{"id":32468,"date":"2018-11-24T23:31:51","date_gmt":"2018-11-24T23:31:51","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/aricayparinacota\/blog\/2018\/11\/24\/geografia-de-la-salud-en-charla-a-estudiantes-de-la-escuela-dario-salas-diaz\/"},"modified":"2019-05-09T21:37:07","modified_gmt":"2019-05-09T21:37:07","slug":"geografia-de-la-salud-en-charla-a-estudiantes-de-la-escuela-dario-salas-diaz","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/aricayparinacota\/geografia-de-la-salud-en-charla-a-estudiantes-de-la-escuela-dario-salas-diaz\/","title":{"rendered":"Geograf\u00eda de la salud en charla a estudiantes de la Escuela Dar\u00edo Salas D\u00edaz"},"content":{"rendered":"<\/p>\n

Si bien ha ofrecido tres temas para que distintos establecimientos educacionales de Arica accedan a \u00e9l, a trav\u00e9s de Mil Cient\u00edficos Mil Aulas, del Proyecto Asociativo Regional Explora de CONICYT, ejecutado por la Universidad de Tarapac\u00e1, uno es el que m\u00e1s ha tenido \u00e9xito: \u201cGeograf\u00eda de la salud\u201d.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

El ge\u00f3grafo Mauricio Gonz\u00e1lez, funcionario de la Seremi de Salud, tambi\u00e9n hace clases en la Universidad de Tarapac\u00e1, pero le encanta ir a los colegios arique\u00f1os que se inscriben para sus charlas, pues \u201clas preguntas de los ni\u00f1os muchas veces salen de los contextos y nos ponen en una condici\u00f3n inc\u00f3moda; tenemos que buscar respuestas y la curiosidad que a veces ellos tienen o las preguntas que hacen es lo m\u00e1s gratificante\u201d. Nada m\u00e1s certero en este a\u00f1o que para Explora es el \u201cA\u00f1o de los Por Qu\u00e9\u201d.<\/span><\/p>\n

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La charla busca interiorizar a los estudiantes en la relaci\u00f3n existente que tienen las enfermedades con el factor espacial que es propio de la geograf\u00eda, buscando entender la inseparable relaci\u00f3n hombre-naturaleza, la cual sufre cambios a trav\u00e9s del tiempo y el espacio.<\/span><\/p>\n

En su did\u00e1ctica presentaci\u00f3n a los estudiantes de la Escuela Dar\u00edo Salas D\u00edaz, ubicada en kil\u00f3metro cuatro del valle de Azapa, el ge\u00f3grafo explic\u00f3 que cada momento hist\u00f3rico, en una civilizaci\u00f3n o cultura tiene rasgos que son propios de la forma como \u00e9sta se presenta en dicha relaci\u00f3n y c\u00f3mo \u00e9stos se han configurado en los sistemas sociales, econ\u00f3micos, pol\u00edticos y medioambientales.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

Producto de estas configuraciones se han dejado huellas en el espacio, lo que permite identificar y relacionar el factor espacial con las enfermedades, en la cual Arica no est\u00e1 exenta de dichos riesgos, considerando que vivimos en un espacio geopol\u00edtico de inter\u00e9s, con presencia de vectores sanitarios como el Aedes aegypti.<\/span><\/p>\n

Ahora, \u00bfc\u00f3mo surge esta relaci\u00f3n entre geograf\u00eda y salud?. \u201cEs producto de mi profesi\u00f3n que tiene que ver con la geograf\u00eda, pero como me desempe\u00f1o en la Seremi de Salud, me ha llevado a incursionar en este tema que en Chile no se ha trabajado mucho y me ha parecido bastante interesante exponer este trabajo que a veces es desconocido para la comunidad\u201d, explica el experto.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

A la fecha ha desarrollado esta charla alrededor de siete veces, dos a tres charlas por mes, y ya tiene agendada la \u00faltima, antes que termine el mes de agosto. \u201cHa sido muy gratificante, porque de hacer clases a j\u00f3venes universitarios y luego a ni\u00f1os de ense\u00f1anza b\u00e1sica y media, que a veces no tienen acceso a la informaci\u00f3n, adaptar las clases ha sido un reto y un agrado\u201d.<\/span><\/p>\n

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El profesor termina la charla, con preguntas que lo activan a responder de la forma m\u00e1s clara al curso de educaci\u00f3n b\u00e1sica, que durante una hora se concentr\u00f3 de principio a fin en torno al contexto regional y sus avatares de salud, que s\u00f3lo un conocedor de las dos \u00e1reas puede enlazar de la mejor forma.<\/span><\/p>\n

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