{"id":38731,"date":"2020-11-30T10:18:43","date_gmt":"2020-11-30T13:18:43","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/maule\/?p=38731"},"modified":"2020-11-30T10:18:43","modified_gmt":"2020-11-30T13:18:43","slug":"escolares-aprendieron-historia-creando-museos-en-sus-casas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/maule\/escolares-aprendieron-historia-creando-museos-en-sus-casas\/","title":{"rendered":"Escolares aprendieron historia creando museos en sus casas"},"content":{"rendered":"<h3>Por medio de un taller adaptado en contexto de pandemia se desarroll\u00f3 contenidos sobre patrimonio y ciencias sociales<\/h3>\n<p>\u201cDescubriendo nuestra historia: Herramientas para investigar entornos sociales inmediatos\u201d, fue el nombre del curso que permiti\u00f3 aprender sobre patrimonio y el rescate de la memoria de sus comunidades, a docentes, escolares y familias que participan en el programa Wedo Lab: Jugando con Ciencias, que ejecuta Explora Maule de la Direcci\u00f3n General de Vinculaci\u00f3n con el Medio.<\/p>\n<p>A trav\u00e9s de capacitaciones a docentes, quienes luego generaban actividades pr\u00e1cticas que los estudiantes realizaban en familia en sus hogares, se fue desarrollando un plan de estudios que permiti\u00f3 que los escolares conocieran los distintos niveles de patrimonio , enfoc\u00e1ndose en las historias de su entorno cercano, las que permiten la configuraci\u00f3n de su identidad relacionadas con sus territorios.<\/p>\n<p>Estudiantes de primer ciclo b\u00e1sico ( 1 a 4 ed. b\u00e1sica), por medio de las t\u00e9cnicas de investigaci\u00f3n de las ciencias sociales se fueron acercando a los conceptos de patrimonio material e inmaterial, a trav\u00e9s de la entrevista a sus abuelos y abuelas descubrieron sus historias y los lazos que generan la trasmisi\u00f3n de los recuerdos, conocieron sus or\u00edgenes, el de sus casas y pueblos, pero sobre todo descubrieron que no hay identidad, sin memoria.<\/p>\n<p><img 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reflexi\u00f3n a la importancia del estudio del pasado para la construcci\u00f3n de nuestra identidad social y los v\u00ednculos de arraigo a nuestros territorios\u201d, coment\u00f3 Iv\u00e1n Coydan, director de Vinculaci\u00f3n con el Medio.<\/p>\n<p>Otras de las estrategias a parte de las entrevistas para apropiaci\u00f3n del concepto de patrimonio por los estudiantes fue la recolecci\u00f3n de fotograf\u00eda y de objetos familiares, todas estas practicas se sistematizaron en una actividad final que fue la creaci\u00f3n de un museo en casa.<\/p>\n<p>Amanda Santis, profesora de la Escuela El Radal, ubicada en la precordillera de Molina, explica c\u00f3mo este programa apoy\u00f3 los aprendizajes de sus estudiantes y vincul\u00f3 a las familias en el proceso de ense\u00f1anza. \u201cLes entreg\u00f3 herramientas para poder indagar y conocer sus historias, de una forma muy innovadora para su ciclo pedag\u00f3gico, pero sobre todo convertir en la casa en un museo, estrech\u00f3 los vinculo entre familias en momento muy duro como es la pandemia\u201d.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-38732 alignright\" src=\"https:\/\/dev.explora.cl\/maule\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/11\/Museo-2-300x169.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"169\" srcset=\"https:\/\/dev.explora.cl\/maule\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/11\/Museo-2-300x169.jpg 300w, https:\/\/dev.explora.cl\/maule\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/11\/Museo-2-768x432.jpg 768w, https:\/\/dev.explora.cl\/maule\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/11\/Museo-2-1024x576.jpg 1024w, https:\/\/dev.explora.cl\/maule\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/11\/Museo-2.jpg 1032w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/>Por su parte, Carolina Mart\u00ednez , profesora del Instituto Parral, indic\u00f3 que sus estudiante pudieron conocer las ciencias sociales de una manera cercana y did\u00e1ctica \u201c WedoLab, ha potenciado las habilidades de mis estudiantes,\u00a0 ya que vieron las ciencias sociales como una ciencia divertida , donde desarrollaron competencias que cre\u00edan que se trabajaban solo en lenguaje , como fue en el caso de la entrevista que realizaron, t\u00e9cnica\u00a0 que les permiti\u00f3 indagar sobre sus or\u00edgenes \u201c, explic\u00f3<\/p>\n<p>El programa Wedo Lab: Jugando con Ciencia ejecutado por Explora Maule de la Universidad de Talca, potenci\u00f3 el aprendizaje en ciencias y tecnolog\u00edas de 668 estudiantes y sus familias, provenientes de \u00a0diversas comunas de la Regi\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por medio de un taller adaptado en contexto de pandemia se desarroll\u00f3 contenidos sobre patrimonio y ciencias 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