma\u00f1ana\u201d.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Por otra parte, las y los estudiantes debieron trabajar en conjunto con sus pares de otros colegios pertenecientes a la zona norte, a los que nunca hab\u00edan visto, lo que adem\u00e1s enriqueci\u00f3 la sociabilizaci\u00f3n. As\u00ed lo cont\u00f3 Daniela Seguel, estudiante de tercero medio del Colegio San Francisco del Alba ubicado en Las Condes: \u201cEsta c\u00e1tedra de introducci\u00f3n al M\u00e9todo Cient\u00edfico me pareci\u00f3 interesante porque me puede servir para proyectos futuros. Lo que hicimos fue muy \u00fatil, porque sirve de ejemplo para una investigaci\u00f3n real\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Al terminar las presentaciones orales, cada grupo aport\u00f3, con la gu\u00eda de su profesor, una visi\u00f3n propia y particular sobre el mismo experimento observado. Adem\u00e1s, la invitaci\u00f3n qued\u00f3 abierta para seguir participando en nuevas fechas de Pasant\u00edas Cient\u00edficas Escolares.\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"pull-center size-full wp-image-25536\" src=\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/05\/Taller-Met-Cient-03.jpg\" alt=\"\" width=\"1200\" height=\"676\" \/><\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En el contexto de Pasant\u00edas Cient\u00edficas Escolares, iniciativa generada por el PAR Explora RM Norte de CONICYT, el Taller de M\u00e9todo Cient\u00edfico en Ciencias Naturales se incorpora como una manera de estimular en las y los estudiantes el desarrollo de habilidades t\u00e9cnicas y sociales en diferentes \u00e1reas de la Ciencia. \u00a0 A trav\u00e9s del desarrollo [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-32808","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.7 - 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