![\"\"](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/47653f3bf2f2ee65399f41ca6ee97201.jpg\")
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Con una gran convocatoria de profesores de Historia de Ense\u00f1anza Media y alumnos\/as de Historia y Econom\u00eda se realiz\u00f3 el curso “Historia Econ\u00f3mica de Chile en Cifras”, organizado por el Economic History and Cliometrics Lab (EH Clio Lab), centro de investigaci\u00f3n del Instituto de Econom\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica, con el apoyo del PAR Explora RM Norte.<\/p>\n
Fuente: EH Clio Lab de la UC<\/em><\/p>\n Los investigadores de este grupo utilizan herramientas de la teor\u00eda econ\u00f3mica y m\u00e9todos cuantitativos para el estudio de la historia econ\u00f3mica, con el prop\u00f3sito de enriquecer la comprensi\u00f3n de los fen\u00f3menos del pasado y mejorar nuestro conocimiento del proceso de desarrollo econ\u00f3mico. Uno de los principales objetivos de este grupo, es acercar la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica de la historia econ\u00f3mica a las mallas curriculares de ense\u00f1anza media nacional, para lo cual se han elaborado herramientas concretas de trabajo que buscan apoyar y complementar los contenidos desarrollados por los profesores en sus clases.<\/p>\n La segunda clase \u201cCrecimiento Econ\u00f3mico Mundial\u201d fue desarrollada por la profesora Jeanne Lafortune, quien destac\u00f3 el entusiasmo e inter\u00e9s de los participantes, \u201cel curso fue muy participativo, muy motivado, me impresionan las ganas de aprender de los profesores. Creo que en el futuro, la idea ser\u00eda hacer que m\u00e1s personas pueden participar a trav\u00e9s de m\u00e9todos m\u00e1s virtuales como actividades en la p\u00e1gina web por ejemplo\u201d.<\/p>\n \u201cDinero e Inflaci\u00f3n\u201d estuvo a cargo del profesor Rolf L\u00fcders y por \u00faltimo el martes 25 de agosto \u201cComercio Internacional\u201d con el profesor Jos\u00e9 Tessada, d\u00eda en que Francisco Gallego, director del EH Clio Lab, realiz\u00f3 el cierre de la actividad destacando y agradeciendo el compromiso de los asistentes, los que sumaron en promedio 120 cada clase, y se\u00f1al\u00f3 que \u201cel objetivo final de este encuentro, es que los profesores ense\u00f1en a sus alumnos a comprender la historia desde una perspectiva econ\u00f3mica documentada, es decir, que sean capaces de interpretar y relacionar datos concretos, para entender as\u00ed procesos hist\u00f3ricos de Chile y el mundo\u201d.<\/p>\n El EH Clio Lab cuenta con apoyo del Programa de Investigaci\u00f3n Asociativa (PIA) de CONICYT.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Con una gran convocatoria de profesores de Historia de Ense\u00f1anza Media y alumnos\/as de Historia y Econom\u00eda se realiz\u00f3 el curso “Historia Econ\u00f3mica de Chile en Cifras”, organizado por el Economic History and Cliometrics Lab (EH Clio Lab), centro de investigaci\u00f3n del Instituto de Econom\u00eda de la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica, con el apoyo del […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-32436","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"Curso](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Curso_Historia_Economica_-_02.jpg\")
El curso se realiz\u00f3 en cuatro sesiones, la primera, \u201cCrecimiento Econ\u00f3mico de Chile\u201d fue dictada por el profesor Jos\u00e9 D\u00edaz, quien precis\u00f3 que dentro de los objetivos de esta actividad, primera vez realizada, es \u201chacer que la comunidad de profesores y estudiantes de historia se familiarice con el quehacer del EH Clio Lab y puedan aprovechar las investigaciones y material entregado para un mejor desarrollo de sus clases. Pero as\u00ed tambi\u00e9n, para nosotros, es una gran oportunidad para familiarizarnos con los requerimientos espec\u00edficos de los profesores\u201d.<\/p>\n![\"Curso](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/09\/Curso_Historia_Economica_-_03.jpg\")
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