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VI Feria Infantil de Ciencia y Tecnolog\u00eda Explora de CONICYT<\/b>
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Dos botellas de vidrio con l\u00edquido espeso y de un color verde oscuro son las muestras de los jugos sanadores provenientes del nopal, las hojas de las tunas del valle de Illapata, ubicado a m\u00e1s de 100 kil\u00f3metros de Arica hacia el sur. Francisca Olivares, de la escuela del mismo nombre del pueblo, explica que este brebaje \u201cayuda a las personas con enfermedades de diabetes y colesterol\u201d. El tema es parte del trabajo de investigaci\u00f3n \u201cEl Nopal, el impacto que producen sus propiedades en la salud de las personas\u201d, presentado en la VI Feria Infantil de Ciencia y Tecnolog\u00eda Explora de CONICYT, realizada en el campus Vel\u00e1squez de la Universidad de Tarapac\u00e1.<\/p>\n
La profesora, Virginia Mart\u00ednez, que dirige la escuelita multigrado con una matr\u00edcula de tres estudiantes, comenta que hace dos a\u00f1os est\u00e1n trabajando con el nopal, buscando bibliograf\u00eda sobre sus propiedades, su historia en las tierras aztecas donde se usa hasta en ensaladas, y, por supuesto, sus cualidades para bajar de peso, colesterol y cicatrizar heridas. El jugo lo usan con otros ingredientes como lim\u00f3n, apio o manzana, dependiendo de su finalidad, para ello a las \u201cpalas\u201d de las tunas s\u00f3lo les sacan las espinas y luego la cortan en cuadros y la licuadora hace el resto.<\/p>\n
La Escuela de Illapata fue una de las cinco escuelas rurales, que particip\u00f3 en la Feria Infantil, los otros establecimientos fueron: Escuela Espa\u00f1a y Escuela Dar\u00edo Salas, ubicadas en el kil\u00f3metro 30 y el kil\u00f3metro cuatro del valle de Azapa, respectivamente. De la comuna de Camarones asistieron adem\u00e1s la Escuela de Chitita y Gua\u00f1acagua, todas unidocentes.<\/p>\n
La VI versi\u00f3n de la Feria Infantil, desarrollada por el Proyecto Asociativo Regional de CONICYT, cont\u00f3 con 26 muestras cient\u00edficas de infantes de educaci\u00f3n parvularia y primer ciclo de educaci\u00f3n b\u00e1sica de la regi\u00f3n de Arica y Parinacota. Iniciativa, que la directora del proyecto, M\u00f3nica Navarrete, destac\u00f3 porque a trav\u00e9s de ella \u201cse busca lograr el intercambio e incentivar una formaci\u00f3n cient\u00edfica b\u00e1sica v\u00e1lida para interpretar los hechos cotidianos que rodean a los m\u00e1s peque\u00f1os, desde un esp\u00edritu cr\u00edtico y participativo\u201d.<\/p>\n
En esta oportunidad participaron adem\u00e1s 15 establecimientos municipales, dos particulares, ocho particulares subvencionados y dos de la Junta Nacional de Jardines Infantiles. Estos \u00faltimos con la implementaci\u00f3n de la metodolog\u00eda de Tus Competencias en Ciencias para educaci\u00f3n parvularia, donde Explora de la UTA ha colaborado, capacitando y entregando 20 kit de ciencias.<\/p>\n
EXPERIENCIAS<\/p>\n
\u201cEl mundo de los ni\u00f1os aymaras en el pueblo de Gua\u00f1acagua\u201d fue compartido por los dos estudiantes de la Escuela de este pueblo, junto a su profesora Lorelia Zenis. Junto a la educadora intercultural Doris Mollo y la participaci\u00f3n de la comunidad se preocuparon de rescatar la lengua originaria a trav\u00e9s de un juego formado por grandes dados matem\u00e1ticos con n\u00fameros y nombres de animales en aymara. \u201cVimos con preocupaci\u00f3n que se est\u00e1 perdiendo lo que es la lengua materna, en un esfuerzo los ni\u00f1os crearon dados matem\u00e1ticos, donde el juego consiste en lanzarlos y avanzar de acuerdo al n\u00famero que aparece en aymara, as\u00ed aprenden en forma m\u00e1s l\u00fadica los conocimientos y se rescata la lengua materna\u201d, indic\u00f3 la educadora unidocente, agregando que tambi\u00e9n tienen rompecabezas en aymara con contenidos de acuerdo a planes y programas pero tambi\u00e9n estrechamente ligados a la comunidad.<\/p>\n
\u201cEl ayrampo, el color de la sabidur\u00eda ancestral\u201d fue el tema desarrollado durante dos meses por los peque\u00f1itos del prekinder del Liceo Agr\u00edcola Jos\u00e9 Abelardo N\u00fa\u00f1ez del valle de Azapa, quienes trabajaron con la educadora de p\u00e1rvulos Maritza Quispe en la recolecci\u00f3n de semillas del fruto del ayrampo, las cuales entregan un vibrante color fucsia, con el cual hicieron te\u00f1idos en tela y papel. Aunque en las conversaciones con las familias lograron saber que estas semillas tambi\u00e9n se usan con fines medicinales para bajar la fiebre y como colorante para hacer helados.<\/p>\n
Los estudiantes del Liceo Art\u00edstico de Arica trabajaron el tema \u201cExtracci\u00f3n de pigmentos vegetales de p\u00e9talos y hojas de plantas de la zona\u201d, espec\u00edficamente pimiento y mioporo para elaborar tintes y usarlo como pintura alternativa.<\/p>\n
La inauguraci\u00f3n cont\u00f3 con la presentaci\u00f3n de la banda de bronce de la Escuela de Chitita, para que luego la gobernadora, Mirtha Arancibia junto a la directora del Proyecto Explora, M\u00f3nica Navarrete, procedieran al corte de cinta y al recorrido por la Feria, que tambi\u00e9n cont\u00f3 con espacios de actividades l\u00fadicas, cuenta cuentos y \u00e1rboles con coloridas cintas, que enmarcaron una ma\u00f1ana en que los ni\u00f1os fueron los que mostraron dominio en sus espacios al hablar de lo que hab\u00edan realizado, porque el aprender haciendo nunca fue tan evidente.<\/p>\n
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