{"id":40476,"date":"2020-05-05T09:16:17","date_gmt":"2020-05-05T13:16:17","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/?p=40476"},"modified":"2020-05-14T09:56:50","modified_gmt":"2020-05-14T13:56:50","slug":"educacion-online-como-se-ensena-y-estudia-en-tiempos-de-emergencia-sanitaria","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/educacion-online-como-se-ensena-y-estudia-en-tiempos-de-emergencia-sanitaria\/","title":{"rendered":"Educaci\u00f3n online: C\u00f3mo se ense\u00f1a y estudia en tiempos de emergencia sanitaria"},"content":{"rendered":"

Ya sea entregando las gu\u00edas a los apoderados o mediante interacciones en plataformas virtuales, las clases se tuvieron que renovar producto de la pandemia en los distintos establecimientos educacionales. Estas son las historias de docentes y estudiantes, que de un d\u00eda para otro tuvieron que empezar a aprender desde un computador. <\/strong><\/h3>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Nota por: Lorena Mu\u00f1oz Bustamante<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Actualmente nos encontramos viviendo una de las crisis sanitarias m\u00e1s grandes de los \u00faltimos a\u00f1os a ra\u00edz de la expansi\u00f3n del virus COVID-19, lo que ha significado cuarentenas totales en pa\u00edses como China, Espa\u00f1a e Italia, cierres de fronteras alrededor de todo el mundo, toques de queda a nivel nacional, entre otras muchas medidas que buscan detener el contagio de este virus. Es en este sentido que Chile no ha quedado indiferente a esta pandemia, ya que se han debido implementar medidas para cuidar la salud de todos los habitantes del pa\u00eds. Una de las m\u00e1s importantes ha sido el utilizar el m\u00e9todo de clases online y trabajo remoto.<\/p>\n

Es por lo anterior que toda la comunidad educativa ha tenido que enfrentar este desaf\u00edo sobrellevando la situaci\u00f3n, implementando innovadoras ideas para que los objetivos curriculares se cumplan, en medio de la emergencia sanitaria que vivimos en el pa\u00eds.<\/p>\n

El desaf\u00edo de ense\u00f1arle a los nativos digitales <\/strong><\/p>\n

Los educadores se han llevado una gran responsabilidad a la hora de trabajar de manera remota, ya que son los encargados de guiar a sus estudiantes, adecu\u00e1ndose a cada contexto particular donde ellos trabajan y llegando a acuerdos entre toda la comunidad escolar. Adem\u00e1s, para muchos esto ha sido un desaf\u00edo y han tenido que aprender de las nuevas tecnolog\u00edas, herramientas que, para ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, no son materia desconocida, por su propia condici\u00f3n de ser considerados nativos digitales y crecer junto a ellas.\"\"<\/p>\n

La educadora de p\u00e1rvulo, Carla Bravo, docente del colegio Golden Hind School de Coquimbo relata que \u201cse lleg\u00f3 a un consenso a nivel de Establecimiento de enviar v\u00eda p\u00e1gina web del mismo, material semanal para los alumnos, donde reforzamos diferentes \u00e1reas y habilidades; se env\u00edan gu\u00edas y links lo m\u00e1s interactivos posible\u201d.<\/em> La profesional declara que, debido algunas barreras de conectividad, han tenido que encontrar otras estrategias, \u201cal ser mi colegio vulnerable, nos hemos encontrado con apoderados que no cuentan con internet, computador e impresora para descargar e imprimir el material, por lo cual prontamente entregaremos de manera f\u00edsica los materiales y damos orientaciones para las diferentes actividades que se confeccionan para los ni\u00f1os\u201d<\/em>.<\/p>\n

En el colegio Domingo Santa Mar\u00eda de la comuna de Vicu\u00f1a, la profesora Constanza Cintolesi tiene a su cargo estudiantes desde cuarto b\u00e1sico hasta primero medio, quienes pueden utilizar por si mismos herramientas digitales. A pesar de ello, el proceso de adecuaci\u00f3n no fue f\u00e1cil, ya que explica que \u201cal comienzo todo bien, arm\u00e9 r\u00e1pidamente mi plataforma en Classroom. Al poco andar me di cuenta de que el feedback por parte de los estudiantes era baj\u00edsimo y me preocup\u00e9\u201d. <\/em>Debido a esto, la docente decidi\u00f3 hacer una encuesta online a sus estudiantes para tener un catastro de cuantos realmente pod\u00edan acceder a estas plataformas y que tanto manejo en internet ten\u00edan.<\/p>\n

\u201cAs\u00ed me di cuenta que por m\u00e1s que buscar\u00e1 aplicaciones para grabar videos entretenidos, solo algunos podr\u00edan verlos y pocos enviarme sus respuestas para poder retroalimentarlos y dar una continuidad al proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje\u201d,<\/em> nos comenta.\u00a0 Entonces, \u00bfc\u00f3mo se podr\u00eda mejorar la experiencia de educaci\u00f3n dadas las condiciones locales y el escenario nacional? Constanza opina que se debe \u201cense\u00f1ar a construir comunidades virtuales de aprendizaje\u201d, <\/em>es por esto que la profesora emprendi\u00f3 una iniciativa de ense\u00f1anza digital para su comunidad, \u201ccomenc\u00e9 hacerme cargo de lo que s\u00ed puedo mejorar y eso es ense\u00f1ar competencias digitales tanto apoderados y estudiantes con el objetivo de poder construir efectivamente una comunidad de aprendizaje en un espacio virtual\u201d, <\/em>finaliza. <\/em><\/p>\n

En la educaci\u00f3n superior el panorama cambia, ya que la relaci\u00f3n profesor-alumno es m\u00e1s independiente y aut\u00f3noma, pero igualmente han tenido que enfrentar este proceso de adaptaci\u00f3n hacia una ense\u00f1anza poco cl\u00e1sica. \u201cTodo esto es nuevo para m\u00ed, sobre todo porque no estoy acostumbrada al uso de estas tecnolog\u00edas, pero el sistema es amigable, por lo menos para comenzar con el proceso.\u00a0 Sin embargo, y como kinesi\u00f3loga, me preocupa de qu\u00e9 manera se resolver\u00e1 todo lo que involucra pr\u00e1ctica en las asignaturas, ya que s\u00ed o s\u00ed es necesario\u201d<\/em>, cuenta sobre lo que vive la docente del Instituto Profesional de Chile, Karla Gamboa.<\/p>\n

\u201cAs\u00ed me di cuenta que por m\u00e1s que buscar\u00e1 aplicaciones para grabar videos entretenidos, solo algunos podr\u00edan verlos y pocos enviarme sus respuestas para poder retroalimentarlos y dar una continuidad al proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje\u201d<\/em><\/h3>\n

Asimismo, la docente de la Universidad de La Serena (ULS), Dra. Arlyn Orellana, nos cuenta que esto ha sido un proceso agridulce ya que \u201ctiene sus lados positivos y negativos, ha sido muy bueno poder poner a disposici\u00f3n de los estudiantes mucho material y en este caso delegar tambi\u00e9n responsabilidad en el trabajo que ellos tienen. A fin de cuentas, nosotros somos simples facilitadores y estamos ah\u00ed para ayudar, guiar. He usado la plataforma Moodle de la ULS para tareas o pruebas y Zoom para hacer clases y disertaciones evaluadas. <\/em>Confiesa sentirse mucho m\u00e1s c\u00f3moda con la ense\u00f1anza presencial ya que esta le permite tener una mayor retroalimentaci\u00f3n con sus estudiantes pero que, dadas las circunstancias, se\u00f1ala que \u201ca estas alturas, especialmente para nosotros, es absolutamente necesario el sistema online y est\u00e1 funcionando bien. Es un buen paliativo para el momento en el que nos encontramos\u201d.<\/em><\/p>\n

Los estudiantes y el trabajo remoto: una cuesti\u00f3n de autonom\u00eda<\/strong><\/p>\n

El desaf\u00edo no solo viene de la mano de los docentes, sino que los alumnos deben realizar un trabajo propio para lograr este proceso de aprendizaje. As\u00ed lo confirma el estudiante de la Universidad Santo Tom\u00e1s de La Serena, Ignacio Aguilera, quien ha tenido clases mediante una aplicaci\u00f3n llamada Microsoft Team, que implement\u00f3 su casa de estudios. Hoy m\u00e1s que nunca los alumnos se hacen conscientes de su propia responsabilidad al momento de estudiar, de hecho, Ignacio cuenta que se ha debido acomodar a las situaciones, \u201clos lunes, martes y mi\u00e9rcoles ten\u00eda pr\u00e1ctica, pero como se suspendi\u00f3 por la contingencia, esos d\u00edas ahora los ocupo para ordenar material, descargar libros, entre otras cosas\u201d. <\/em><\/p>\n

En Inacap La Serena, el proceso ha funcionado bien seg\u00fan afirma H\u00e9ctor Maluenda, alumno del establecimiento, se\u00f1ala que \u201clas clases han sido bastante normales, es b\u00e1sicamente una conversaci\u00f3n con el profesor, este nos sube las gu\u00edas y el material de estudio a la plataforma y nosotros las desarrollamos, el tiempo de clase se utiliza para revisar y despejar dudas, es muy parecido a las clases normales\u201d.<\/em> Por su parte, Felipe Rojas, estudiante de la ULS nos comenta que los profesores \u201chacen las clases online en los mismos horarios que se hacia la clase presencial\u201d <\/em>esto les ayuda a seguir una rutina diaria de clases y estudio.<\/em> Adem\u00e1s, a Felipe le ha tocado realizar trabajos grupales, situaci\u00f3n que afronta utilizando Google Drive y video llamadas, \u201chay que adaptarse a la nueva modalidad, cuesta porque no es lo mismo que presencial, sino que online todo se hace diferente pero solo queda adaptarse\u201d, comenta. <\/em><\/p>\n

El estudiante de 3\u00ba medio del Liceo San Jos\u00e9 Mar\u00eda Escriv\u00e1 de Balaguer de Coquimbo, Aar\u00f3n Alfaro, cuenta que la clave de su estudio online ha estado en su organizaci\u00f3n, para lograr entregar a tiempo las tareas y actividades que le env\u00edan sus profesores. \u201cYo hice primero las cosas que menos me dificultaban para enviarlas primero y no tener problema despu\u00e9s con las fechas finales, las hice mucho antes para que despu\u00e9s solo me quedara lo m\u00e1s dif\u00edcil y as\u00ed poder dedicarles m\u00e1s tiempo\u201d. A<\/em>dem\u00e1s, el estudiante recalca que un aspecto positivo de la situaci\u00f3n es que, adem\u00e1s de evitar el contagio de los alumnos por Covid 19, es que \u201csi uno quiere especializarse m\u00e1s en alguna unidad puede buscar en internet y hacer una investigaci\u00f3n m\u00e1s profunda\u201d<\/em>.<\/p>\n

La clave en todos los relatos ha sido la innovaci\u00f3n y creatividad, junto con la organizaci\u00f3n y la capacidad de adaptabilidad. Estas parecen ser las directrices claves para afrontar este proceso con \u00e9xito y lograr salir de la emergencia de salud con un proceso de ense\u00f1anza-aprendizaje donde todos los integrantes de este sistema salgan satisfechos con lo realizado.<\/p>\n

*Este reportaje es parte de la edici\u00f3n 13 de la Revista El Explorador, puede leer todas las entrevistas y noticias de forma completa ac\u00e1: issuu.com\/exploradormagazine\/docs\/el_explorador_13<\/a><\/strong><\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ya sea entregando las gu\u00edas a los apoderados o mediante interacciones en plataformas virtuales, las clases se tuvieron que renovar producto de la pandemia en los distintos establecimientos educacionales. Estas son las historias de docentes y estudiantes, que de un d\u00eda para otro tuvieron que empezar a aprender desde un computador.<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":40477,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[374],"class_list":["post-40476","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-clases-online"],"acf":[],"yoast_head":"\nEducaci\u00f3n online: C\u00f3mo se ense\u00f1a y estudia en tiempos de emergencia sanitaria - Coquimbo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/educacion-online-como-se-ensena-y-estudia-en-tiempos-de-emergencia-sanitaria\/\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Educaci\u00f3n online: C\u00f3mo se ense\u00f1a y estudia en tiempos de emergencia sanitaria - Coquimbo\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Ya sea entregando las gu\u00edas a los apoderados o mediante interacciones en plataformas virtuales, las clases se tuvieron que renovar producto de la pandemia en los distintos establecimientos educacionales. 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