{"id":37763,"date":"2020-08-18T10:08:23","date_gmt":"2020-08-18T14:08:23","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/aysen\/?p=37763"},"modified":"2023-07-28T11:32:20","modified_gmt":"2023-07-28T15:32:20","slug":"pipetallerbienvenida","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/aysen\/pipetallerbienvenida\/","title":{"rendered":"Exitoso primer encuentro PIPE da la bienvenida a educadoras de distintas localidades de la regi\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p><i><span style=\"font-weight: 400\">De forma remota, a trav\u00e9s de zoom, se llev\u00f3 a cabo la primera jornada de bienvenida al Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades-PIPE, iniciativa liderada por el Proyecto Explora Ays\u00e9n del Ministerio de Ciencia, ejecutado por el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile. En este encuentro, se reunieron 25 educadoras pertenecientes a establecimientos municipales, de Junji y de Fundaci\u00f3n Integra de la regi\u00f3n de Ays\u00e9n.<\/span><\/i><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Desde Puerto Aguirre, Balmaceda, Coyhaique, La Junta, Caleta Andrade, Puyuhuapi, Puerto R\u00edo Tranquilo, Bah\u00eda Murta, Puerto Cisnes, Puerto Ays\u00e9n, Puerto Guadal, Melinka y Valle Simpson, se reunieron las educadoras de p\u00e1rvulos y educadoras diferenciales en la primera jornada virtual de bienvenida del Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades (PIPE). Durante el encuentro, se profundiz\u00f3 en las orientaciones de la iniciativa, la modalidad de trabajo que se utilizar\u00e1 durante el plan de formaci\u00f3n y,\u00a0 cada una de las participantes tuvo la oportunidad de presentarse y conocerse.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El plan de formaci\u00f3n orientado a las educadoras que participan en el\u00a0 Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades &#8211; PIPE, es implementado por profesionales pertenecientes a The Hollingworth Center del College Teachers de la Universidad de Columbia, <\/span><span style=\"font-weight: 400\">est\u00e1 centrado en profundizar en las concepciones que las educadoras tienen sobre las ciencias, <\/span><span style=\"font-weight: 400\">derribar estereotipos en torno a \u00e9sta y fortalecer sus habilidades en torno al uso de la metodolog\u00eda indagatoria para la ense\u00f1anza de las ciencias.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u201cEn esta versi\u00f3n 2020, hemos tomado el contexto actual como una oportunidad para fortalecer el plan de formaci\u00f3n orientado a las educadoras, transform\u00e1ndose en un proceso de largo aliento que durar\u00e1 hasta noviembre. Para hacer realidad este plan, se ha utilizado la modalidad de aula invertida, transfiriendo algunos procesos de aprendizaje fuera del aula \u201cvirtual\u201d y utilizando el tiempo de los encuentros remotos de clases para potenciar la adquisici\u00f3n de los nuevos conocimientos y su pr\u00e1ctica.\u201d<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> agrega<\/span><span style=\"font-weight: 400\"> Daniela Vidal Lagos, encargada del Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades del Proyecto Explora Ays\u00e9n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las educadoras tambi\u00e9n contar\u00e1n con un espacio virtual compartido del programa Pipe, plataforma en la cual podr\u00e1n informarse de todos los procesos, actividades y, compartir sus trabajos, tareas y reflexiones, siendo esto un aporte a la formaci\u00f3n de comunidades de aprendizaje.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El objetivo de PIPE apunta a fomentar las competencias cient\u00edficas de los equipos pedag\u00f3gicos de educaci\u00f3n parvularia, con el fin de que ni\u00f1os y ni\u00f1as tengan la capacidad de desarrollar en sus primeros a\u00f1os de vida habilidades necesarias para comprender el mundo que los rodea. Para el Proyecto Explora Ays\u00e9n, abordar la ciencia y la tecnolog\u00eda desde edades tempranas es un eje estrat\u00e9gico para el desarrollo, de modo que se fortalece la capacidad cr\u00edtica de ni\u00f1os y ni\u00f1as, adem\u00e1s de contribuir a la inclusi\u00f3n, a la equidad social y, en general al desarrollo arm\u00f3nico del ser humano y de su entorno.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">En el siguiente encuentro, las educadoras reflexionar\u00e1n\u00a0 sobre qu\u00e9 es ciencia y la importancia de su ense\u00f1anza,\u00a0 indagar\u00e1n en c\u00f3mo y con qu\u00e9 los cient\u00edficos y cient\u00edficas hacen ciencias, y conocer\u00e1n la importancia de derribar estereotipos que se entregan a ni\u00f1os y ni\u00f1as en torno a la figura de cient\u00edficas y cient\u00edficos.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>De forma remota, a trav\u00e9s de zoom, se llev\u00f3 a cabo la primera jornada de bienvenida al Programa de Indagaci\u00f3n para Primeras Edades-PIPE, iniciativa liderada por el Proyecto Explora Ays\u00e9n del Ministerio de Ciencia, ejecutado por el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile. 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