{"id":819,"date":"2017-03-27T00:00:00","date_gmt":"2017-03-27T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/rios\/blog\/2017\/03\/27\/experiencias-y-desafios-se-presentaron-en-el-inicio-de-la-academia-docente-explora\/"},"modified":"2019-05-20T19:28:43","modified_gmt":"2019-05-20T19:28:43","slug":"experiencias-y-desafios-se-presentaron-en-el-inicio-de-la-academia-docente-explora","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/rios\/experiencias-y-desafios-se-presentaron-en-el-inicio-de-la-academia-docente-explora\/","title":{"rendered":"Experiencias y desaf\u00edos se presentaron en el inicio de la Academia Docente Explora"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignright size-full wp-image-24207\" style=\"float: right;margin: 10px\" src=\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/grupal_academia_explora.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"397\" \/>Profesores y profesoras entusiastas conformaron la Academia Docente Explora en jornada que se llev\u00f3 a cabo en el campus Isla Teja de la Universidad Austral de Chile. Cerca de 30 docentes compartieron sus vivencias y desaf\u00edos en el trabajo de la ense\u00f1anza de las ciencias.<\/strong><\/p>\n<p>\u201cLa principal tarea que me llevo es dar a conocer a mis colegas lo que podemos hacer con la ciencia\u201d es una de las conclusiones que se lleva Paola Vera, profesora del Colegio Helvecia de Valdivia que junto a una treintena de profesores lleg\u00f3 este jueves 23 a la Sala Paraninfo de la UACh a conformar la Academia Docente Explora.<\/p>\n<p>Con la idea de potenciar la labor de profesores y profesoras dedicados a la ense\u00f1anza de la ciencia el PAR Explora de CONICYT Los R\u00edos present\u00f3 la nueva instancia territorial. La jornada parti\u00f3 con la presentaci\u00f3n de los resultados generales de la evaluaci\u00f3n docente para continuar con una mirada a experiencias de profesores de la regi\u00f3n.<\/p>\n<p>Presentaron su experiencia docente en este encuentro Paola Vera del Colegio Helvecia, Elena Vicencio del Colegio Pufudi, Jaime Prado y Patricio P\u00e9rez del Liceo Agr\u00edcola Radio 24 El Llolly de Paillaco, y Rodrigo Zurita de la Escuela Padre Enrique R\u00f6mer de Co\u00f1aripe. Entre las t\u00e9cnicas que m\u00e1s llamaron la atenci\u00f3n de los asistentes fue el uso del famoso \u2018torpedo\u2019 como t\u00e9cnica de ense\u00f1anza en el aula, dirigida por el profesor para que los estudiantes escriban un resumen completo de la tem\u00e1tica que trat\u00f3 la clase.<\/p>\n<p>Adem\u00e1s, la jornada cont\u00f3 con la charla magistral del Dr. Alberto Galaz del Instituto de Filosof\u00eda y Estudios Educacionales \u201cEl profesor como profesional e investigador: desaf\u00edos y modelos\u201d y la profesora Alluitz Riezu present\u00f3 la experiencia de ciencia y danza \u201cSismo\u201d que se desarroll\u00f3 durante la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda 2016.<\/p>\n<p>Para Carolina Torrej\u00f3n, asesora pedag\u00f3gica del Programa Explora de CONICYT, este tipo de instancias es muy valorado por el programa central. \u201cEl espacio de reflexi\u00f3n que se genera entre los profesores es de una riqueza tremenda. Espacios de conversaci\u00f3n en estas atm\u00f3sferas de acogida hace que los profesores puedan desplegar todas sus reflexiones en forma muy profunda y muy enriquecedora\u201d indic\u00f3.<\/p>\n<p>La invitaci\u00f3n del PAR Explora de CONICYT Los R\u00edos fue dirigida a docentes que participaron de las diferentes actividades que organiz\u00f3 los \u00faltimos a\u00f1os. Con ello cumplir una labor de seguimiento de su labor y creaci\u00f3n de una nueva red de educadores en ciencias, especialmente quienes desarrollan investigaci\u00f3n en el aula.<\/p>\n<p>Gloria Rebollero, jefa de UTP del Colegio Padre Enrique Romer de Co\u00f1aripe, indic\u00f3 que\u201d la investigaci\u00f3n en ciencia va de la mano con otras asignaturas y hemos visto que ha potenciado a nuestros ni\u00f1os, especialmente en el desarrollo personal\u201d. As\u00ed tambi\u00e9n lo se\u00f1al\u00f3 Javier Rosas, profesor del Colegio Santa Cruz de R\u00edo Bueno, a quien le interesa seguir trabajando en esta \u00e1rea \u201cporque el desarrollo cognitivo que se logra con los estudiantes haciendo ciencia es muy distinto al estar escribiendo solamente\u201d.<\/p>\n<p>Por su parte Ver\u00f3nica Mej\u00edas, educadora de p\u00e1rvulos Jard\u00edn Infantil JUNJI Francisco Jos\u00e9 Bode de La Uni\u00f3n, destac\u00f3 las exposiciones de sus colegas profesores ya que \u201chacen menci\u00f3n al juego que es clave para que uno aprenda. Que existan colegas que est\u00e9n trabajando esto como una innovaci\u00f3n pedag\u00f3gica lo encuentro sumamente interesante\u201d.<\/p>\n<p>En la jornada vespertina los profesionales de la educaci\u00f3n participaron en una discusi\u00f3n dirigida por los mismos docentes en tem\u00e1ticas como pedagog\u00eda al aire libre y actividades l\u00fadicas, apoyo de los directivos en sus actividades cient\u00edficas, herramientas para encantar a los estudiantes con las ciencias, m\u00e9todo versus contenido y trabajo colaborativo con otros profesores.<\/p>\n<p>El director del PAR Explora de CONICYT Los R\u00edos, Ronnie Reyes Arriagada, coment\u00f3 que una de las conclusiones de la jornada fue \u201cescuchar a los docentes dentro de su quehacer y dentro de su rol de profesores de ciencia y poder recibir las inquietudes que ellos nos plantearon y concretar en un futuro esos desaf\u00edos. Nos solicitan tener capacitaciones, ser mediadores con los jefes de UTP, los directores, poder generar comunidades de aprendizaje. Y como PAR Explora queremos atender esas necesidades entendiendo que estos procesos de escucha son relevantes para abordar las necesidades desde las mismas voces de los principales protagonistas. Que no s\u00f3lo desde la institucionalidad se generen soluciones para el aula\u201d.\u00a0<\/p>\n<p>\u201cEstamos m\u00e1s que satisfechos con esta primera experiencia de Academia Docente Explora, que va a ser el puntapi\u00e9 para las siguientes sesiones que queremos tener durante el a\u00f1o\u201d concluy\u00f3 Reyes. El PAR Explora de CONICYT Los R\u00edos continuar\u00e1 la labor de crear una red territorial de profesores con jornadas de encuentro y atendiendo las necesidades expresadas por los docentes.<\/p>\n<p>\u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Profesores y profesoras entusiastas conformaron la Academia Docente Explora en jornada que se llev\u00f3 a cabo en el campus Isla Teja de la Universidad Austral de Chile. 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