{"id":37341,"date":"2024-11-04T09:38:13","date_gmt":"2024-11-04T12:38:13","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/nuble\/?p=37341"},"modified":"2024-11-04T09:40:30","modified_gmt":"2024-11-04T12:40:30","slug":"cierre-del-programa-pipe-2024-celebra-la-curiosidad-en-la-primera-infancia-de-nuble","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/nuble\/cierre-del-programa-pipe-2024-celebra-la-curiosidad-en-la-primera-infancia-de-nuble\/","title":{"rendered":"Cierre del Programa PIPE 2024 celebra la curiosidad en la primera infancia de \u00d1uble"},"content":{"rendered":"

En la ma\u00f1ana del 29 de octubre se desarroll\u00f3 la Jornada de Socializaci\u00f3n 2024 del Programa de Indagaci\u00f3n en Primeras Edades (PIPE) que lleva a cabo anualmente el PAR Explora, que es liderado en \u00d1uble por la Direcci\u00f3n del Campus Chill\u00e1n de la Universidad de Concepci\u00f3n. La actividad que congreg\u00f3 a 27 establecimientos educacionales provenientes de distintos puntos de la regi\u00f3n tuvo como prop\u00f3sito evidenciar a trav\u00e9s de una feria cient\u00edfica pre-escolar, lo realizado en el marco de esta iniciativa, que incentiva la curiosidad y la observaci\u00f3n en las primeras infancias. <\/strong><\/p>\n

PIPE en \u00d1uble dio sus primeros pasos este a\u00f1o con una capacitaci\u00f3n orientada a desarrollar habilidades cient\u00edficas tempranas en la ni\u00f1ez. Realizada en abril, esta formaci\u00f3n cont\u00f3 con la entusiasta participaci\u00f3n de equipos de educaci\u00f3n parvularia que se sumaron voluntariamente al programa. El programa busca fomentar la curiosidad, el pensamiento cr\u00edtico y la capacidad de formular preguntas y explorar respuestas desde los primeros a\u00f1os, sentando as\u00ed las bases para el desarrollo de una cultura cient\u00edfica desde la infancia.<\/p>\n

La iniciativa impulsada por PAR Explora \u00d1uble, es parte del Programa Explora del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, comprometido en llevar la ciencia a todos los rincones del pa\u00eds y fortalecer el aprendizaje desde la primera infancia.<\/p>\n

La actividad de cierre comenz\u00f3 a las 9:30 con la llegada de los establecimientos e instalaci\u00f3n de stands, seguida de circuitos de psicomotricidad donde las ni\u00f1as y ni\u00f1os participaron en ejercicios guiados por monitores de la Escuela de Kinesiolog\u00eda de la UCSC.<\/p>\n

A las 10:00, se dio inicio formal a la actividad con palabras de las autoridades educativas, quienes resaltaron el valor de este programa. La feria cient\u00edfica, junto a los circuitos, brind\u00f3 un ambiente de interacci\u00f3n donde los asistentes pudieron explorar diversas tem\u00e1ticas, culminando con una intervenci\u00f3n art\u00edstica a cargo de la Compa\u00f1\u00eda Neque Teatral de Puc\u00f3n, que llen\u00f3 de entusiasmo el cierre de la jornada.<\/p>\n

Pedro Rojas Garc\u00eda, m\u00e1xima autoridad del campus Chill\u00e1n, subray\u00f3 la importancia de este tipo de iniciativas: \u201cEsta socializaci\u00f3n es parte de nuestro rol como universidad de vincularnos con actores relevantes para el desarrollo de nuestras ni\u00f1as y ni\u00f1os. Esperamos que continuemos impulsando este tipo de actividades a trav\u00e9s del PAR Explora \u00d1uble\u201d.<\/p>\n

Por su parte, Mafalda D\u00edaz Toro, directora regional de JUNJI en \u00d1uble, destac\u00f3 que los establecimientos beneficiados este a\u00f1o fueran, en su mayor\u00eda, de sectores rurales. \u201cActualmente tenemos 8 jardines de distintas comunas que est\u00e1n viviendo la ciencia desde el aula. El kit de materiales de PIPE ha potenciado las pr\u00e1cticas educativas en estos establecimientos\u201d, se\u00f1al\u00f3 D\u00edaz.<\/p>\n

Finalmente, Paola Campos Parra, Directora Regional de Fundaci\u00f3n Integra, valor\u00f3 la alta participaci\u00f3n y la diversidad de actividades de la jornada de socializaci\u00f3n de PIPE, destacando que \u201cse puede ver a muchas ni\u00f1as y ni\u00f1os jugando, presentando sus proyectos de investigaci\u00f3n; tambi\u00e9n vemos que a trav\u00e9s del juego, se fomenta el desarrollo de competencias que les permite acercarse a sus entornos naturales y culturales, tan propios de nuestra regi\u00f3n\u201d.<\/p>\n

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