El uso de videojuegos como herramienta de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica ha ganado reconocimiento en los \u00faltimos a\u00f1os, ya que combinan elementos l\u00fadicos y educativos que han demostrado ser una forma efectiva de promover el inter\u00e9s por la ciencia y acercar conceptos cient\u00edficos a un p\u00fablico m\u00e1s amplio.<\/p>\n
Al respecto, el director de la Escuela de Ingenier\u00eda en Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual, Pablo Rojas, se\u00f1al\u00f3 que existe un desarrollo creciente de las aplicaciones y juegos educativos, que se caracterizan por ser un medio did\u00e1ctico para la adquisici\u00f3n de contenidos y habilidades, y que est\u00e1n siendo utilizados como herramientas en los colegios y por empresas para ense\u00f1ar contenidos de forma rigurosa, adem\u00e1s de entretener.<\/p>\n
\u201cLos videojuegos pueden ser una poderosa herramienta de aprendizaje, sobre todo porque debe haber una investigaci\u00f3n previa y tener una alta comprensi\u00f3n del contenido cient\u00edfico, para poder explicar el conocimiento con lenguajes claros y l\u00fadicos mediante mec\u00e1nicas de juego\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n
En la Escuela de Ingenier\u00eda en Desarrollo de Videojuegos y Realidad Virtual de la UTalca, como parte de la formaci\u00f3n de sus estudiantes, se desarrollan este tipo de juegos. Entre los \u00faltimos creados destaca \u201cProtectores de la Tierra\u201d, de la estudiante Javiera Prieto, el cual busca ense\u00f1ar sobre el cuidado de la biodiversidad y el medio ambiente a escolares de educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n
\u201cEl videojuego nace por la inquietud de hacer un cambio positivo en la actitud de los ni\u00f1os y ni\u00f1as, y que sus acciones sigan la l\u00ednea del cuidado y protecci\u00f3n del medio ambiente, generando esa conciencia ambiental que tanto se busca hoy\u201d, indic\u00f3 Prieto.<\/p>\n
La directora general de Vinculaci\u00f3n con el Medio, Karin Saavedra, se\u00f1al\u00f3 que los videojuegos son una oportunidad para que, los y las cient\u00edficas trabajen en proyectos innovadores y multidisciplinarios para acercar su trabajo de forma atractiva a la comunidad: \u201ca trav\u00e9s del juego y experiencias l\u00fadicas podemos abrir nuevas puertas y despertar el inter\u00e9s por el conocimiento cient\u00edfico, aprovechando los formatos tecnol\u00f3gicos que actualmente se utilizan\u201d, coment\u00f3.<\/p>\n
Seminario<\/p>\n
Diversas experiencias en torno a este tipo de ense\u00f1anza, se analizaron en el taller sobre el \u201cUso de videojuegos como herramienta de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d, que organiz\u00f3 la Agencia Nacional de Investigaci\u00f3n (ANID).<\/p>\n
El evento cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de destacados protagonistas tanto de la industria como de divulgadores cient\u00edficos, entre ellos Manuel Ortiz, profesional de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio, quien present\u00f3 los videojuegos creados en el programa Explora Maule y explic\u00f3 el proceso creativo detr\u00e1s de \u00abProtectores de la Ciencia\u00bb, \u00abKation vs Los G7\u00bb y \u00abUPPA: La Ciencia de Aprender Juntos\u201d, entre otros.<\/p>\n
El taller puso \u00e9nfasis en la importancia de que cient\u00edficos y cient\u00edficas experimenten con nuevos medios para divulgar su trabajo a la comunidad a trav\u00e9s de experiencias memorables de aprendizaje.<\/p>\n
\u201cA trav\u00e9s de narrativas, personajes y escenarios, los videojuegos pueden presentar conceptos complejos de manera accesible y atractiva. Esto permite que la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica llegue incluso a aquellos que no tienen un inter\u00e9s previo en la ciencia\u201d, indic\u00f3 Ortiz.<\/p>\n
Todos los videojuegos, adem\u00e1s de los libros con realidad aumentada de Explora Maule, se podr\u00e1n encontrar pronto en una plataforma web que agrupar\u00e1 los productos de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica generados por el proyecto ejecutado por la Universidad.<\/p>\n
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La Universidad de Talca, a trav\u00e9s de su programa PIPE de Explora Maule, busca fomentar la educaci\u00f3n cient\u00edfica desde temprana edad y capacitar a educadoras de p\u00e1rvulos en metodolog\u00edas innovadoras de manera gratuita. El programa se encuentra en su etapa de convocatoria, la cual finaliza el 21 de julio.<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":39233,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[141,4],"tags":[],"class_list":["post-39232","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lugar-6","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\n