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M\u00e1s de 70 ni\u00f1os provenientes de las escuelas Alejo Tasc\u00f3n y Luis Cruz Mart\u00ednez, de Curacaut\u00edn; Las Hortensias y Escuela Vida y Paz, de Cunco, as\u00ed como de Eco escuela Antu Mavida y Complejo Educacional Monse\u00f1or Francisco Vald\u00e9s de Curarrehue, se reunieron en el Centro Ambiental del Cerro \u00d1ielol de Temuco, para participar del evento final del proyecto \u201cBosque Lluvioso Valdiviano, laboratorio vivo en nuestro entorno\u201d.<\/p>\n
Se trata de una iniciativa desarrollada por la Corporaci\u00f3n Parques para Chile y Fundaci\u00f3n Huerquehue, en el marco del I Concurso Nacional de apoyo a Actividades de Divulgaci\u00f3n: \u201cChile Laboratorio Natural\u201d del Programa EXPLORA CONICYT.<\/p>\n
Durante la jornada en el cerro \u00d1ielol, estudiantes, profesores, apoderados de las escuelas y el equipo del proyecto intercambiaron experiencias, disfrutaron con una caminata guiada por senderos y lugares emblem\u00e1ticos de este Monumento Natural, a cargo de un guarda parques de CONAF, quien entreg\u00f3 a los asistentes conceptos de educaci\u00f3n ambiental y conocimientos sobre las caracter\u00edsticas de este cerro y su maravillosa biodiversidad.<\/p>\n
En \u201cBosque Lluvioso Valdiviano, laboratorio vivo en nuestro entorno\u201d, tanto profesores como alumnos experimentaron la vivencia del bosque \u201cpor dentro\u201d, incorporando a su formaci\u00f3n conceptos fundamentales para entender las caracter\u00edsticas e importancia de este tipo de bosques en la vida econ\u00f3mica, cultura, social y espiritual de toda la comunidad de la Reserva Biosfera Araucarias.<\/p>\n
Desde marzo, este proyecto ha desarrollado diversas actividades: una jornada de trabajo y capacitaci\u00f3n de 2 d\u00edas para los profesores, salidas al bosque con caminatas, as\u00ed como acciones motivacionales y l\u00fadicas con m\u00e1s de 200 ni\u00f1os de todas las escuelas participantes a trav\u00e9s de las llamadas \u201cTraves\u00edas al bosque\u201d.
Igualmente se realizaron jornadas escolares en aula -\u201cTraves\u00eda en la escuela\u201d-, donde los ni\u00f1os y ni\u00f1as crearon, pintaron y experimentaron \u201ccon las manos en la masa\u201d, guiados por Leonardo Araya, bi\u00f3logo del proyecto. Cada escuela concret\u00f3 adem\u00e1s la plantaci\u00f3n de arboretums con especies nativas, donde participaron padres, apoderados y escolares.<\/p>\n
\u201cProyectos como estos debieron comenzar hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os. Entonces las cosas ser\u00edan muy distintas hoy\u201d, se\u00f1al\u00f3 Andr\u00e9s Garc\u00e9s, apoderado de la Escuela Alejo Tasc\u00f3n de Manzanar, asistente al evento de cierre en el Cerro \u00d1ielol y quien, adem\u00e1s, valor\u00f3 la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os en actividades con un marcado \u201csentido de responsabilidad y amor por lo que nos rodea\u201d.<\/p>\n
En tanto, la profesora Mariela Vejar de la Escuela Vida y Paz de la comuna de Cunco, record\u00f3 su experiencia en la capacitaci\u00f3n a docentes que el proyecto realiz\u00f3 en el Parque Nanumcai, agradeciendo la posibilidad de \u201ccomprender que mi repertorio de estrategias para traspasar conocimiento tiene una forma nueva\u201d. \u201cYo ped\u00eda siempre un laboratorio para trabajar con los ni\u00f1os y me lamentaba por la falta que me hac\u00eda\u2026 ahora comprendo perfectamente que el laboratorio est\u00e1 vivo, esperando que salgamos a trabajar en \u00e9l\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n
Durante la jornada en Cerro \u00d1ielol, cada escuela recibi\u00f3 un completo y atractivo set de cartillas informativas sobre la flora, fauna, aves y biodiversidad caracter\u00edsticas de los bosques presentes en la RBA; adem\u00e1s de mapas y material cartogr\u00e1fico de la regi\u00f3n.<\/p>\n
En la ocasi\u00f3n, los ni\u00f1os tambi\u00e9n disfrutaron de un adelanto del cuento \u201cEsp\u00edritu del bosque\u201d, donde Lechuza, Monito del Monte y Concon anunciaron el misterioso esp\u00edritu del bosque lluvioso.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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