{"id":40245,"date":"2019-12-19T12:59:06","date_gmt":"2019-12-19T15:59:06","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/?p=40245"},"modified":"2020-02-03T12:15:10","modified_gmt":"2020-02-03T15:15:10","slug":"ninos-y-ninas-de-la-region-presentaron-sus-soluciones-cientificas-a-problemas-locales-y-nacionales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/ninos-y-ninas-de-la-region-presentaron-sus-soluciones-cientificas-a-problemas-locales-y-nacionales\/","title":{"rendered":"Ni\u00f1os y ni\u00f1as de la Regi\u00f3n presentaron sus soluciones cient\u00edficas a problemas locales y nacionales"},"content":{"rendered":"
Hace pocas semanas se vivi\u00f3 el mayor encuentro de investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar de la zona, donde decenas de estudiantes presentaron sus proyectos, mostrando como con disciplina y muchas ganas, se pueden generar futuras ideas para el desarrollo sustentable del pa\u00eds.<\/h3>\n
Nota por Lorena Mu\u00f1oz Bustamante<\/strong><\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo afrontamos el agotamiento de los recursos naturales mediante el uso de las energ\u00edas renovables? \u00bfQu\u00e9 soluciones podemos dar para afrontar la sequ\u00eda en la regi\u00f3n? \u00bfLa poblaci\u00f3n conoce su entorno o su ecosistema? Estas fueron algunas de las preguntas a las que buscaron dar respuesta los estudiantes en una nueva versi\u00f3n del Congreso Regional Escolar de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda (Crecyt) 2019, el cual reuni\u00f3 a diversos establecimientos educacionales de toda la regi\u00f3n, organizado por el Proyecto Asociativo Regional, PAR Explora de CONICYT Coquimbo. En la ocasi\u00f3n se presentaron trabajos cient\u00edficos y tecnol\u00f3gicos realizados por escolares en conjunto con sus profesores gu\u00eda, quienes emocionados expusieron los resultados de sus investigaciones ante los pares evaluadores y p\u00fablico general.<\/p>\nDiversas tem\u00e1ticas se desarrollaron en este CRECyT 2019<\/figcaption><\/figure>\n
El calentamiento global es un tema que lleg\u00f3 para quedarse y en la regi\u00f3n de Coquimbo se ven las consecuencias de este grave problema en el medio ambiente. Sin embargo, al conocer trabajos como el realizado por el Colegio Dalmacia de Ovalle, la esperanza por el bienestar del planeta aumenta. El equipo limarino comenz\u00f3 a trabajar en un biofertilizante que ayude, de alguna forma, a sustituir la fertilizaci\u00f3n sint\u00e9tica y as\u00ed disminuir la contaminaci\u00f3n que se va generando. Emilia Chac\u00f3n, estudiante investigadora del proyecto se\u00f1al\u00f3 que \u201clo que nosotros buscamos es poder fertilizar los suelos de nuestro colegio que son muy inf\u00e9rtiles y queremos implantar el biofertilizante para plantar \u00e1rboles, hicimos huertas verticales con lechugas, acelga para ayudar a todos, tambi\u00e9n buscamos poder disminuir la radiaci\u00f3n y el calor que hay en el colegio\u201d. La estudiante, adem\u00e1s agreg\u00f3 que \u201cfue una experiencia bien grata, es algo emocionante tambi\u00e9n todas las salidas a terreno que tuvimos, lo feliz que uno se siente plantando las cosas, haciendo el biofertilizante, estando con la tierra, es algo que lo hace a uno feliz\u201d.<\/p>\n
Otro proyecto vinculado al calentamiento global fue el del Liceo Nicol\u00e1s Federico Lohse Vargas de Los Vilos, el cual busca implementar un sistema de recolecci\u00f3n del vapor de agua que se condensa y escurre por las canaletas de las cubiertas del establecimiento educacional para darle un uso beneficioso, que contribuya a regar el jard\u00edn y\/o huerto de la escuelita El Manzano, todo esto debido a la crisis h\u00eddrica en la que se ve afectada la comuna.<\/p>\n
Aranxa Godoy, estudiante de segundo medio, investigadora del proyecto se\u00f1ala que \u201cha sido una experiencia muy buena porque nosotros estamos buscando soluciones para problem\u00e1ticas actuales que est\u00e1n sucediendo en el medio ambiente\u201d. Por su parte, su compa\u00f1ero Martin Leiva afirma que \u201cme parece muy buena la iniciativa, que Explora nos invite. Adem\u00e1s, sirve para concientizar y tambi\u00e9n sensibilizar a las personas con lo que est\u00e1 pasando en el pa\u00eds, que es la escasez h\u00eddrica y la labor social que uno tiene que hacer, m\u00e1s que nada para mi es gratificante sentir que soy un aporte y que estoy ayudando a personas que realmente lo necesitan\u201d.<\/p>\n
\u00a0<\/strong><\/p>\n
Soluciones locales para problem\u00e1ticas nacionales<\/strong><\/p>\n
Varios de los proyectos presentados en Crecyt 2019 buscan encontrar soluciones a problemas que afectan a todo el pa\u00eds y que puedan tener aplicabilidad en todo Chile. Es as\u00ed como los alumnos del Colegio Valent\u00edn Letelier de La Serena buscaron una alternativa para crear energ\u00edas sustentables y limpias con el medio ambiente mediante el uso de \u201cPilas Bacterianas\u201d. Emilia B\u00e1ez, estudiante investigadora nos cuenta que \u201cnuestros mayores recursos naturales, como el petr\u00f3leo, se est\u00e1n agotando y, adem\u00e1s, contaminan mucho. Nosotros para crear una pila bacteriana utilizamos materiales reciclados: cables, l\u00e1minas de cobre, botellas y la tierra que eran sedimentos de lagos o r\u00edos que es la que contiene estas bacterias que son las que producen electricidad\u201d. A su vez, afirma que esta experiencia \u201cfue bastante agradable ya que no solo fue investigar y preocuparnos de la ciencia, sino que esto es algo que implica a la sociedad porque es una alternativa sustentable, es algo que nos va ayudar mucho m\u00e1s adelante a las futuras generaciones\u201d.<\/p>\n\u00bfQu\u00e9 podemos hacer con los litros y litros de agua que se pierden en la ducha? se preguntaron en Ovalle<\/figcaption><\/figure>\n
\u00bfQu\u00e9 podemos hacer con los litros y litros de agua que se pierden en la ducha? Fue la pregunta que se hicieron los estudiantes del Liceo Bicentenario Polit\u00e9cnico de Ovalle, que con su proyecto buscan dar uso a las aguas provenientes de lavamanos y duchas de los ba\u00f1os del liceo, que son tratadas por un filtro compuesto por carb\u00f3n activado y zeolita, para luego ser utilizados en riegos ornamentales y por goteo. \u201cEl proyecto funciona, trabajamos con escuelas rurales y en estos momentos ocho establecimientos tienen instalado el filtro, que cumple con los par\u00e1metros que pide la ley y nuestro objetivo es optimizar, porque no a todas las escuelas les llegan los recursos financieros\u201d, explica la estudiante Dafne Cortes. \u201cPara mi es incre\u00edble esta experiencia, porque el liceo t\u00e9cnico no tiene nada que ver con ciencia, entonces meternos en esta disciplina es algo raro, todo eso nos encanta y queremos seguir con esto. Adem\u00e1s, venir a presentarlo aqu\u00ed era lo que quer\u00edamos lograr por el hecho de que este proyecto tiene la cualidad de ser replicable entonces queremos que se difunda\u201d, a\u00f1ade.<\/p>\n
\u201cMe parece muy buena la iniciativa, que Explora nos invite. Adem\u00e1s, sirve para concientizar y tambi\u00e9n sensibilizar a las personas con lo que est\u00e1 pasando en el pa\u00eds”, afirma Mart\u00edn Leiva.<\/h3>\n
Es conocido a lo largo de todo chile que el Nopal es un fruto con propiedades antibacteriales, la gente lo come cuando no quiere resfriarse o cuando ya lo est\u00e1 y desea mejorarse pronto. Pero esto \u00bfes realmente efectivo? Esa fue la pregunta a la que buscaron dar respuesta los estudiantes del Colegio San Martin de Porres de La Serena, quienes realizaron una investigaci\u00f3n donde buscaban descifrar si este fruto ten\u00eda tales cualidades y los resultados fueron sorprendentes, ya que lo que por a\u00f1os se hab\u00eda cre\u00eddo, mediante su experimentaci\u00f3n concluyeron que era falso. \u201cAl principio nos sentimos motivados al hacer esta investigaci\u00f3n porque quer\u00edamos comprobar si era cierto lo que dec\u00eda la gente sobre las cualidades anti bacteriales del Nopal, despu\u00e9s de enterarnos que no era as\u00ed nos desmotiv\u00f3 un poco, pero igual poder traer esta investigaci\u00f3n ac\u00e1 nos parece bueno, porque mucha gente antes com\u00eda el nopal con mucha convicci\u00f3n y ahora inform\u00e1ndoles de esto le van a dejar de dar ese uso\u201d, se\u00f1al\u00f3 el estudiante de tercero medio, Nelson Moraga.<\/p>\n
\u00bfQu\u00e9 sabe la Regi\u00f3n de Coquimbo sobre s\u00ed misma? <\/strong><\/p>\nEstudiantes de la Escuela Metodista trabajaron tem\u00e1ticas vinculadas a las ciencias sociales<\/figcaption><\/figure>\n
Cuando se quiere realizar una investigaci\u00f3n, los cient\u00edficos regionales siempre apuntan a conocer nuestro entorno o el territorio. Esta premisa fue la que usaron diversos estudiantes durante el a\u00f1o, al iniciar investigaciones que se inspiraran con lo que est\u00e1 ocurriendo en su ambiente m\u00e1s cercano. Desde la Escuela de Chilecito de Monte Patria quisieron descubrir cu\u00e1nto sab\u00edan sus profesores, estudiantes y comunidad local sobre las especies vegetales de la zona, usando la metodolog\u00eda de encuestas e informaci\u00f3n. Finalmente consiguieron educar a su comunidad sobre las diversas plantas que tienen en su ecosistema, logrando con esto un aumento en el nivel de conocimiento de los estudiantes, ya que aprendieron a reconocer por sus nombres y sus caracter\u00edsticas la mayor\u00eda de las especies existentes. \u201cEn nuestra investigaci\u00f3n concluimos que hay que ampliar el conocimiento sobre las plantas que nos rodean ya que esto genera una mayor conciencia en su cuidado y conservaci\u00f3n por parte de los estudiantes\u201d, explica Sof\u00eda Pizarro, estudiante de quinto b\u00e1sico y participante de la investigaci\u00f3n.<\/p>\n
\u00bfC\u00f3mo afrontamos el agotamiento de los recursos naturales mediante el uso de las energ\u00edas renovables? \u00bfQu\u00e9 soluciones podemos dar para afrontar la sequ\u00eda en la regi\u00f3n? \u00bfLa poblaci\u00f3n conoce su entorno o su ecosistema? Estas fueron algunas de las preguntas de este CRECyT 2019<\/h3>\n
Por a\u00f1os en la Regi\u00f3n de Coquimbo se han extra\u00eddo diversos metales para exportar, siendo esta una de las principales actividades econ\u00f3micas en gran parte del territorio. Pero m\u00e1s all\u00e1 de los lugares tradicionales donde se ubican las mineras, los estudiantes del colegio San Francisco Javier de Los Vilos quisieron descifrar si existen part\u00edculas de Cobre en la playa y aguas de la bah\u00eda de Los Vilos. Es as\u00ed como con su investigaci\u00f3n descubrieron en una de sus muestras que, efectivamente, hay concentraci\u00f3n de este metal en el sector. \u201cDentro de las proyecciones a futuro es buscar un m\u00e9todo m\u00e1s sensible para determinar la concentraci\u00f3n del hierro, queremos ver c\u00f3mo ha afectado a nuestro ecosistema y que otros metales tambi\u00e9n se est\u00e1n desechando y est\u00e1n presentes y c\u00f3mo nos va afectar\u201d, manifiesta el estudiante de tercero medio Francisco Rodr\u00edguez. Su compa\u00f1era, Eylen Rojo, agrega adem\u00e1s que esta experiencia le parece buena ya que \u201cel compartir y que nos expliquen sus proyectos va ampliando conocimiento y yo creo que es lo m\u00e1s importante, adquirir conocimiento y despu\u00e9s poder aplicarlo\u201d.<\/p>\n
Pero no todo es qu\u00edmica, f\u00edsica o biolog\u00eda. Las ciencias sociales tambi\u00e9n son materia de estudio. Este a\u00f1o la investigaci\u00f3n realizada por los estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica de la Escuela Particular Metodista de Coquimbo se enfoc\u00f3 en \u201cLa Pampilla, la identidad y memoria de su gente\u201d, la cual buscaba, mediante la realizaci\u00f3n de encuestas a los habitantes del sector, determinar la valoraci\u00f3n de la comunidad coquimbana que reside en este tradicional sector. Los estudiantes Carlos Reinoso y Crist\u00f3bal \u00c1lvarez, de sexto y s\u00e9ptimo b\u00e1sico respectivamente, se\u00f1alaron que realizaron esta investigaci\u00f3n debido a que \u201ctodo el equipo que investig\u00f3 vive en la parte alta y como es algo ic\u00f3nico quer\u00edamos investigar sobre \u00e9l. Nos gust\u00f3 mucho hacer esta investigaci\u00f3n porque aprendimos muchas cosas que no sab\u00edamos antes de donde vivimos y, sin duda, nos gustar\u00eda hacerlo m\u00e1s seguido\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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