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2017<\/b>, instancia que reuni\u00f3 a cerca de 40 estudiantes de la zona y que presentaron sus proyectos en la comuna del Valle de Elqui.<\/p>\nCientos de personas visitaron los stands instalados en la Plaza de Armas de la comuna elquina, en donde cerca de 40 ni\u00f1os y ni\u00f1as expusieron sus trabajos cient\u00edficos.<\/i><\/p>\n
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Como una forma de acercar a los estudiantes de primer ciclo al desarrollo de proyectos cient\u00edficos, el PAR Explora de CONICYT Coquimbo de la UCN<\/b> y el colegio Leonardo Da Vinci de Vicu\u00f1a<\/b>, organizaron la primera Feria Regional Escolar de Ciencia y Tecnolog\u00eda, FRECYT 2017<\/b>, instancia que reuni\u00f3 a cerca de 40 estudiantes de la zona y que presentaron sus proyectos en la comuna del Valle de Elqui.<\/p>\n
Cientos de personas visitaron los stands de los establecimientos que participaron, como lo fue el colegio Mar\u00eda de Andacollo, escuela Agust\u00edn Alfaro, colegio Pablo Neruda y el colegio Helen Keller de Coquimbo; Y desde la comuna de Vicu\u00f1a, la escuela Jos\u00e9 Abelardo N\u00fa\u00f1ez de San Isidro, La escuela Lucila Godoy, la iniciativa \u201cEscuela en casa\u201d y el colegio Leonardo Da Vinci.<\/p>\n
El evento busc\u00f3 promover en estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica el desarrollo del pensamiento cient\u00edfico para crear una cultura de valoraci\u00f3n de la ciencia y la tecnolog\u00eda, por lo mismo la actividad estuvo orientada a los estudiantes y profesores que cursen de primero a cuarto, pero no fue excluyente a que ni\u00f1os y ni\u00f1as de m\u00e1s edad puedan unirse a esta jornada.<\/p>\n
Uno de los trabajos presentados fue el realizado por estudiantes del Colegio Hellen Keller de Coquimbo<\/b>, en donde se midi\u00f3 el efecto de la bebida cola en los dientes, experimentando con muestras de piezas dentales en recipientes con gaseosas y saliva. Marcela Mayorga<\/b>\u00a0 afirm\u00f3 que \u201cla bebida cola es m\u00e1s mala para los dientes que las otras bebidas\u201d. En tanto su compa\u00f1era, Catalina Cort\u00e9s<\/b> declar\u00f3 tras los resultados obtenidos que \u201ces mejor que no tomen o lo hagan en bajas cantidades, para no da\u00f1ar sus dientes\u201d. \u00a0<\/p>\n
La estudiante Alaniz Paz, del colegio Pablo Neruda de Coquimbo<\/b>, present\u00f3 un proyecto en donde buscaron filtrar agua turbia, cuando hay problemas tras desastres como terremotos, \u00a0tsunamis o la sequ\u00eda, y as\u00ed convertirla en l\u00edquido que sirva para regar las plantas u otras actividades que no sea el consumo humano. El contacto con la realidad cercana y el deseo por mejorar su ambiente, gatill\u00f3 la creaci\u00f3n de esta iniciativa \u201ceso todo pas\u00f3 porque nosotros somos un colegio minero y sufrimos escasez lamentablemente, por eso se nos ocurri\u00f3 la gran idea de resolver este problema. Entonces una profesora de ciencias naturales nos dio un libro con un proyecto para ![\"\"](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/IMG_1769.JPG\")
experimentar y naci\u00f3 esto. Yo lo hice con mi mam\u00e1 y qued\u00e9 muy asombrada por esto, porque del agua sucia pas\u00f3 a agua limpia\u201d.<\/p>\n
La jornada tambi\u00e9n permiti\u00f3 conocer c\u00f3mo se desarrolla la experimentaci\u00f3n e investigaci\u00f3n en otras instancias no formales de educaci\u00f3n, pero que del mismo modo interact\u00faan con la ciencia y la tecnolog\u00eda en el desarrollo de proyectos.<\/p>\n
Jos\u00e9 Navarrete<\/b>, padre de dos participantes quienes funcionan bajo la modalidad \u201cEscuela en Casa<\/b>\u201d y que aprenden bajo la tutela de sus progenitores, manifest\u00f3 que \u201cnosotros trabajamos con ellos, se les presenta el contenido, pero en base a eso ellos se explayan. Nosotros no le obligamos. Se pasa, pero se aprende jugando, ellos nos ayudaron a construir los elementos que est\u00e1n presentando, ellos midieron, entre otras cosas. Pero eso es s\u00f3lo una parte de lo que hacemos con ciencia, a veces ellos quieren ver c\u00f3mo funcionan ciertas cosas\u201d.<\/p>\n
Como esta actividad fue de car\u00e1cter participativa, todos los estudiantes fueron premiados por su esfuerzo y dedicaci\u00f3n, lo que les permiti\u00f3 recibir un fuerte aplauso de sus pares y de sus mismos docentes, quienes valoraron su labor. Para finalizar la jornada, el Mago H\u00e9ctor Lion hizo re\u00edr a todos los presentes con su show de ilusionismo y humor, en donde la ciencia no qued\u00f3 de lado, explic\u00e1ndole a los presentes c\u00f3mo incluye conceptos cient\u00edficos en su rutina.<\/p>\n
\u201cEl sacar el aprendizaje, m\u00e1s all\u00e1 del contexto de una sala de clases, es muy significativo para los ni\u00f1os y ni\u00f1as. Sobre todo en que tambi\u00e9n yo pienso cu\u00e1ntos estudiantes de ac\u00e1 tuvieron la posibilidad de conocer Vicu\u00f1a y el tener que brindarles estos espacios e instancias, es muy beneficioso para ellos\u201d, valor\u00f3 tras la jornada la directora del Colegio Leonardo Da Vinci, Pilar Cort\u00e9s.<\/p>\n
La 1\u00aa Feria Regional Escolar de Ciencia y Tecnolog\u00eda<\/b>, adem\u00e1s de los organizadores, cont\u00f3 con el apoyo de la Ilustre Municipalidad de Vicu\u00f1a, la Corporaci\u00f3n Cultural de Vicu\u00f1a, el Observatorio Interamericano Cerro Tololo, INIA y CNTV-Novasur.![\"\"](\"http:\/\/ec2-54-245-22-188.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2017\/03\/IMG_1721.JPG\")
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