![\"\"](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/08\/72a4187b8a42e0a81834abd5e32853e1.jpg\")
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Por primera vez desde la creaci\u00f3n de TCC, docentes que fomentan la ciencia entre ni\u00f1os y ni\u00f1as de primero a cuarto b\u00e1sico, participan de este modelo de valoraci\u00f3n de la ciencia y la tecnolog\u00eda.<\/i><\/p>\n
Cinco profesoras y un profesor componen el grupo que aplicar\u00e1 por primera vez el modelo de competencias en escolares de primer ciclo b\u00e1sico, futuros facilitadores que participaron de dos d\u00edas y medio de intensa capacitaci\u00f3n.<\/p>\n
Como es tradicional, las y los docentes recibieron una introducci\u00f3n al modelo y a la metodolog\u00eda pedag\u00f3gica que utiliza documentos de trabajo y materiales did\u00e1cticos por habilidad y actitud a trabajar. Adem\u00e1s aprendieron a utilizar la plataforma virtual, fundamental para el contacto permanente, intercambio de experiencias y seguimiento del trabajo con los estudiantes.<\/p>\n
Para Marcelo Mu\u00f1oz, profesor de Ciencias Naturales del Colegio Jos\u00e9 Toribio Medina (\u00d1u\u00f1oa), fue una experiencia muy buena respecto a otras capacitaciones, ya que ofrece herramientas did\u00e1cticas y materiales ajustables a sus clases.<\/p>\n
\u201cLa idea es que empiecen a temprana a edad a vincularse con las Ciencias Naturales. Espero que, como son ni\u00f1os que se sorprenden f\u00e1cilmente, haya una buena acogida del taller\u201d, dijo el profesor. \u201cEsto es para que los ni\u00f1os se motiven y sean m\u00e1s aut\u00f3nomos en sus aprendizajes\u201d, agreg\u00f3.<\/p>\n
Una experiencia especial fue la vivida por la profesora Javiera Villavicencio, quien hace clases en la Escuela Santiago Ap\u00f3stol, centro educativo de integraci\u00f3n para ni\u00f1as y ni\u00f1os sordos, misma limitante comunicacional que le oblig\u00f3 a participar de las jornadas con su int\u00e9rprete.<\/p>\n
\u201cMe siento muy feliz de haber venido ac\u00e1, haber compartido con mis nuevos compa\u00f1eros, somos pocos, pero me sent\u00ed muy incluida, no sent\u00ed en ning\u00fan momento que me dejaran fuera\u201d, dijo Javiera en lenguaje de se\u00f1as.<\/p>\n
\u201cLa curiosidad, que ellos investiguen, que entre ellos se hagan las preguntas, que respeten los tiempos y que cada uno tengo las oportunidades y derecho a explorar cada una de las preguntas\u201d, se\u00f1al\u00f3 en relaci\u00f3n a los valores de la capacitaci\u00f3n que intentar\u00e1 transmitir a sus alumnos y colegas.<\/p>\n
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