![\"congresonota\"](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/11\/congresonota.jpg\")
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*Por segundo a\u00f1o consecutivo, Escuela de Pailimo, Marchig\u00fce, gan\u00f3 la categor\u00eda Educaci\u00f3n B\u00e1sica, cuyos estudiantes ir\u00e1n al CNECyT en Arica, junto a las delegaciones de Centro Educacional Chimbarongo y Colegio Ingl\u00e9s Saint John.<\/em><\/p>\n A diferencia de a\u00f1os anteriores, tres y no dos, ser\u00e1n los proyectos, que representar\u00e1n a la regi\u00f3n en el Congreso Nacional Escolar de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda (CNECyT) que se desarrollar\u00e1 a fines de noviembre en Arica, cuyas investigaciones fueron seleccionadas recientemente en el XI Congreso Regional Escolar de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda Explora CONICYT (CRECyT)<\/strong> realizado en Pichilemu, por el PAR Explora regional, y la colaboraci\u00f3n del municipio local.<\/p>\n En la oportunidad se dieron cita 23 iniciativas estudiantiles, 9 de educaci\u00f3n B\u00e1sica y 14 de educaci\u00f3n Media, que fueron seleccionadas de casi 40 proyectos que se presentaron a nivel regional. Este a\u00f1o, las investigaciones seleccionadas se destacaron por el fuerte inter\u00e9s de los estudiantes en dar soluciones a problemas medioambientales.<\/p>\n As\u00ed, el primer lugar de b\u00e1sica, logrado por segundo a\u00f1o consecutivo por la Escuela Municipal de Pailimo (Marchig\u00fce), consisti\u00f3 en estudiar el \u201cEfecto de la Tuna Deshidratada para Mejorar la Retenci\u00f3n de Agua en Suelos Afectados por Incendios Forestales en Pailimo\u201d; que fue presentado por los estudiantes Emilia Araya y Daniel Moraga junto a su profesor Jaime Ram\u00edrez.<\/p>\n El primer lugar de media, fue para el Colegio Ingl\u00e9s Saint John (Rancagua) con la iniciativa \u201cEvaluaci\u00f3n del potencial de planarias Dugesia tigrina como bioindicadores de la toxicidad de aguas y lodos de relave minero\u201d (especie de gusano que se podr\u00eda usar para detectar metales pesados en aguas de relave); con los estudiantes Fernando Gonz\u00e1lez y Ren\u00e9 Esper, con el docente Marco Araya.<\/p>\n El tercer establecimiento seleccionado, fue el que obtuvo el segundo lugar absoluto del congreso (independiente de a qu\u00e9 categor\u00eda se presentaba) y fue logrado por el Complejo Educacional Chimbarongo, con el proyecto \u201cEstudio de la actividad biofiltradora de Diplodon chilensis\u201d (capacidad de las almejas de agua dulce de filtrar aguas estancadas), presentado por Roberto V\u00e1squez y Roberto Riquelme, junto al profesor Francisco Urra. Esta iniciativa fue adem\u00e1s, la ganadora de la Feria Cient\u00edfica Nacional Juvenil del Museo Nacional de Historia Natural.<\/p>\n MEJOR STAND<\/p>\n En el resto de las iniciativas, pudimos ver patrimonio, flora y fauna nativa, microbiolog\u00eda, hongos y entomolog\u00eda; tanto en la feria cient\u00edfica, como en las presentaciones orales que fueron presentadas por los estudiantes, durante los d\u00edas 25 y 26 de octubre en el CRECyT.<\/p>\n Dentro de los establecimientos galardonados, est\u00e1n los premios al \u201cMejor Stand\u201d con \u201cPercepci\u00f3n del patrimonio costero en relaci\u00f3n a la biodiversidad presente en las costas y litorales de nuestro pa\u00eds\u201d del colegio Charly\u2019s School de Pichilemu y la \u201cMejor presentaci\u00f3n oral\u201d fue para \u201cUso del Hongo Trichoderma como biocontrolador de Plantas Nativas en suelos afectados por incendios\u201d del Liceo Ferm\u00edn del Real Castillo de Ch\u00e9pica.<\/p>\n CONGRESO<\/p>\n El evento es una feria cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica desarrollada por el Programa Explora de CONICYT, que en la regi\u00f3n fue organizado por PAR Explora de CONICY O\u2019Higgins.<\/p>\n Respecto de los trabajos, R\u00f3mulo Santelices, director del PAR, destac\u00f3 su alto nivel lo que dificult\u00f3 la tarea del jurado evaluador: \u201cSin embargo lo m\u00e1s importante es desarrollar un esp\u00edritu cr\u00edtico en nuestros estudiantes, que les permita identificar problemas, plantearse una metodolog\u00eda para resolverlos, generar una soluci\u00f3n y con ello finalmente conocimiento que est\u00e9 al servicio de nuestra sociedad.\u201d<\/p>\n Santelices, agradeci\u00f3 tambi\u00e9n a la municipalidad, por su colaboraci\u00f3n con la realizaci\u00f3n del Congreso, y el apoyo en diferentes actividades del PAR. Asimismo, destac\u00f3 el trabajo del comit\u00e9 cient\u00edfico revisor, quienes tuvieron la misi\u00f3n de evaluar los proyectos; conformado por acad\u00e9micos de la UC del Maule, investigadores del Centro de Estudios Avanzados en Fruticultura (CEAF), la Universidad Andr\u00e9s Bello, Universidad de O\u2019Higgins y Universidad de Santiago de Chile.<\/p>\n En la oportunidad hubo varias actividades paralelas, como la presentaci\u00f3n del performance danza teatro \u201cMemorias del Agua\u201d de la compa\u00f1\u00eda de teatro \u201cLas Constructoras\u201d, adem\u00e1s de la m\u00fasica folcl\u00f3rica popular de Los Costinos.<\/p>\n Tambi\u00e9n se realiz\u00f3 \u201cConversando con Cient\u00edficos\u201d, que cont\u00f3 con la charla magistral del Dr. Cayetano Espinosa (Yaqu Pacha Chile) en donde estudiantes y visitantes aprendieron del Delf\u00edn Chileno. Asimismo estuvieron, los y las doctores en ciencias: Ana Moncada de la Universidad de O\u2019Higgins con charla sobre educaci\u00f3n, Paulina Aliaga (ciencias Sociales), Ariel Salvatierra (CEAF).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" *Por segundo a\u00f1o consecutivo, Escuela de Pailimo, Marchig\u00fce, gan\u00f3 la categor\u00eda Educaci\u00f3n B\u00e1sica, cuyos estudiantes ir\u00e1n al CNECyT en Arica, junto a las delegaciones de Centro Educacional Chimbarongo y Colegio Ingl\u00e9s Saint John. 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