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El PAR Explora Ays\u00e9n, ejecutado por el Campus Patagonia de la Universidad Austral de Chile junto al CIEP, ya est\u00e1 preparando todos los detalles para el X Congreso Regional de Ciencia y Tecnolog\u00eda Explora CONICYT Regi\u00f3n de Ays\u00e9n que se realiza todos los a\u00f1os a fines de octubre.<\/p>\n
Los proyectos que resulten ganadores de este certamen viajar\u00e1n a representar a la regi\u00f3n de Ays\u00e9n en Santiago donde, a fines de noviembre, se realizar\u00e1 el XVI Congreso Nacional Escolar de Ciencia y Tecnolog\u00eda Explora CONICYT.<\/p>\n
Recientemente Catalina Paz Silva D\u00edaz y Noelia Andrea Barrientos Henr\u00edquez junto al profesor Luis L\u00f3pez Saravia, quienes obtuvieron el primer lugar en la categor\u00eda \u201cCiencia Educaci\u00f3n B\u00e1sica\u201d por su trabajo \u201cDescripci\u00f3n y Cuantificaci\u00f3n de las Comunidades de Microalgas del Lago O\u2019Higgins\u201d, viajaron a una pasant\u00eda de 4 d\u00edas en el Centro de Investigaci\u00f3n y Desarrollo en Recursos H\u00eddricos en Iquique.<\/p>\n
Nos comunicamos con el profesor Luis L\u00f3pez de la Escuela Pioneros del Sur de Villa O\u2019Higgins, quien nos coment\u00f3 el itinerario que cumplieron en este intenso viaje que realiz\u00f3 junto a Catalina y Noelia a Iquique. \u201cFueron d\u00edas llenos de actividades guiadas por el CIDERH (Centro de Investigaci\u00f3n en Recursos H\u00eddricos) donde nos hicieron un tour por los lugares que tiene problemas de agua como los Salares de Llamara y Pintado, tambi\u00e9n fuimos al centro universitario donde se est\u00e1n haciendo estudios de crecimiento de plantas con aguas recicladas, fuimos a una piscicultura, visitamos el Valle de Pica para conocer lo que se est\u00e1 haciendo con las plantaciones de frutos usando las aguas de napas subterr\u00e1neas y fuimos a un centro de investigaci\u00f3n que est\u00e1 en el desierto que pertenece al mismo instituto donde se est\u00e1 usando aguas servidas para regar invernaderos.\u201d<\/p>\n
\u201cYo vi a las chicas muy participativas y curiosas en todas las actividades, el itinerario ten\u00eda mucha relaci\u00f3n con el proyecto que hicimos, as\u00ed que ellas se sent\u00edan muy representadas con todo lo que se les estaban mostrando, incluso pedimos m\u00e1s actividades porque de repente los temas que nos iban explicando se iban conectando con lo que nosotros hab\u00edamos investigado, entonces las chicas empezaron a buscar asociaciones as\u00ed que hicieron algunos cambios en el programa y nos llevaron por ejemplo a un departamento de microalgas que ten\u00edan en el instituto. Las chicas salieron bien contentas porque todos esos datos que recolectaron los podremos ocupar en el nuevo proyecto que se nos viene\u201d.<\/p>\n
\u201cQuiero invitar cordial y encarecidamente a todos los grupos que tengan alguna idea, por muy b\u00e1sica que les parezca, a trabajarla con sus profesores, a hacerse preguntas y tratar de resolverlas. En Coyhaique est\u00e1 el CIEP ellos son muy abiertos a ayudar a todas las escuelas, en caso de que les falte gu\u00eda cient\u00edfica, ah\u00ed hay doctores que los pueden ayudar, trabajen las ideas, si no pueden presentarlas este a\u00f1o puede ser el pr\u00f3ximo, sean pacientes pero h\u00e1ganlo porque en la regi\u00f3n de Ays\u00e9n hay muchas ideas que no se est\u00e1n tratando porque los lugares son lejanos y aislados, y a veces los cient\u00edficos no pueden ir y no hay nada mejor que la escuela rural que est\u00e1 ah\u00ed en el momento o los liceos que tienen al alcance de la mano la recolecci\u00f3n de los datos. Ays\u00e9n es un lugar privilegiado para hacer estudios y m\u00e1s que los datos y el trabajo en s\u00ed, lo que hace ganar a los proyectos es una buena presentaci\u00f3n, innovadora, donde se proyecte lo que uno est\u00e1 haciendo y poder responder a las preguntas con inter\u00e9s”.<\/p>\n
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