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El sol de Tulahu\u00e9n y las risas de los ni\u00f1os. Ese fue el recibimiento que tuvo una delegaci\u00f3n de siete personas del Proyecto Asociativo Regional, PAR EXPLORA Coquimbo, al llegar a este rinc\u00f3n del Valle de Limar\u00ed.<\/p>\n
La visita se enmarc\u00f3 en las Itinerancias Rurales que realiza la instituci\u00f3n y que consta en llevar todo el aparataje cient\u00edfico que se divulga en el radio urbano, a los establecimientos y la comunidad de los sectores m\u00e1s alejados de la regi\u00f3n.<\/p>\n
Para ello, se dispuso ir durante la ma\u00f1ana a las Escuelas Sol de Cuyano y El Tay\u00e1n, para en la tarde concentrar los esfuerzos en la Escuela Concentraci\u00f3n Fronteriza de Tulahu\u00e9n.<\/p>\n
En la escuela Sol de Cuyano, los 18 alumnos del establecimiento pudieron conocer un poco m\u00e1s sobre la Ant\u00e1rtica y los problemas que puede tener sobre el calentamiento global.<\/p>\n
Adem\u00e1s se pudo evaluar los proyectos medioambientales que realiza la escuela y que se enmarcan en el trabajo en conjunto que realiza el PAR EXPLORA Coquimbo, con los estudiantes y docentes.<\/p>\n
Al respecto, la profesora encargada de la Escuela Sol De Cuyano, Ana Mar\u00eda Araya, manifest\u00f3 que \u201cCon este proyecto del PAR EXPLORA hemos estado muy contentos, ya que los ni\u00f1os han tenido la posibilidad de conocer el nombre de las especies, tomarle m\u00e1s cari\u00f1o, proteger las especies de nuestro alrededor y valorarlas\u201d.<\/p>\n
Por Juan Ignacio Martin Neira<\/p>\n
El responsable de los talleres medioambientales y docente de la Escuela Sol De Cuyano, Eduardo Jaime, ha realizado durante el a\u00f1o un trabajo con los alumnos y alumnas, llamado \u201cJ\u00f3venes observadores y protectores de la biodiversidad vegetal\u201d, en el marco de los Clubes AICE del Programa EXPLORA.<\/p>\n
El profesor manifest\u00f3 frente a este trabajo que busca conocer mejor el ambiente de la zona\u00a0 que\u00a0 \u201clo primero a desarrollar en el proyecto es conocer el paisaje de la flora, como se desarrolla y lo segundo en qu\u00e9 parte del relieve se est\u00e1 viendo afectada por la intervenci\u00f3n del hombre o los animales. Con esto los ni\u00f1os se han motivado con el proyecto y adem\u00e1s lo han tomado las comunidades cercanas, como los apoderados\u201d.<\/p>\n
Durante la jornada de la tarde, el equipo de trabajo del PAR EXPLORA Coquimbo se dirigi\u00f3 a la Escuela Concentraci\u00f3n Fronteriza De Tulahuen, para as\u00ed realizar la exposici\u00f3n cient\u00edfica, a trav\u00e9s de las muestras de la Ant\u00e1rtica y Macro Invertebrados.<\/p>\n
Los alumnos disfrutaron con estos trabajos, uno de ellos fue V\u00edctor N\u00fa\u00f1ez de 5to b\u00e1sico, que frente a estas representaciones manifest\u00f3 que\u00a0 \u201cme gusta\u00a0 que vengan estas actividades, para conocer un poco de los macro invertebrados, ya que igual he visto especies como el camar\u00f3n en el r\u00edo\u201d.<\/p>\n
El PAR EXPLORA Coquimbo lleva realizando estas Itinerancias desde el a\u00f1o pasado, como una forma de abarcar todos los rincones de la zona \u201cpara nosotros es muy importante realizar estas Itinerancias, ya que podemos llegar a los establecimientos m\u00e1s alejados de la regi\u00f3n, para as\u00ed divulgar la ciencia en las comunidades rurales de Coquimbo\u201d, afirm\u00f3 la Coordinadora Ejecutiva del PAR, Yendery Cerda.<\/p>\n
La visita a Tulahu\u00e9n tambi\u00e9n permiti\u00f3 firmar convenios con las escuelas, para as\u00ed realizar un trabajo en conjunto durante el a\u00f1o y acompa\u00f1ar su desarrollo cient\u00edfico y el de los alumnos.<\/p>\n
Las Itinerancias continuar\u00e1n durante el presente a\u00f1o en las provincias de Elqui, Limar\u00ed y Choapa, para lograr el objetivo principal de la actividad, que es llegar a las zonas m\u00e1s alejadas de la regi\u00f3n de Coquimbo, con el aparataje cient\u00edfico que tiene el Proyecto.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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