{"id":2079,"date":"2016-11-30T00:00:00","date_gmt":"2016-11-30T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/araucania\/blog\/2016\/11\/30\/jovenes-de-chol-chol-participan-de-diferentes-pasantias-de-investigacion\/"},"modified":"2019-05-20T18:52:19","modified_gmt":"2019-05-20T18:52:19","slug":"jovenes-de-chol-chol-participan-de-diferentes-pasantias-de-investigacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/araucania\/jovenes-de-chol-chol-participan-de-diferentes-pasantias-de-investigacion\/","title":{"rendered":"J\u00f3venes de Chol Chol participan de diferentes Pasant\u00edas de Investigaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/em><\/span><\/p>\n

Seis estudiantes de la comuna de Chol Chol, viajaron hasta la Universidad de La Frontera para ser parte de diversas pasant\u00edas de investigaci\u00f3n en los laboratorios con que cuenta dicha casa de estudios.<\/em> <\/span><\/p>\n

Durante toda la semana se desarrollaron din\u00e1micas pasant\u00edas de investigaci\u00f3n a j\u00f3venes estudiantes de ense\u00f1anza media de la comuna de Chol Chol, esto gracias a la actividad que PAR Explora de CONICYT La Araucan\u00eda organiza durante todo el a\u00f1o en diferentes laboratorios y centros de investigaci\u00f3n de nuestra regi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Belen Collio y Valeska Cheuquelaf, ambas estudiantes de tercero medio del Liceo Agr\u00edcola de Chol Chol, vivieron la experiencia de ser cient\u00edficas por un d\u00eda, en el \u201claboratorio de ecofisiolog\u00eda molecular y funcional de plantas”; durante la jornada las estudiantes compartieron y trabajaron junto a la Dra. Marjorie Reyes, Daniela Tapia, asistente de investigaci\u00f3n del laboratorio y Edith Alarc\u00f3n, estudiante de Doctorado, quienes guiaron a las escolares durante cada uno de los procedimientos realizados. <\/span><\/p>\n

La Dra. Marjorie Reyes, acad\u00e9mica del departamento de ciencias qu\u00edmicas de la UFRO y encargada del laboratorio, explic\u00f3 que las chicas ayudaron a buscar el pH de la soluci\u00f3n en plantas que ya estaban en tratamiento, \u201cest\u00e1bamos con un experimento de distintas concentraciones de magnesio, esto con el fin de ubicar cu\u00e1l es la concentraci\u00f3n \u00f3ptima de ballica. Adem\u00e1s, en la tarde realizaron una comparaci\u00f3n de actividad antioxidante entre frutos y hojas de ballicas, aqu\u00ed pudieron observar que los frutos ten\u00edan mayor cantidad antioxidante que las hojas de ballicas\u201d, Reyes tambi\u00e9n destac\u00f3 el entusiasmo que ambas estudiantes pusieron a la hora de realizar cada una de las actividades, y lo cuidadosas que fueron con el uso del material implementado. <\/span><\/p>\n

En tanto, Branco Cavieres y Nicol\u00e1s Tralma, estudiantes de segundo y primero medio del Colegio San Francisco de As\u00eds de Chol Chol, conocieron un poco m\u00e1s sobre el trabajo realizado en el \u201claboratorio biolog\u00eda molecular aplicada de Biociencias”. En la oportunidad, fueron dirigidos por Claudio Lamilla, estudiante de Doctorado en Ciencias menci\u00f3n Biolog\u00eda Celular y Molecular de la UFRO, quien destac\u00f3 la experiencia ya que les permiti\u00f3 a los j\u00f3venes conocer en primera instancia el trabajo de investigaci\u00f3n que se realiza en la regi\u00f3n. <\/span><\/p>\n

\u201cHoy ha sido una jornada muy did\u00e1ctica; trabajamos en la extracci\u00f3n de biosurfactantes con aplicaci\u00f3n en limpieza de lugares contaminados con hidrocarburos. Los chicos se internalizaron en lo que es la biolog\u00eda molecular aplicada, especialmente en los microorganismos ant\u00e1rticos; luego visualizaron las colonias y procedieron a lo que es la extracci\u00f3n, mediante diferentes solventes; a su vez, conocieron lo que es el rota vapor, para finalmente trabajar en la parte de aplicaci\u00f3n contra petr\u00f3leo crudo y aceite de motor\u201d. Se\u00f1al\u00f3 Lamilla, quien adem\u00e1s es el encargado del proyecto de INACH, (Instituto Ant\u00e1rtico Chileno). Prospecci\u00f3n y caracterizaci\u00f3n de biosurfactantes producidos por bacterias ant\u00e1rticas. <\/span><\/p>\n

Por su parte los estudiantes de octavo b\u00e1sico del Colegio San Francisco de As\u00eds de Chol Chol, Sebasti\u00e1n Riquelme y Cristian S\u00e1ez, se trasladaron hasta el \u201claboratorio de biotecnolog\u00eda ambiental II\u201d. Ocasi\u00f3n en la que conocieron de cerca el quehacer cient\u00edfico, vislumbrando\u00a0 a la ciencia como un camino efectivo para desarrollarse personalmente y contribuir a la sociedad.<\/span><\/p>\n

Cabe destacar que cada grupo de escolares valor\u00f3 la posibilidad de adquirir nuevos conocimientos a trav\u00e9s de este tipo de actividades. La iniciativa organizada por el PAR Explora de CONICIYT La Araucan\u00eda, busc\u00f3 interiorizar a los j\u00f3venes con la labor que se realiza dentro de un laboratorio de investigaci\u00f3n, fomentando de este modo el inter\u00e9s de ellos por el quehacer cient\u00edfico en nuestra regi\u00f3n.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Impresiones<\/span><\/b><\/p>\n

\"\"\u201cHa sido una experiencia muy buena, entretenida,\u00a0 he aprendido y experimentado harto. En una primera etapa dibujamos con bacterias, luego nos explicaron \u00a0sobre todos sus beneficios, como por ejemplo que pod\u00edan servir para ayudar a descontaminar los ambientes con petr\u00f3leo\u201d.<\/span><\/p>\n

Branco Cavieres, estudiante segundo medio, Colegio \u00a0San Francisco de As\u00eds de Chol chol.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\"\"\u201cLa pasant\u00eda me pareci\u00f3 muy entretenida, vimos muchas cosas nuevas sobre los antioxidantes que no sab\u00eda; tambi\u00e9n aprend\u00ed sobre las hojas de la ballica y sus antioxidantes. Yo pretendo seguir en el \u00e1rea de la agronom\u00eda as\u00ed que esta experiencia me sirvi\u00f3 mucho\u201d.<\/span><\/p>\n

Bel\u00e9n Collio, estudiante de tercero medio, Liceo Agr\u00edcola de Chol Chol.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"\u201cEncontr\u00e9 muy interesante todo, es una experiencia \u00fanica. Conoc\u00ed m\u00e1s los antioxidantes, el pH de las plantas, adem\u00e1s trabajamos en el invernadero y manejamos instrumentos que se nos hicieron complicados al principio pero que despu\u00e9s pudimos controlar mejor\u201d.<\/span><\/p>\n

Valesca Cheuquelaf, estudiante de tercero medio, Liceo Agr\u00edcola de Chol Chol.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Periodistas: Natalia Riquelme \u2013 Viarly Salazar.\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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