\u00bfQu\u00e9 pasa si nos cortamos un dedo? \u00bfPor qu\u00e9 les vuelve a crecer la cola a las lagartijas? \u00bfQu\u00e9 son las c\u00e9lulas madre? Gabriela Edwards, candidata a doctora de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, combina su pasi\u00f3n por la ciencia a trav\u00e9s de la divulgaci\u00f3n.\u00a0<\/p>\n
Cada a\u00f1o, durante la Semana de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda, el Programa Explora de CONICYT invita a las y los cient\u00edficos a dejar sus espacios habituales de trabajo para asistir a las aulas escolares a compartir sus experiencias personales y sus investigaciones de la manera simple.\u00a0<\/p>\n
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Gabriela Edwards, estudiante de doctorado en Biolog\u00eda Celular y Molecular, ha participado por tercer a\u00f1o consecutivo en 1000 Cient\u00edficos 1000 Aulas. \u201cMe gusta hacer clases y es muy gratificante compartir conocimiento, m\u00e1s a\u00fan si lo he adquirido durante mi formaci\u00f3n. Adem\u00e1s, si queremos llevar la ciencia a otro nivel, tenemos que hacerla m\u00e1s cercana y entendible por todas las personas\u201d, explica.<\/p>\n
Este a\u00f1o, su charla \u201cRegeneraci\u00f3n de \u00f3rganos: \u00bfun mito o una realidad?\u201d la dedic\u00f3 a ni\u00f1as y ni\u00f1os de 10-12 a\u00f1os. \u201cA esa edad los chicos son muy inquietos, les encanta hacer preguntas, pero tambi\u00e9n escuchan con fascinaci\u00f3n los experimentos que realizan los cient\u00edficos en sus laboratorios\u201d, se\u00f1ala Gabriela.<\/p>\n
Su charla se centra en el proceso de desarrollo y c\u00f3mo a trav\u00e9s del estudio de las c\u00e9lulas madre se podr\u00e1n desarrollar terapias para la regeneraci\u00f3n de tejidos y \u00f3rganos. Es conocido que la capacidad de regeneraci\u00f3n en los mam\u00edferos, incluido el ser humano, es muy limitada. Sin embargo, hay otras especies que tienen capacidades regenerativas, como es el caso del pez cebra o la rana africana Xenopus laevis<\/em>, que es mi modelo de estudio. \u201cLes llama mucho la atenci\u00f3n cuando hablo sobre las propiedades regenerativas de la planaria, que al dividirla, siempre se regenera una nueva\u201d.<\/p>\n Su primera charla la realiz\u00f3 en el Liceo Miguel De Cervantes y S. Anexo, ubicado en Quinta Normal. Las siguientes, las realizar\u00e1 en la ciudad de Temuco y en una escuela rural cercana a esta capital. \u201cMis exposiciones son muy din\u00e1micas, constantemente hago preguntas, pero son las discusiones que se generan en la sala de clases las m\u00e1s importantes\u201d.<\/p>\n La ciencia es compleja, pero cuando hablas con ni\u00f1os la tienes que explicar en palabras sencillas. \u201cA trav\u00e9s de 1000 Cient\u00edficos 1000 Aulas he aprendido que no hay preguntas tontas. Hasta las m\u00e1s b\u00e1sica son valorables y as\u00ed aprenden todos\u201d concluy\u00f3.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u00bfQu\u00e9 pasa si nos cortamos un dedo? \u00bfPor qu\u00e9 les vuelve a crecer la cola a las lagartijas? \u00bfQu\u00e9 son las c\u00e9lulas madre? Gabriela Edwards, candidata a doctora de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Chile, combina su pasi\u00f3n por la ciencia a trav\u00e9s de la divulgaci\u00f3n.\u00a0 Cada a\u00f1o, durante la Semana de la Ciencia y […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-32655","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\n