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Son aproximadamente tres horas de viaje desde La Serena, en donde el paisaje del valle del Limar\u00ed, el sol y las pendientes y quebradas, son las mejores acompa\u00f1antes al llegar a la localidad de Tulahu\u00e9n.<\/p>\n
Son m\u00e1s de 160 kil\u00f3metros que separan a este pueblito de la capital regional, La Serena. Son \u00a054 kil\u00f3metros lo que lo alejan de su centro urbano m\u00e1s cercano, que es Monte Patria. Pero por m\u00e1s que las distancias y la lejan\u00eda lleven a esta comunidad a sentirse muchas veces excluida y apartada, el esfuerzo queda latente a la hora de divulgar conocimientos.<\/p>\n
Eso se pudo ver en la Escuela Sol de Cuyano, que recibi\u00f3 al equipo del Proyecto Asociativo Regional, PAR EXPLORA Coquimbo de la Universidad Cat\u00f3lica del Norte, tras acercarse a la localidad a realizar una Itinerancia rural de car\u00e1cter cient\u00edfico y en donde se pudo conocer un poco m\u00e1s el c\u00f3mo la ciencia se une al trabajo diario y que ya se impregna en el d\u00eda a d\u00eda de los cerca de 500 habitantes de la zona.<\/p>\n
En este lugar se pudo conocer un poco m\u00e1s sobre el proyecto \u201cJ\u00f3venes observadores y protectores de la biodiversidad vegetal\u201d, enmarcado en los clubes AICE del Programa EXPLORA y que \u00a0tiene como objetivo \u00a0desarrollar en los ni\u00f1os la capacidad de observaci\u00f3n del medio que los rodea, aprendiendo que la naturaleza est\u00e1 organizada de acuerdo a las diferencias ambientales para formar el paisaje.<\/p>\n
Esta labor ha sido fundamental, ya que los datos obtenidos han permitido un mejor \u00a0aprovechamiento de los recursos naturales y adem\u00e1s entregan informaci\u00f3n relevante para el desarrollo de\u00a0 las comunidades, ubicadas en zonas precordilleranas de la provincia de Limar\u00ed.<\/p>\n
Esto ha facilitado que se involucren los alumnos y alumnas, pero en general, padres, apoderados, amigos y los docentes de la zona, se han dispuesto a aportar con su \u201cgranito de arena\u201d a la hora de trabajar con el proyecto.<\/p>\n
Quien se ha encargado de guiar el proceso y potenciar las habilidades de los alumnos, es el profesor Eduardo Jaime, quien m\u00e1s que actuar como docente, se ha convertido en un motivador para que la comunidad valore lo que tiene alrededor y le saque mayor partido.<\/p>\n
\u201cLos ni\u00f1os se han motivado con el proyecto, lo han tomado como algo cercano, generalmente la investigaci\u00f3n cient\u00edfica se mira como algo distante, ac\u00e1 ocurre lo contrario, se ha acercado mucho m\u00e1s a los ni\u00f1os y tambi\u00e9n ha involucrado a la comunidad, a los apoderados del establecimiento\u201d afirm\u00f3 el tambi\u00e9n Magister en Gesti\u00f3n Ambiental.<\/p>\n
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El proyecto busca llegar al mundo rural, donde las caracter\u00edsticas f\u00edsicas y geogr\u00e1ficas del medio, motivan al estudiante. Este se divide en dos puntos fundamentales: lo primero a desarrollar es conocer c\u00f3mo es el paisaje en la flora local y c\u00f3mo se distribuye en este entorno las especias nativas. Lo segundo, es ver c\u00f3mo el relieve y el entorno nativo es afectado por la degradaci\u00f3n, el uso de la le\u00f1a, la actividad caprina y otros elementos, para as\u00ed buscar soluciones a esto.<\/p>\n
Quien mira con mucha atenci\u00f3n dicho trabajo, es la profesora encargada del establecimiento educacional, la docente Ana Mar\u00eda Araya, quien tambi\u00e9n resalta la importancia que los alumnos y sus familias se involucren en estas materias, valorando lo que van descubriendo.<\/p>\n
\u201cEl entorno que nos rodea nos permite conocer con mayor cari\u00f1o lo que conocemos en el Cuyano. Con el taller que realizamos en conjunto con el PAR EXPLORA Coquimbo, los ni\u00f1os han tenido la posibilidad de conocer el nombre de las especies, tomarle cari\u00f1o, protegerlas y valorarlas\u201d, se\u00f1al\u00f3 la docente.<\/p>\n
Esta actividad es valorada por las autoridades locales. El Municipio de Monte Patria ha tenido conocimiento de lo que se realiza en Tulahu\u00e9n y han valorado el esfuerzo que realizan los alumnos y docentes, por lo mismo han apoyado el trabajo de la comunidad.<\/p>\n
\u201cEstamos en conocimiento del trabajo que se realiza en nuestras comunidades educativas; y obviamente que como pol\u00edticas departamentales, emanadas por nuestro municipio a trav\u00e9s del DEM, cuentan con coordinadores que permanentemente est\u00e1n monitoreando el quehacer\u201d, afirm\u00f3 Willy Godoy, Jefe Departamento de Educaci\u00f3n Municipal de Monte Patria.<\/p>\n
MOTIVANDO A LA COMUNIDAD<\/strong><\/p>\n El Proyecto Asociativo Regional, PAR EXPLORA Coquimbo de la UCN, ha apoyado la divulgaci\u00f3n de los trabajos cient\u00edficos de los alumnos de Tulahu\u00e9n, por medio de clubes que promueven el desarrollo de estas pr\u00e1cticas.<\/p>\n Para el director del PAR Coquimbo, Sergio Gonz\u00e1lez, el trabajo mancomunado que se desarrolla entre los establecimientos y las comunidades es una de las instancias que m\u00e1s se valora.<\/p>\n \u201cSiendo uno de los objetivos de la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica es “popularizar” la ciencia, es decir que el contenido y los procesos de la ciencia traspasen diferentes niveles en la estructura social, el que sean estos peque\u00f1os proyectos escolares los que cumplan con la misi\u00f3n me parece de un valor incalculable\u201d, afirm\u00f3 Gonz\u00e1lez.<\/p>\n Del mismo modo, el director del PAR EXPLORA agrega que el trabajo que se traspasa a las familias, puede ser m\u00e1s efectivo que otras instancias de divulgaci\u00f3n \u201ccon alta probabilidad, esas acciones que traspasan las aulas y lograr involucrar al n\u00facleo familiar y a la comunidad local, logran un mayor impacto que muchas de las acciones que podamos realizar como entes externos a la comunidad\u201d.<\/p>\n Esto es resaltado por el profesor Eduardo Jaime, quien agrega que \u201ceste proyecto es una mirada distinta, es una mirada inclusiva. Ah\u00ed est\u00e1 el por qu\u00e9 la gente se suma, todos tienen el papel de ir aportando, yo como miembro de una comunidad y el c\u00f3mo voy aportando para recuperar el medio\u201d.<\/p>\n Asimismo, el Jefe DEM de Monte Patria, Willy Godoy, afirma que ellos como municipio est\u00e1n en constante apoyo a la comunidad de Tulahu\u00e9n, ya que este trabajo les permite cuidar su entorno m\u00e1s cercano.<\/p>\n \u201cEstamos motivando a toda la comunidad efectuando actividades que son referidas al tema de la ense\u00f1anza de las ciencias, reconociendo el valor que tiene el conocimiento de dicha asignatura relacionada directamente con la futura posibilidad del cuidado del entorno y medio ambiente; crear conciencia ecol\u00f3gica con valor agregado que lo da el conocimiento\u201d, apunt\u00f3.<\/p>\n LOS DESAF\u00cdOS FUTUROS<\/strong><\/p>\n \u201cYo soy un profesor que naci\u00f3 ac\u00e1, del \u00e1rea rural, se lo que es la sequ\u00eda, todo lo que involucra las actividades productivas\u201d.<\/p>\n Con esas palabras, el profesor Jaime responde a la interrogante para dejar una prometedora carrera ambiental y volver a este lugar alejado, a escasos kil\u00f3metros de la frontera con Argentina.<\/p>\n El poder apoyar a\u00fan m\u00e1s estos talentos acad\u00e9micos y que inculcan valores cient\u00edficos, es uno de los grandes desaf\u00edos del futuro.<\/p>\n Adem\u00e1s, dar a conocer y fomentar los trabajos que se realizan fuera del \u00e1rea urbana, es una tarea de todos los que est\u00e9n involucrados en este mundo educacional, sobre todo en una regi\u00f3n de Coquimbo que posee una poblaci\u00f3n tan dispersa.<\/p>\n \u201cLa cobertura geogr\u00e1fica de las acciones del PAR EXPLORA Coquimbo es un verdadero desaf\u00edo en vista de alta concentraci\u00f3n que posee la poblaci\u00f3n en nuestra regi\u00f3n, por lo que todas estas actividades que se realizan en lugares apartados contribuyen a de muy buena manera a este objetivo\u201d, declara Sergio Gonz\u00e1lez.<\/p>\n Los alumnos de Tulahu\u00e9n cada d\u00eda reconocen un poco m\u00e1s su universo, valorando lo que tienen y sorprendi\u00e9ndose por lo que ya perdieron.<\/p>\n La noche cae m\u00e1s temprano que en ot \u00a0<\/p>\n Por: Juan Ignacio Martin Neira<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Son aproximadamente tres horas de viaje desde La Serena, en donde el paisaje del valle del Limar\u00ed, el sol y las pendientes y quebradas, son las mejores acompa\u00f1antes al llegar a la localidad de Tulahu\u00e9n. Son m\u00e1s de 160 kil\u00f3metros que separan a este pueblito de la capital regional, La Serena. Son \u00a054 kil\u00f3metros lo […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":33859,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[],"class_list":["post-37976","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias"],"acf":[],"yoast_head":"\n![\"\"](\"http:\/\/ec2-34-218-253-251.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/4.jpg\")
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\nros lugares, el sol se pierde entre los cerros del Valle del Limar\u00ed. Los estudiantes van a sus casas a comentar con sus familias lo que hicieron durante el d\u00eda, a hacer las tareas y si queda tiempo, ver un poco de televisi\u00f3n que est\u00e1 informando sobre realidades que a ellos muchas veces no les toca mirar, porque para ellos su propio universo es tan o m\u00e1s m\u00e1gico como el que presentan los canales, s\u00f3lo hay que prender la \u201cllama\u201d en sus corazones. No es tan dif\u00edcil.<\/p>\n![\"\"](\"http:\/\/ec2-34-218-253-251.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2015\/06\/1.jpg\")
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