{"id":40075,"date":"2019-10-15T12:40:14","date_gmt":"2019-10-15T15:40:14","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/?p=40075"},"modified":"2019-12-04T14:42:41","modified_gmt":"2019-12-04T17:42:41","slug":"la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/","title":{"rendered":"La ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

Que los ni\u00f1os y j\u00f3venes sean unos verdaderos motores de cambio para el mundo, eso es lo que quiere lograr el PAR Explora de CONICYT Coquimbo, que busca contribuir al desarrollo integral de las personas, generando una actitud innovadora y participativa en la sociedad y para ello, fomentan la ciencia como un veh\u00edculo del razonamiento y compresi\u00f3n del entorno desde la m\u00e1s temprana infancia.<\/em><\/strong><\/h3>\n

\u00a0<\/em><\/strong><\/p>\n

Por Carlos Martin N.<\/em><\/strong><\/p>\n

\u201cLa ciencia no tiene por qu\u00e9 ser aburrida\u201d. Es una frase m\u00e1s que trillada, que se ocupa muchas veces y que muy pocas veces se entrega con ejemplos. Pero hay quienes llevan la mochila de generar valoraci\u00f3n de la ciencia y tecnolog\u00eda, y trabajan para fomentar la cultura cient\u00edfica en el pa\u00eds como un veh\u00edculo de desarrollo.<\/p>\n

Hablamos de los Proyectos Asociativos Regionales Explora, de la Comisi\u00f3n Nacional de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica y Tecnol\u00f3gica (CONICYT), y que, desde hace cerca de 20 a\u00f1os, con diferentes nombres, han estado presentes en la Regi\u00f3n de Coquimbo, buscando y dise\u00f1ando iniciativas para estudiantes, las cuales adem\u00e1s puedan ser alineadas con el curriculum de educaci\u00f3n parvularia, b\u00e1sica y media.<\/p>\n

Sergio Gonz\u00e1lez, director del Proyecto Asociativo Regional, PAR Explora de CONICYT Coquimbo, y que es ejecutado por la Universidad Cat\u00f3lica del Norte, se\u00f1ala que \u201clos proyectos regionales son un instrumento del programa que tiene diferentes l\u00edneas, una de ellas es la de divulgaci\u00f3n o de creaci\u00f3n de cultura cient\u00edfica en la sociedad y poblaci\u00f3n nacional\u201d.<\/p>\n

Al mismo tiempo Gonz\u00e1lez indica que \u201cno somos los \u00fanicos que hacemos investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar, pero muchos realizan una r\u00e9plica de lo que hacen los cient\u00edficos y todo el \u00e9nfasis se coloca en la investigaci\u00f3n cient\u00edfica y en la producci\u00f3n de conocimiento\u201d. De esta forma agrega que lo anterior es bueno, pero que \u201cen la pr\u00e1ctica, no es mucho lo que se logra\u201d.<\/p>\n

\"\"En ese sentido, lo que busca el PAR Explora es \u201crelevar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica\u201d, porque para poder realizar la investigaci\u00f3n el o la profesora necesita planificar, \u201cnosotros les preguntamos qu\u00e9 objetivo tiene el proyecto, qu\u00e9 quieren lograr de aprendizaje en sus estudiantes; no nos interesa tanto que van a conseguir de resultado cient\u00edfico o si van a descubrir algo nuevo, sino qu\u00e9 va a lograr con sus estudiantes y qu\u00e9 les va a ense\u00f1ar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d, recalca Gonz\u00e1lez.<\/p>\n

Del mismo modo al estudiante se le invita a que reflexione sobre el proceso, que aplique el m\u00e9todo cient\u00edfico, que entienda para qu\u00e9 le sirvi\u00f3 y que esto le puede ayudar en otros campos de su vida y finalmente c\u00f3mo lo comunica ante un p\u00fablico. Este \u00faltimo punto se ve en los congresos o ferias, en donde el p\u00fablico visita su stand y en donde ellos deben presentar sus proyectos, \u201cqueremos que esta investigaci\u00f3n cient\u00edfica contribuya mucho m\u00e1s all\u00e1 que solo ciencia, si no que les sirva para toda la vida. Hay efectos grandes y tenemos muchos casos notables de ello\u201d, indica el director del Proyecto Asociativo Regional.<\/p>\n

JUGANDO CON CIENCIA DESDE CHICOS<\/strong><\/p>\n

Dentro de los nuevos programas del PAR Explora se encuentra el Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE) y su encargada regional es Katherine Y\u00e1\u00f1ez, quien se\u00f1ala que dicho programa comenzar\u00e1 a partir de este semestre en todo Chile y lo que busca es \u201cdesarrollar las competencias en ciencia en ni\u00f1os y ni\u00f1as a partir de los 3 a los 6 a\u00f1os\u201d.<\/p>\n

Es un programa dirigido a p\u00e1rvulos, que es una evoluci\u00f3n de una iniciativa que se llama \u201cTus Competencias en Ciencia\u201d, que se realizaba hasta el a\u00f1o pasado y busca desarrollar competencias cient\u00edficas en ni\u00f1os y ni\u00f1as enfocados en la capacitaci\u00f3n y entrega de contenidos cient\u00edficos en las educadoras y t\u00e9cnicas de p\u00e1rvulo.<\/p>\n

Una vez que se capacitan se transfiere la informaci\u00f3n y son ellas las que desarrollan los talleres durante todo el proceso. Katherine indica que \u201cmientras van ejecutando los talleres hay un acompa\u00f1amiento de manera virtual y presencial\u201d, a\u00f1adiendo que el objetivo es \u201caprovechar la curiosidad que tienen los ni\u00f1os, que es algo innato a esa edad, y fortalecerla con el fin de incentivarlos para que ellos se acerquen a la ciencia aprovechando el entorno que los rodea\u201d.<\/p>\n

Lo que busca el PAR Explora es \u201crelevar la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica\u201d<\/h3>\n

\u00bfDe qu\u00e9 forma se har\u00e1 eso? Con materiales de f\u00e1cil uso y llamativos, buscando resaltar las diferentes formas de aprendizaje que tiene cada uno de los ni\u00f1os. \u201cLa idea es que sea algo m\u00e1s bien libre, a trav\u00e9s del juego, pero siempre mediado por un equipo t\u00e9cnico\u201d, menciona Katherine.<\/p>\n

Este programa est\u00e1 destinado para los p\u00e1rvulos de todas las dependencias educacionales que tengan pre kinder y kinder, jardines infantiles dependientes de la JUNJI y de la Fundaci\u00f3n Integra.<\/p>\n

ESTUDIANTES, INVESTIGADORES Y CIENT\u00cdFICOS<\/strong><\/p>\n

Durante el a\u00f1o cientos y cientos de estudiantes que tienen un esp\u00edritu curioso, se embarcan en investigaciones, algunas sencillas y otras m\u00e1s complejas, que son expuestas en el gimnasio, en el patio o en las aulas de su escuela. De esta forma los y las alumnas con sus observaciones, preguntas y creatividad, buscan generar conocimientos.<\/p>\n

Y esa es la idea del Programa Explora; que los alumnos adquieran habilidades cient\u00edficas. As\u00ed lo define Javiera Carvajal, integrante del equipo a cargo del programa de Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica Escolar \u201cdestinado a estudiantes de 5to b\u00e1sico a 4to medio, que son parte de clubes o academias cient\u00edficas establecimientos educacionales de cualquier dependencia\u201d.<\/p>\n

Dicho programa parte con una capacitaci\u00f3n dirigida a los profesores, \u201cque luego ser\u00e1n los encargados de entregar las herramientas y guiar a los alumnos para que desarrollen una investigaci\u00f3n cient\u00edfica\u201d.<\/p>\n

Agrega que el equipo del PAR Explora los acompa\u00f1a durante este proceso, \u201crealizamos visitas mensuales a los establecimientos educacionales, para ir apoy\u00e1ndolos en lo que necesiten en ayuda pedag\u00f3gica y cient\u00edfica\u201d.<\/p>\n

Del mismo modo, indica que las investigaciones est\u00e1n destinadas a \u201cciencias naturales, ciencias sociales y tecnolog\u00eda. La idea es que los ni\u00f1os puedan conocer el m\u00e9todo cient\u00edfico y partiendo de una interrogante o idea, puedan cuestionar, dise\u00f1ar, hacer experimentos, analizar datos, crear y finalmente aprender. Por ejemplo, en la regi\u00f3n hay proyectos super interesantes en los que los estudiantes han querido desarrollar un pol\u00edmero a partir del camote para hacer un pl\u00e1stico m\u00e1s ecol\u00f3gico u otros en el que se reutilizan las algas varadas en la playa Changa de Coquimbo para hacer papel reciclado\u201d.<\/p>\n

Las ideas son infinitas, pero una cosa es clara; las investigaciones deben culminar en la Feria Cient\u00edfica Provincial, para posteriormente, si son seleccionadas poder participar del Congreso Regional y qui\u00e9n sabe, despu\u00e9s ser parte del Congreso Nacional de la Ciencia y Tecnolog\u00eda del Programa Explora.<\/p>\n

FERIAS Y CONGRESOS: EL CIERRE<\/strong><\/p>\n

Desde agosto a noviembre los alumnos saben que esos meses son especiales. Ya que es tiempo las Ferias Provinciales, en donde los estudiantes de Choapa, Elqui y Limar\u00ed muestran los proyectos que realizaron durante el a\u00f1o.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Iver N\u00fa\u00f1ez, es director ejecutivo del Proyecto y explica que las ferias son abiertas a toda la comunidad escolar de cada provincia de la Regi\u00f3n de Coquimbo, y \u201cesta instancia se transforma en una especie de cierre para los estudiantes y profesores, que parten con una idea inicial, que se transforma en un proyecto que se busca llevar a una ejecuci\u00f3n, que lleva a un resultado que se puede presentar\u201d.<\/p>\n

El estilo de la feria est\u00e1 pensado principalmente en destacar los aspectos pedag\u00f3gicos del proceso de investigaci\u00f3n escolar. Iver menciona que \u201cest\u00e1 pensado en el proceso, m\u00e1s que en el resultado final\u201d. Es que no todos llegan al Congreso Regional, por lo que es relevante el proceso, \u201cla participaci\u00f3n de los ni\u00f1os, c\u00f3mo ejecutan la idea y c\u00f3mo trabajan en equipo\u201d, a\u00f1adiendo que \u201ctiene que ver con las habilidades blandas que van creando a lo largo del proceso de su proyecto\u201d.<\/p>\n

La idea es que los ni\u00f1os puedan conocer el m\u00e9todo cient\u00edfico y partiendo de una interrogante o idea, puedan cuestionar, dise\u00f1ar, hacer experimentos, analizar datos, crear y finalmente aprender.<\/h3>\n

Las Ferias Provinciales concluyen en el Congreso Regional que este a\u00f1o 2019 se realizar\u00e1 el 24 y 25 de octubre en La Serena, en donde trabajos de entre 30 a 35 establecimientos educacionales de la regi\u00f3n son presentados a la comunidad en un lugar p\u00fablico.<\/p>\n

En esta instancia, se espera que los alumnos logren mostrar un buen planteamiento de los objetivos de hip\u00f3tesis, preguntas de investigaci\u00f3n, metodolog\u00eda, resultados, su alcance, conclusi\u00f3n, discusi\u00f3n, etc. \u201cQue viene a cerrar este proceso de investigaci\u00f3n que han llevado durante el a\u00f1o los estudiantes junto con los profesores\u201d indica Iver.<\/p>\n

De esta forma y luego de un ranking que se mide con las evaluaciones realizadas por el comit\u00e9 se obtiene a los representantes regionales de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media, quienes ir\u00e1n al Congreso Nacional, que este a\u00f1o se efectuar\u00e1 en Santiago.<\/p>\n

El director ejecutivo del PAR Explora Coquimbo, agrega que tanto las ferias, como el Congreso \u201cbuscan ser un peque\u00f1o espacio apto y propio para la divulgaci\u00f3n y la cultura de la ciencia en general, que aporta a que colegios que no est\u00e1n participando y que visitan las ferias puedan hacerlo m\u00e1s adelante\u201d.<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo est\u00e1n los proyectos ideados en la Regi\u00f3n de Coquimbo comparados con el resto del pa\u00eds? Iver responde a esta pregunta indicando que la regi\u00f3n se destaca por tener cierta variedad en los trabajos, \u201csi miramos las regiones del sur, estas tienden a llevar muchos trabajos en ciencias naturales, pero los alumnos de ac\u00e1 adem\u00e1s de esa \u00e1rea ampl\u00edan el espectro y tambi\u00e9n presentan trabajos en astronom\u00eda, o desde el \u00e1rea de la tecnolog\u00eda buscan resolver algunos problemas agr\u00edcolas y hasta tenemos temas de migraci\u00f3n, que son investigaciones en ciencias sociales, que durante este a\u00f1o en particular se ha tratado de dar un mayor realce\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Que los ni\u00f1os y j\u00f3venes sean unos verdaderos motores de cambio para el mundo, eso es lo que quiere lograr el PAR Explora de CONICYT Coquimbo, que busca contribuir al desarrollo integral de las personas, generando una actitud innovadora y participativa en la sociedad y para ello, fomentan la ciencia como un veh\u00edculo del razonamiento y compresi\u00f3n del entorno desde la m\u00e1s temprana infancia.<\/p>\n","protected":false},"author":21,"featured_media":40076,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[143,4],"tags":[],"class_list":["post-40075","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-lugar-8","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\nLa ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica - Coquimbo<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"La ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica - Coquimbo\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Que los ni\u00f1os y j\u00f3venes sean unos verdaderos motores de cambio para el mundo, eso es lo que quiere lograr el PAR Explora de CONICYT Coquimbo, que busca contribuir al desarrollo integral de las personas, generando una actitud innovadora y participativa en la sociedad y para ello, fomentan la ciencia como un veh\u00edculo del razonamiento y compresi\u00f3n del entorno desde la m\u00e1s temprana infancia.\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Coquimbo\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2019-10-15T15:40:14+00:00\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2019-12-04T17:42:41+00:00\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/EXPLORADOR-11-JIMN-1.jpg\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"815\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"993\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/jpeg\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"jimartin\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Escrito por\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"jimartin\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Tiempo estimado de lectura\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"9 minutos\" class=\"yoast-seo-meta-tag\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/\"},\"author\":{\"name\":\"jimartin\",\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#\/schema\/person\/c171f405669e4e4f7e56a099200d2fe6\"},\"headline\":\"La ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica\",\"datePublished\":\"2019-10-15T15:40:14+00:00\",\"dateModified\":\"2019-12-04T17:42:41+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/\"},\"wordCount\":1777,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/EXPLORADOR-11-JIMN-1.jpg\",\"articleSection\":[\"Lugar 8\",\"Noticias\"],\"inLanguage\":\"es-CL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/\",\"url\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/\",\"name\":\"La ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica - Coquimbo\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/EXPLORADOR-11-JIMN-1.jpg\",\"datePublished\":\"2019-10-15T15:40:14+00:00\",\"dateModified\":\"2019-12-04T17:42:41+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"es-CL\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es-CL\",\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/EXPLORADOR-11-JIMN-1.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/EXPLORADOR-11-JIMN-1.jpg\",\"width\":815,\"height\":993},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Portada\",\"item\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"La ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#website\",\"url\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/\",\"name\":\"Coquimbo\",\"description\":\"Otro sitio m\u00e1s de dev.explora.cl\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"es-CL\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#organization\",\"name\":\"Coquimbo\",\"url\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es-CL\",\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/08\/cropped-Mesa-de-trabajo-1-100.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/08\/cropped-Mesa-de-trabajo-1-100.jpg\",\"width\":615,\"height\":576,\"caption\":\"Coquimbo\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#\/schema\/person\/c171f405669e4e4f7e56a099200d2fe6\",\"name\":\"jimartin\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"es-CL\",\"@id\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8dfd7d14443934731a5aea629f40c1aceb42cc8b566a9926567e833c9d22b643?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8dfd7d14443934731a5aea629f40c1aceb42cc8b566a9926567e833c9d22b643?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"jimartin\"},\"url\":\"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/author\/jimartin\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"La ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica - Coquimbo","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/","og_locale":"es_ES","og_type":"article","og_title":"La ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica - Coquimbo","og_description":"Que los ni\u00f1os y j\u00f3venes sean unos verdaderos motores de cambio para el mundo, eso es lo que quiere lograr el PAR Explora de CONICYT Coquimbo, que busca contribuir al desarrollo integral de las personas, generando una actitud innovadora y participativa en la sociedad y para ello, fomentan la ciencia como un veh\u00edculo del razonamiento y compresi\u00f3n del entorno desde la m\u00e1s temprana infancia.","og_url":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/","og_site_name":"Coquimbo","article_published_time":"2019-10-15T15:40:14+00:00","article_modified_time":"2019-12-04T17:42:41+00:00","og_image":[{"width":815,"height":993,"url":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/EXPLORADOR-11-JIMN-1.jpg","type":"image\/jpeg"}],"author":"jimartin","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Escrito por":"jimartin","Tiempo estimado de lectura":"9 minutos"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/"},"author":{"name":"jimartin","@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#\/schema\/person\/c171f405669e4e4f7e56a099200d2fe6"},"headline":"La ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica","datePublished":"2019-10-15T15:40:14+00:00","dateModified":"2019-12-04T17:42:41+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/"},"wordCount":1777,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/EXPLORADOR-11-JIMN-1.jpg","articleSection":["Lugar 8","Noticias"],"inLanguage":"es-CL","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/","url":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/","name":"La ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica - Coquimbo","isPartOf":{"@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/EXPLORADOR-11-JIMN-1.jpg","datePublished":"2019-10-15T15:40:14+00:00","dateModified":"2019-12-04T17:42:41+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#breadcrumb"},"inLanguage":"es-CL","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es-CL","@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#primaryimage","url":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/EXPLORADOR-11-JIMN-1.jpg","contentUrl":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2019\/10\/EXPLORADOR-11-JIMN-1.jpg","width":815,"height":993},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/la-ruta-de-la-investigacion-cientifica-escolar-como-una-herramienta-pedagogica\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Portada","item":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"La ruta de la investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar como una herramienta pedag\u00f3gica"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#website","url":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/","name":"Coquimbo","description":"Otro sitio m\u00e1s de dev.explora.cl","publisher":{"@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"es-CL"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#organization","name":"Coquimbo","url":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es-CL","@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/08\/cropped-Mesa-de-trabajo-1-100.jpg","contentUrl":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-content\/uploads\/sites\/6\/2020\/08\/cropped-Mesa-de-trabajo-1-100.jpg","width":615,"height":576,"caption":"Coquimbo"},"image":{"@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#\/schema\/person\/c171f405669e4e4f7e56a099200d2fe6","name":"jimartin","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"es-CL","@id":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8dfd7d14443934731a5aea629f40c1aceb42cc8b566a9926567e833c9d22b643?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/8dfd7d14443934731a5aea629f40c1aceb42cc8b566a9926567e833c9d22b643?s=96&d=mm&r=g","caption":"jimartin"},"url":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/author\/jimartin\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40075","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=40075"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40075\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":40082,"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/40075\/revisions\/40082"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/40076"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=40075"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=40075"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dev.explora.cl\/coquimbo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=40075"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}