En su constante rol de divulgaci\u00f3n y acercamiento de la ciencia a espacios abiertos para vincular el mundo cient\u00edfico con la comunidad general, la iniciativa Ciencia Abierta de PAR Explora O\u00b4Higgins se encuentra apoyando diversas ferias cient\u00edficas de la regi\u00f3n gracias a la actividad \u201cFestival de Matem\u00e1ticas\u201d, que realiza el Instituto de Ingenier\u00eda de la UOH con la colaboraci\u00f3n de estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Ingenier\u00eda de la casa de estudios.<\/p>\n
\u201cMe gustar\u00eda relevar este tipo de actividades, los festivales cient\u00edficos en colegios, en los cuales uno invita a los ni\u00f1os a acercarse a las matem\u00e1ticas de una manera amena y entretenida. Cabe destacar que la motivaci\u00f3n es muy importante para que despu\u00e9s puedan continuar en este tipo de carreras, que muchas veces se ven alejadas por la dificultad que puede llegar a tener la matem\u00e1tica. Este tipo de iniciativa se alinea muy bien con las actividades de PAR Explora y en su deber de transmitir la ciencia de manera entretenida, especialmente al p\u00fablico infantil\u201d, indic\u00f3 el acad\u00e9mico del Instituto de Ciencias de la Ingenier\u00eda de la UOH y asesor cient\u00edfico-acad\u00e9mico de PAR Explora, Emilio Vilches.<\/p>\n
COLEGIO SAN MART\u00cdN<\/p>\n
En el marco de la celebraci\u00f3n de un nuevo aniversario del Colegio San Mart\u00edn de Graneros, se realiz\u00f3 una actividad que cont\u00f3 con tres puestos dirigidos por los alumnos y alumnas del establecimiento: \u201cDibujos bailarines\u201d, \u201cVortex\u201d y \u201cArco\u00edris\u201d; a los que se sum\u00f3 el puesto de matem\u00e1ticas entretenidas.<\/p>\n
La directora del Colegio San Mart\u00edn de Graneros, Isabel Toledo, se\u00f1al\u00f3 que \u201cestamos cumpliendo 41 a\u00f1os de vida, y hoy, por primera vez dentro de nuestros aniversarios, finalizamos con una feria cient\u00edfica para nuestros estudiantes. Ha sido una actividad masiva, lo han pasado genial y han mostrado mucho inter\u00e9s en los experimentos matem\u00e1ticos y medioambientales\u201d.<\/p>\n
Para la profesora de ciencias naturales y responsable de la visita de Ciencia Abierta, Katherine Solis, fue una actividad muy enriquecedora para los estudiantes. \u201cEs la primera vez que hacemos una actividad masiva desde la pandemia, y decidimos hacer esta feria cient\u00edfica para que los ni\u00f1os se acerquen a todo lo que tiene que ver con ciencia. Les gust\u00f3 mucho, han participado todos. Me tiene sorprendida la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as en los experimentos matem\u00e1ticos, ya que es algo que les cuesta. Est\u00e1n s\u00faper entusiasmados\/as, y les hace muy bien estar en contacto con otras personas\u201d, asegur\u00f3 la docente.<\/p>\n
\u201cLos programas de matem\u00e1ticas me han gustado mucho, porque hay que tener mucho cuidado para hacerlos, hay que pensar mucho para hacer calzar las piezas. Me gusta que presenten las matem\u00e1ticas de forma entretenida\u201d, indic\u00f3 Franco Aedo. Por \u00faltimo, su compa\u00f1ero Max Bustamante agreg\u00f3 que \u201cha sido muy entretenida y dif\u00edcil. Se necesita mucha concentraci\u00f3n para realizar los ejercicios. Me ha gustado mucho el de matem\u00e1ticas porque uno va aprendiendo y pas\u00e1ndolo bien. Ha sido muy entretenida la actividad\u201d.<\/p>\n
COLEGIO PUCAR\u00c1<\/p>\n
\u201cScience Day\u201d fue el nombre de la feria cient\u00edfica realizada por el Colegio Pucar\u00e1 de Graneros. La actividad comenz\u00f3 con tres charlas online de cient\u00edficos y cient\u00edficas para estudiantes de diversos niveles: \u201cEl planeta de los microorganismos\u201d (del bioqu\u00edmico Jaime Alcorta), \u201cConvi\u00e9rtete en guardi\u00e1n o guardiana de los humedales\u201d (bi\u00f3loga Amaira Saravia) y \u201cLas placas tect\u00f3nicas: M\u00e1s que un rompecabezas bajo nuestros pies\u201d (del geof\u00edsico Gustavo P\u00e9rez).<\/p>\n
Despu\u00e9s fue el turno de los proyectos y experimentos de los\/as estudiantes que se presentaron en el patio del establecimiento: \u201cS\u00edndrome Niffler\u201d, \u201cLas c\u00e9lulas y sus curiosidades\u201d, \u201cPanspernia\u201d, \u201cMujeres somos ciencia\u201d, \u201cLa depresi\u00f3n\u201d, \u201cExperimentos sensoriales\u201d, \u201cLa tecnolog\u00eda de la F\u00f3rmula 1\u201d, \u201cLos fluidos\u201d, \u201cPlacas litosf\u00e9ricas\u201d, \u201cLa tect\u00f3nica de placas\u201d; a los que se sum\u00f3 el puesto de matem\u00e1ticas a trav\u00e9s de juegos, realizados por los estudiantes de la UOH.<\/p>\n
\u201cEste es el d\u00eda en que los ni\u00f1os pueden mostrar el trabajo que han ido realizando, a trav\u00e9s de esta feria cient\u00edfica. Son muchos los ni\u00f1os a los que les gusta esta \u00e1rea y que quieren ir desarroll\u00e1ndola. Me encant\u00f3 el puesto de matem\u00e1ticas, los ni\u00f1os y ni\u00f1as est\u00e1n encantados. Quiero agradecer a la Universidad de O \u0301Higgins por el desarrollo de estas actividades\u201d, indic\u00f3 la directora del colegio, Carolina Guti\u00e9rrez.<\/p>\n
Por su parte, la profesora de ciencias naturales y una de las organizadoras, Mar\u00eda Ignacia Mena, se\u00f1al\u00f3 que \u201cdesde el a\u00f1o pasado que intentamos acercar las ciencias a trav\u00e9s de diversas actividades a los ni\u00f1os y ni\u00f1as. El a\u00f1o pasado hicimos la semana de la ciencia en formato online, pero este a\u00f1o la hicimos h\u00edbrida, con taller a distancia y una muestra presencial. La vinculaci\u00f3n de la Universidad con los colegios es importante, por eso es s\u00faper bueno que hayan venido a visitarnos; los estudiantes llenaron el stand de matem\u00e1ticas\u201d.<\/p>\n
Por \u00faltimo, la alumna de s\u00e9ptimo a\u00f1o y parte del grupo \u201cmujeres somos ciencias\u201d, Paula Mandujano, agreg\u00f3 que \u201ceste proyecto trata de c\u00f3mo los ni\u00f1os de s\u00e9ptimo y octavo ven la menstruaci\u00f3n. Este proyecto est\u00e1 desde el a\u00f1o pasado, hicimos encuestas, y comparamos los resultados con los del a\u00f1o pasado. Nuestros compa\u00f1eros nos han ayudado mucho. PAR Explora es una gran oportunidad para todos los ni\u00f1os, porque hay algunos, incluso menores que nosotros, que est\u00e1n s\u00faper entusiasmados\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
El programa Ciencia Abierta aport\u00f3 con una muestra entretenida de matem\u00e1ticas, realizada por estudiantes de la Escuela de Ingenier\u00eda de la Universidad de O\u00b4Higgins.<\/p>\n","protected":false},"author":23,"featured_media":39000,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-38999","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\n