Aprender a calcular la biodiversidad, utilizar la naturaleza como aula abierta para ense\u00f1ar ciencias, adoptar nuevos marcos te\u00f3ricos para trabajar junto a sus estudiantes y convertirse en agentes de cambio para impactar en los aprendizajes de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes del Maule fueron algunas de las acciones que 50 docentes provenientes de 25 comunas de la Regi\u00f3n, realizaron en la primera versi\u00f3n del Campamento Explora Va! que organiz\u00f3 el PAR Explora Maule ejecutado por la Universidad de Talca.<\/p>\n
La actividad que se realiz\u00f3 durante cinco d\u00edas en modo internado en la localidad cordillerana de Vilches tuvo a la innovaci\u00f3n educativa como tema central. Para ello, se trabaj\u00f3 junto a los acad\u00e9micos Sonia Stevens y Juan Carlos Guti\u00e9rrez, quienes reforzaron diversas t\u00e9cnicas pedag\u00f3gicas como el aprendizaje basado en competencias, el aprendizaje basado en indagaci\u00f3n, aprendizaje colaborativo, entre otras metodolog\u00edas.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/dev.explora.cl\/maule\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/01\/82287654_10163310963530497_2330861146468253696_o-1-300x169.jpg\")
\u201cLos profesores se vieron expuestos durante a una semana, primero a mirarse a si mismos, a desafiar sus paradigmas personales y a transitar por aquello que los motiva y los mueve para generar innovaciones en el aula\u201d, explic\u00f3 Stevens.<\/p>\n
Uno de los puntos centrales del Campamento organizado por la Universidad de Talca, fue la charla que ofreci\u00f3 el investigador y director de Proyectos de la Corporaci\u00f3n de Estudios para Latinoam\u00e9rica (Cieplan), Patricio Meller, quien present\u00f3 algunas de las reflexiones trabajadas en su libro \u201cClaves Para la Educaci\u00f3n del Futuro, creatividad y pensamiento cr\u00edtico\u201d, en el que reflexiona sobre la calidad de la educaci\u00f3n en las escuelas chilenas.<\/p>\n
\u201cEste campamento es muy innovador y relevante, ya que apunta a renovar el compromiso de los profesores para impactar en los aprendizajes de sus comunidades y esto es una tarea tit\u00e1nica\u201d, coment\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/dev.explora.cl\/maule\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/01\/83656180_10163334364040497_6664555887698378752_o-1-300x169.jpg\")
Entre quienes participaron de la actividad hubo coincidencia en que fue una experiencia altamente inspiradora. \u201cEl campamento me permiti\u00f3 reflexionar mucho sobre mis practicas pedag\u00f3gicas, a motivarme y volver a tener ese amor por la educaci\u00f3n que sent\u00ed cuando reci\u00e9n egres\u00e9 de la universidad\u201d, explic\u00f3 Estefan\u00eda Romero, docente de la Escuela Las Liras de la comuna de Teno.<\/p>\n
Por su parte Fabi\u00e1n Abarza, docente del Liceo Comercial de Talca, cuenta que el campamento representa un antes y un despu\u00e9s en su carrera laboral \u201cLlevo casi nueve a\u00f1os ejerciendo esta profesi\u00f3n, trabajando en investigaci\u00f3n escolar y acercando la ciencia a lo j\u00f3venes, y esta actividad, me marc\u00f3 porque nos inst\u00f3 y permiti\u00f3 ratificar nuestra vocaci\u00f3n como docentes\u201d, coment\u00f3 Abarza.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/dev.explora.cl\/maule\/wp-content\/uploads\/sites\/9\/2020\/01\/83285055_10163314050090497_2233163113069281280_o-1-300x169.jpg\")
Todos los d\u00edas contemplaron variadas actividades como encuentros con estudiantes sobresalientes en investigaci\u00f3n escolar, lideres educativos a nivel nacional, visitas a la reserva Alto de Lircay y talleres con destacados centros de investigaci\u00f3n como el Instituto de Neurociencia Biom\u00e9dica (BNI) y el N\u00facleo Milenio Formaci\u00f3n de Planetas.<\/p>\n
Adem\u00e1s, conocieron los proyectos de divulgaci\u00f3n cient\u00edfica \u201cConociendo la Flora y Fauna con Abate Molina\u201d, \u201cUppa: La Ciencia de Aprender Juntos \u201cy \u201cProtectores de la Ciencia\u201d, todos desarrollados por la Universidad de Talca.<\/p>\n
\u201cGeneramos estas instancias, no solo para transferir conocimientos, tambi\u00e9n para intercambiar saberes con las comunidades educativas que conocen la realidad regional. Este grupo sin duda, elaborar\u00e1 objetos y escenarios de aprendizajes que mejorar\u00e1n los procesos de ense\u00f1anza de los escolares del Maule\u201d, dijo Pablo Gonz\u00e1lez, director de Vinculaci\u00f3n UTalca y de Explora Maule.<\/p>\n
La participaci\u00f3n de los 50 docentes del Maule fue completamente gratuita gracias al financiamiento del Programa Explora y Proyecto Asociativo Regional (PAR) Explora Maule de la Vicerrector\u00eda de Vinculaci\u00f3n con el Medio de la Universidad de Talca.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Por medio de talleres, conversatorios y salidas a terrenos, los profesores y las profesoras, estudiaron metodolog\u00edas activas que les permitir\u00e1n reforzar su trabajo en el aula .<\/p>\n","protected":false},"author":24,"featured_media":38446,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[139,4],"tags":[81,21,166,167,168],"class_list":["post-38445","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lugar-4","category-noticias","tag-biodiversidad","tag-explora-conicyt","tag-exposicion","tag-maule","tag-natural"],"acf":[],"yoast_head":"\n