![\"\"](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/ea6b2416c1fe2a0d0814e9e046e89e0a.jpg\")
<\/p>\n<\/p>\n
Luego de cuatro meses de competencia y 24 equipos participantes por categor\u00eda, este mi\u00e9rcoles 23 de septiembre concluy\u00f3 la tercera versi\u00f3n del torneo organizado por el PAR Explora RM Norte.<\/span><\/em><\/p>\n En el sal\u00f3n de Los Presidentes del Ex Congreso Nacional se encontraron las bancadas debatientes e investigadoras que lograron llegar a la final del III Torneo de Debates Cient\u00edficos Escolares de la Regi\u00f3n Metropolitana Norte, instancia que cont\u00f3 con el apoyo del Consejo Futuro del Senado y<\/span> en la que se definieron los equipos que representar\u00e1n a la zona en la Final Interregional.<\/p>\n Disputando el 3er lugar, los primeros en exponer sus puntos de vista fueron los equipo del Liceo Abd\u00f3n Cifuentes (Conchal\u00ed), como bancada a favor; y el Colegio San Jos\u00e9 de Renca, como bancada en contra, bajo el t\u00f3pico: \u201cEl hidr\u00f3geno no es utilizado como combustible principalmente por razones econ\u00f3micas\u201d. La investigaci\u00f3n estuvo a cargo del Instituto Nacional, quienes introdujeron el debate presentando antecedentes, definiciones y estado del arte.<\/p>\n Jueces<\/strong> En la categor\u00eda Investigadores el premio tambi\u00e9n fue para el Liceo 1, quedando en segundo lugar el equipo del Instituto Nacional Jos\u00e9 Miguel Carrera.<\/p>\n De esta forma ambos equipos del Liceo 1 representar\u00e1n a la zona norte de la Regi\u00f3n Metropolitana en la final interregional que se desarrollar\u00e1 durante el mes de noviembre en la ciudad de Santiago.<\/p>\n Mar\u00eda Fernanda Verdugo, debatiente del Liceo 1 Javiera Carrera, particip\u00f3 por segundo a\u00f1o consecutivo en este torneo, luego de perder la final el a\u00f1o 2014, por lo que esta versi\u00f3n fue una revancha para ella y respecto al aprendizaje obtenido a partir de esta experiencia, coment\u00f3: \u201cLo m\u00e1s importante que uno aprende con los debates es que no hay una postura cierta 100% y siempre hay que investigar m\u00e1s. Adem\u00e1s crean un pensamiento cr\u00edtico transversal, porque son temas que uno muchas veces ignora pero que existen, entonces con esto uno se empieza a cuestionar la realidad y se genera una postura sobre estos temas\u201d. El profesor Guillermo Bascu\u00f1an, del Liceo Abd\u00f3n Cifuentes de Conchal\u00ed ha participado en todas las versiones del torneo y coment\u00f3 respecto a su experiencia: \u201cHemos visto los avances de nuestro estudiantes en el \u00e1rea de argumentaci\u00f3n, tanto as\u00ed que incorporamos en la malla curricular de nuestro liceo la asignatura de argumentaci\u00f3n para los terceros medios y esto es porque hemos visto el inter\u00e9s de los estudiantes de aprender sobre esta materia. Los debates son una herramienta pedag\u00f3gica fundamental, que se deber\u00edan implementar en todas las asignaturas\u201d.<\/p>\n![\"Final](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Final_Debates_-_02.jpg\")
A continuaci\u00f3n vino la definici\u00f3n por el primer lugar, protagonizada por el Liceo 1 como bancada a favor y por el Colegio Santa B\u00e1rbara (Quilicura) como bancada en contra, quienes abordaron el tema: \u201cLos grandes laboratorios mundiales que desarrollan ciencia son los que deben decidir cu\u00e1les son los temas relevantes para investigar e invertir\u201d. El equipo investigador del Liceo 1 fue el mejor evaluado durante el torneo, por lo cual particip\u00f3 en esta final presentando los resultados de su investigaci\u00f3n.<\/p>\n
Los jueces de esta jornada fueron V\u00edctor Vergara, egresado de la carrera de Derecho de la Universidad de Chile; Natalia Dahuabe, psic\u00f3loga egresada de la Universidad del Desarrollo, profesional en el \u00e1rea laboral y cl\u00ednica; Almudena Garc\u00eda, Ingeniera en Cartograf\u00eda, Topograf\u00eda y Geodesia con especialidad en Sistemas de Informaci\u00f3n Geogr\u00e1fica titulada por la Universidad Polit\u00e9cnica de Valencia (Espa\u00f1a); y Diego Santander, estudiante de la carrera de Psicolog\u00eda de la Universidad Diego Portales.
Natalia Dahuabe se desempe\u00f1\u00f3 como jueza desde el inicio del Torneo y pudo ver \u00edntegramente el proceso vivido por los equipos que llegaron a esta instancia, al finalizar la jornada coment\u00f3: \u201cEsta ha sido una experiencia muy gratificante, porque pude ver como todos los estudiantes fueron de a poco aprendiendo a argumentar y contra argumentar, entonces realizar todo ese seguimiento y ver como han avanzado hasta llegar a la final, es un gran proceso tambi\u00e9n para uno como evaluador\u201d.<\/p>\n![\"Final](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Final_Debates_-_03.jpg\")
Resultados<\/strong>
Una vez finalizados ambos encuentros, los jueces dieron su veredicto, dejando en tercer lugar en la categor\u00eda debatientes al Liceo Abd\u00f3n Cifuentes, el segundo lugar fue para el Colegio Santa B\u00e1rbara, quedando como triunfadoras del torneo las representantes del Liceo 1 Javiera Carrera.<\/p>\n![\"Final](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Final_Debates_-_04.jpg\")
Fiorella Garc\u00eda, estudiante del Colegio Santa B\u00e1rbara de Quilicura, coment\u00f3 sobre su paso por el torneo: \u201cEs una experiencia inolvidable y he aprendido mucho, gracias tambi\u00e9n al apoyo incondicional de nuestra profesora Ana Sazo, lo que nos ha permitido funcionar siempre como equipo, as\u00ed es que llegar a esta instancia ha sido muy emocionante\u201d.<\/p>\n
![\"Final](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Final_Debates_-_05.jpg\")
<\/p>\n