![\"\"](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2016\/11\/experimentacapacionCrucero2.jpg\")
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CONICYT mediante su Programa Explora en conjunto con prestigiosas instituciones dan vida a una novedosa estrategia de ense\u00f1anza dentro de sala de clases, transformando c\u00f3mo ni\u00f1as y ni\u00f1os aprenden de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n, en un ambiente interactivo que los incita a descubrir y razonar, apropi\u00e1ndose de valiosos conocimientos para su vida. La experiencia piloto ya comenz\u00f3 en 12 escuelas p\u00fablicas del pa\u00eds.<\/p>\n
Una peque\u00f1a laguna con peces y plantas acu\u00e1ticas en el patio del colegio, construida por los mismos alumnos desde su dise\u00f1o hasta su implementaci\u00f3n, es quiz\u00e1s demasiado entretenido para ser parte de una clase normal, pero es el resultado de una nueva mirada de la ense\u00f1anza y aprendizaje promovida por el Proyecto Cultura de Ciencia, Tecnolog\u00eda e Innovaci\u00f3n (Cultura CTI) de Explora, el programa educativo de CONICYT.<\/p>\n
\u201cLos ni\u00f1os est\u00e1n ansiosos por participar en las ecopiletas y en las diversas actividades, sienten que aprenden y por eso quieren seguir profundizando\u201d, dice Mar\u00eda Alejandra Benavides, directora de la Escuela B\u00e1sica Su Santidad Juan XXIII, de La Legua, en San Joaqu\u00edn. Uno de los 12 establecimientos educacionales p\u00fablicos participantes de esta experiencia piloto aplicada en las regiones Metropolitana y de Los R\u00edos.<\/p>\n
Iniciado en enero de este a\u00f1o, Cultura CTI busca conectar a las escuelas del pa\u00eds con la oferta de divulgaci\u00f3n y valoraci\u00f3n de la ciencia para que los escolares formen parte activa en la generaci\u00f3n del conocimiento cient\u00edfico, tecnol\u00f3gico y de innovaci\u00f3n. Apropiarse as\u00ed de \u00e9l y luego usarlos como herramientas fundamentales para comprender, desenvolverse y transformar el mundo que los rodea.<\/p>\n
Ciencia en La Legua<\/strong><\/p>\n Toda la comunidad educativa de la Escuela B\u00e1sica Su Santidad Juan XXIII ubicada en La Legua, est\u00e1 en proceso de elegir cu\u00e1l ser\u00e1 el dise\u00f1o final de su ecopileta, una laguna artificial que albergar\u00e1 peces y vegetaci\u00f3n, y decidiendo en qu\u00e9 lugar del patio la instalar\u00e1n. Un ejercicio de Cultura CTI que permite ense\u00f1ar y aprender de ciencias y otras materias curriculares en una gran actividad colaborativa.<\/p>\n \u201cPira\u00f1as, tiburones y hasta mosquitos quieren tener los ni\u00f1os en la laguna artificial cuando les preguntamos su opini\u00f3n\u2026 son muchas las clases que se ver\u00e1n beneficiadas por la ecopileta, no s\u00f3lo Ciencias Naturales, tambi\u00e9n Arte, Historia, Lenguaje, hasta el sonido del agua en sirve para ense\u00f1ar y aprender. Esto viene a suplir muchas cosas que no podemos vivenciar con los libros\u201d, explica Martina Rivas, profesora de la escuela.<\/p>\n M\u00e1s all\u00e1 del aprendizaje, esta estrategia educativa trae consigo otros beneficios en la comunidad escolar, entregando un ambiente tranquilo para que los alumnos de desarrollen plenamente. \u201cSe rompen las tensiones con los estudiantes al considerarlos desde el dise\u00f1o de un proyecto y pregunt\u00e1ndoles qu\u00e9 temas quieren abordar, existe una inclusi\u00f3n que es muy reveladora pues participan, se motivan, opinan y desarrollan trabajos colaborativos\u2026 en el fondo son part\u00edcipes de su educaci\u00f3n\u201d, expresa el Gonzalo Reyes, docente de La Legua.<\/p>\n \u201cCuando uno instala dispositivos de aprendizaje significativos, los chicos llegan temprano y participan. esto es una hermosa posibilidad para los estudiantes de sectores populares y para que los profesores tambi\u00e9n vayan cambiando su paradigma\u201d, agrega el profesor Reyes.<\/p>\n El piloto Cultura CTI favorece tambi\u00e9n la inclusi\u00f3n de la ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n como parte de los temas de conversaci\u00f3n en la sociedad, con el fin de que se instalen en el imaginario colectivo y luego vinculen a los sue\u00f1os y preocupaciones compartidas para construir un futuro para todos.<\/p>\n \u201cQueremos transformarnos en una escuela que trabaja con la indagaci\u00f3n como m\u00e9todo transversal a todo el plantel. Este es nuestro tercer a\u00f1o en esos esfuerzos y el proyecto Cultura CTI viene a avanzar en la instalaci\u00f3n de este objetivo. Hemos ganado mucho, los profesores se desestructuraron y volvieron a estructurarse, entendieron que son el pilar del trabajo del aula para formar ciudadanos que critiquen el entorno y se plantean ideas\u201d, explica la directora Mar\u00eda Alejandra Benavides. En la misma comuna, participa tambi\u00e9n la Escuela B\u00e1sica Fray Camilo Henr\u00edquez y el Centro Educacional Provincia de \u00d1uble.<\/p>\n Estrategia educativa<\/strong><\/p>\n El Programa Explora de CONICYT se ha aliado con diversas instituciones para trabajar colaborativamente en la instalaci\u00f3n de la Cultura CTI en el coraz\u00f3n de la escuela, como el Consejo Nacional de Innovaci\u00f3n para el Desarrollo; el Ministerio de Educaci\u00f3n; Consejo Nacional de la Cultura y las Artes; y el Ministerio de Econom\u00eda.<\/p>\n Adem\u00e1s, la Universidad Austral de Chile tiene el importante rol de desarrollar la propuesta de trabajo en los nueve colegios de la Regi\u00f3n de Los R\u00edos. Como el Liceo Gabriela Mistral, ubicado en la comuna de M\u00e1fil, que ya termin\u00f3 su ecosistema acu\u00e1tico, en el que los alumnos estudiar\u00e1n las capas de la Tierra, los tipos de suelo, las interacciones en entre los seres vivos; as\u00ed como medir el per\u00edmetro o la profundidad; y m\u00e1s adelante tambi\u00e9n la temperatura y el pH del agua; entre muchas otras, promoviendo la curiosidad e indagaci\u00f3n.<\/p>\n En la misma zona le siguen en Valdivia el Liceo Bicentenario y la Escuela Fedor Dostoievski; en La Uni\u00f3n participan la Escuela N\u00famero 1 Honorio Ojeda Valdera, Escuela de Cultura y Difusi\u00f3n Art\u00edstica, Escuela Radimadi y Escuela El Mait\u00e9n; mientras que en R\u00edo Bueno dice presente el Liceo Vicente P\u00e9rez Rosales y la Escuela Rural Crucero. Para conocer m\u00e1s de esta iniciativa, favor visitar http:\/\/www.culturacti.cl el sitio oficial del proyecto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" CONICYT mediante su Programa Explora en conjunto con prestigiosas instituciones dan vida a una novedosa estrategia de ense\u00f1anza dentro de sala de clases, transformando c\u00f3mo ni\u00f1as y ni\u00f1os aprenden de ciencia, tecnolog\u00eda e innovaci\u00f3n, en un ambiente interactivo que los incita a descubrir y razonar, apropi\u00e1ndose de valiosos conocimientos para su vida. 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