{"id":40508,"date":"2020-05-14T09:56:26","date_gmt":"2020-05-14T13:56:26","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/?p=40508"},"modified":"2020-05-27T18:42:45","modified_gmt":"2020-05-27T22:42:45","slug":"diagnostico-a-educadores-en-ciencias-de-la-region-de-coquimbo-revela-necesidad-por-talleres-y-perfeccionamientos-online","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/diagnostico-a-educadores-en-ciencias-de-la-region-de-coquimbo-revela-necesidad-por-talleres-y-perfeccionamientos-online\/","title":{"rendered":"Diagn\u00f3stico a educadores en ciencias de la Regi\u00f3n de Coquimbo revela necesidad por talleres y perfeccionamientos online"},"content":{"rendered":"

Encuesta aplicada a casi 100 miembros de la comunidad educativa, dio cuenta de los problemas de conexi\u00f3n y comunicaci\u00f3n que se tiene con los estudiantes en medio de la pandemia, y la importancia de que el trabajo que se realice tenga directa relaci\u00f3n con los contenidos desarrollados en el curr\u00edculo escolar. <\/strong><\/h3>\n

Demanda por talleres de ciencia ciudadana desde el hogar, cursos online de investigaci\u00f3n cient\u00edfica o aprender a manejar herramientas gr\u00e1ficas que ayuden a sus clases, son parte de los requerimientos que se pudieron detectar, tras un an\u00e1lisis a la situaci\u00f3n educacional de la Regi\u00f3n de Coquimbo para el desarrollo de actividades en el \u00e1rea de las ciencias, encuesta aplicada por el PAR Explora Coquimbo, del Ministerio de Ciencia, Tecnolog\u00eda, Conocimiento e Innovaci\u00f3n, y ejecutado por la Universidad Cat\u00f3lica del Norte.<\/p>\n

El cuestionario fue respondido por casi 100 docentes, educadoras y directores de establecimientos educacionales de las tres provincias de la Regi\u00f3n de Coquimbo, quienes contestaron preguntas sobre su quehacer en el escenario actual por la pandemia COVID-19 y dieron a conocer sus necesidades para desarrollar su labor con los estudiantes.\"\"<\/p>\n

En el plano de la conectividad, la encuesta da cuenta que m\u00e1s del 90% de los educadores tiene un computador de forma permanente con conexi\u00f3n a internet, sin embargo, su labor est\u00e1 limitada ya que no se tiene actualmente una comunicaci\u00f3n tan regular y masiva con sus estudiantes, debido a los problemas de acceso, por parte de ellos, a una conexi\u00f3n adecuada de internet y a computadores.<\/p>\n

Grupos de Whatsapp o la entrega de material impreso, son parte de las estrategias que han tenido que desarrollar los docentes para palear ese d\u00e9ficit con sus alumnos o alumnas. Este \u00faltimo punto lo destaca Iver N\u00fa\u00f1ez, director ejecutivo del PAR Explora Coquimbo, al afirmar que algunos contin\u00faan trabajando con insumos f\u00edsicos como el papel, se\u00f1alando que \u201csi queremos mantener una buena cobertura regional, hay que evaluar esa necesidad de d\u00f3nde y cu\u00e1nto material impreso se tiene que hacer llegar a los docentes y estudiantes\u201d.<\/p>\n

Bajo la misma l\u00ednea, los encuestados solicitan que los contenidos elaborado por el PAR Explora Coquimbo en versi\u00f3n digital o virtual, deber\u00edan ser desarrollados pensando en que sean vers\u00e1tiles o f\u00e1cil de adaptar a distinto tipos de medio o plataformas digitales, para que puedan ser accesibles y descargables, tanto desde un computador o desde un tel\u00e9fono celular, con el prop\u00f3sito de que este material tambi\u00e9n pueda ser entregado a los estudiantes, ya que estos son los que est\u00e1n m\u00e1s limitados en tener acceso a internet.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La encuesta revel\u00f3 que hay un requerimiento para aportar al conocimiento de los docentes, sumado a la necesidad de realizar iniciativas que complementen la labor curricular y que apunten a la actividad cient\u00edfica, \u201chay una oportunidad importante de generar material que no s\u00f3lo logre cubrir la situaci\u00f3n actual por el COVID-19, sino que ese material sirva posterior a que pase la pandemia, complementaria a las actividades que se van a volver a desarrollar en la normalidad. Es decir, que ayude a estas actividades que siempre realizamos en terreno y que lo que se genere este a\u00f1o pueda sea perdurable y complementario a estas actividades fuera de la sala de clases\u201d, se\u00f1ala Iver N\u00fa\u00f1ez.<\/p>\n

Durante las pr\u00f3ximas semanas el Proyecto de divulgaci\u00f3n comenzar\u00e1 a sacar a la luz una serie de c\u00e1psulas e iniciativas digitales y descargables, como una forma de responder a las demandas de los docentes y seguir generando investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar de manera remota.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Encuesta aplicada a casi 100 miembros de la comunidad educativa, dio cuenta de los problemas de conexi\u00f3n y comunicaci\u00f3n que se tiene con los estudiantes en medio de la pandemia, y la importancia de que el trabajo que se realice tenga directa relaci\u00f3n con los contenidos desarrollados en el curr\u00edculo escolar.<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":40506,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-40508","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\nDiagn\u00f3stico a educadores en ciencias de la Regi\u00f3n de Coquimbo revela necesidad por talleres y 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