{"id":1954,"date":"2016-11-06T00:00:00","date_gmt":"2016-11-06T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/araucania\/blog\/2016\/11\/06\/investigadores-visitaron-establecimientos-de-la-araucania-gracias-a-1000-cientificos-1000-aulas\/"},"modified":"2019-05-20T18:52:53","modified_gmt":"2019-05-20T18:52:53","slug":"investigadores-visitaron-establecimientos-de-la-araucania-gracias-a-1000-cientificos-1000-aulas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/araucania\/investigadores-visitaron-establecimientos-de-la-araucania-gracias-a-1000-cientificos-1000-aulas\/","title":{"rendered":"Investigadores visitaron establecimientos de La Araucan\u00eda gracias a \u201c1000 cient\u00edficos 1000 aulas\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/span><\/i><\/p>\n

Diferentes investigadores e investigadoras se trasladador hasta distintos puntos de nuestra regi\u00f3n para compartir sus conocimientos y experiencias de vida con cientos de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, en el marco de la actividad \u201c1000 cient\u00edficos 1000 aulas\u201d.<\/span><\/i><\/p>\n

La iniciativa coordinada por el PAR Explora de CONICYT La Araucan\u00eda y ejecutada por la Universidad de La Frontera, con motivo de\u00a0 la XXII Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnolog\u00eda, busc\u00f3 ser una instancia de encuentro entre la comunidad educativa y el \u00e1rea cient\u00edfica, de modo que los estudiantes conocieran sobre ciencia de una manera m\u00e1s cercana y did\u00e1ctica. <\/span><\/p>\n

\u201cA mi me encanta hacer esta actividad, principalmente con los m\u00e1s peque\u00f1os porque encuentro que son muy atentos a los fen\u00f3menos de la f\u00edsica, les llama la atenci\u00f3n y hay que aprovechar ese inter\u00e9s natural por la ciencia y si podemos mostrar experimentos para que ellos palpen la f\u00edsica mucho mejor\u201d; se\u00f1al\u00f3 el Profesor de F\u00edsica de la Universidad Adventista de Chile, Carlos Villalobos, quien se traslad\u00f3 hasta la regi\u00f3n de La Araucan\u00eda para compartir su charla \u201cLeyes b\u00e1sicas del electromagnetismo y sus aplicaciones en la alta atm\u00f3sfera\u201d<\/b>. <\/span><\/p>\n

El docente proveniente de la ciudad de Chill\u00e1n, acompa\u00f1\u00f3 su charla con demostraciones experimentales e im\u00e1genes de apoyo en la cual present\u00f3\u00a0 las leyes b\u00e1sicas del electromagnetismo y c\u00f3mo estas explican el comportamiento de la ionosfera en fen\u00f3menos tales como la formaci\u00f3n de Auroras bajo la acci\u00f3n del viento solar y el campo magn\u00e9tico terrestre. Villalobos tambi\u00e9n destac\u00f3 el inter\u00e9s existente en la regi\u00f3n de La Araucan\u00eda por participar de este tipo de actividades \u201che tenido muy lindas experiencias en esta regi\u00f3n y en lo personal, me encanta viajar sin importa la distancia, este a\u00f1o estuve presentando mi charla en Melipeuco y ac\u00e1 en Temuco y el recibimiento por parte de todos a sigo genial\u201d. <\/span><\/p>\n

Por otra parte, Patricia D\u00edaz, directora de la carrera de pedagog\u00eda media en ciencias naturales y biolog\u00eda de la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, lleg\u00f3 hasta la Escuela Francia de Temuco para compartir con estudiantes de sexto b\u00e1sico su charla \u201cLa qu\u00edmica y el medio ambiente\u201d<\/b>, con el prop\u00f3sito de dar a conocer el rol de las ciencias qu\u00edmica en la explicaci\u00f3n de los fen\u00f3menos del entorno y efecto de elementos qu\u00edmicos contaminantes tanto naturales como artificiales en el medio ambiente natural y social. <\/span><\/p>\n

Adem\u00e1s, finalizada la actividad, cada uno de los ni\u00f1os realiz\u00f3 un compromiso a trav\u00e9s de un dibujo o un texto en el cual se compromet\u00edan a cuidar el medio ambiente para as\u00ed poder vivir mejor. <\/span><\/p>\n

En tanto, la psic\u00f3loga Clementina Hueche, tambi\u00e9n fue parte del desarrollo de 1000 cient\u00edficos 1000 aulas con su charla \u00bfQu\u00e9 ense\u00f1an los padres a sus hijos sobre Alimentaci\u00f3n? <\/b>La profesional tuvo la oportunidad de compartir con j\u00f3venes estudiantes de segundo y cuarto medio del Liceo Gabriela Mistral en Temuco los resultados de la investigaci\u00f3n de la cual ella form\u00f3 parte.<\/span><\/p>\n

Partiendo de la base que la familia es el principal agente de socializaci\u00f3n alimentaria para los hijos y del alto impacto en cuanto a la calidad de vida de ellos ya como adultos; debido a que comer en familia desarrollar\u00eda h\u00e1bitos alimentarios saludables, mejor salud f\u00edsica y mental; mayor apoyo, cohesi\u00f3n y funcionamiento familiar.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/b><\/p>\n

\u201cConsumo Cr\u00f3nico de Alcohol: Causas, Consecuencias y Posibles Tratamientos\u201d<\/span><\/b>, fue la charla que el tecn\u00f3logo m\u00e9dico de la Universidad de La Frontera, Cristian Sandoval dict\u00f3 en el Liceo Tecnol\u00f3gico Araucan\u00eda, en la comuna de Temuco.<\/span><\/p>\n

El alcoholismo es un trastorno cr\u00f3nico, con adicci\u00f3n psicol\u00f3gica y f\u00edsica que afecta alrededor del 10% de la poblaci\u00f3n mundial; en ese sentido, Chile se caracteriza por ser uno de los pa\u00edses con mayor ingesta de alcohol. Por lo mismo, el profesional habl\u00f3 con los estudiantes de tercero y cuarto medio sobre c\u00f3mo el etanol constituye un producto extra\u00f1o para el organismo humano, capaz de generar toxicidad y muerte cuando es ingerido en cantidades excesivas. <\/span><\/p>\n

Desde Colombia hasta Temuco lleg\u00f3 la psic\u00f3loga Regina Navarro, estudiante de doctorado de la Universidad de La Frontera. La joven estudiante se traslad\u00f3 hasta la Escuela Particular Santa In\u00e9s de Caivico en la comuna de Padre Las Casas \u201cAcercamiento generacional: Aprendiendo de bienestar y educaci\u00f3n financiera con los adultos mayores\u201d<\/b>.La charla dirigida a los estudiantes tuvo por objetivo, reducir tensiones intergeneracionales y sensibilizarlos respecto a la relaci\u00f3n con los adultos mayores que tienen a su alrededor. Regina comparti\u00f3 aspectos relacionados con educaci\u00f3n financiera y bienestar subjetivo, temas importantes tanto para comprender al adulto mayor como para el aprendizaje de ellos mismos, indic\u00e1ndoles aspectos generales de la metodolog\u00eda de investigaci\u00f3n utilizada.<\/span><\/p>\n

Por su parte, el acad\u00e9mico del departamento de ingenier\u00eda qu\u00edmica de la Universidad de La Frontera, David Jeison, comparti\u00f3 con escolares de s\u00e9ptimo b\u00e1sico del Cambridge College Primavera de Vilc\u00fan su charla \u201cBioenerg\u00eda: la energ\u00eda de la biomas\u201d.<\/b>En esta oportunidad, el acad\u00e9mico describi\u00f3 la importancia de las energ\u00edas renovables, poniendo \u00e9nfasis en la bioenerg\u00eda. Adem\u00e1s, dio a conocer en qu\u00e9 consisten los biocombustibles como el bioetanol, biodiesel y biog\u00e1s.<\/span><\/p>\n

En La Araucan\u00eda, fueron 100 las charlas que se desarrollaron durante la actividad \u201c1000 cient\u00edficos 1000 aulas\u201d, a trav\u00e9s de la cuales se benefici\u00f3 alrededor de 5000 estudiantes de educaci\u00f3n b\u00e1sica y media de comunas como: Collipulli, Galvarino, Loncoche, Los Sauces, Chol Chol, Angol, Cunco, entre otras, \u00a0quienes se sorprendieron con los enormes beneficios que el conocimiento cient\u00edfico entrega a la sociedad.<\/span><\/p>\n

Durante todo el mes de octubre se llev\u00f3 a cabo esta iniciativa, donde simult\u00e1neamente cient\u00edficos\/as expusieron sobre variadas tem\u00e1ticas en toda la regi\u00f3n, \u00a0en un encuentro fruct\u00edfero entre ciencia y comunidad educativa; el cual cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de distintas instituciones como la Universidad Adventista de Chile, la Universidad Cat\u00f3lica de Temuco, la Universidad de La Frontera, CGNA, \u00a0Pfizer Inc. Y la \u00a0Universitat Rovira i Virgili (Espa\u00f1a).<\/span><\/p>\n

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Impresiones:<\/span><\/b><\/p>\n

\"\"\u201cMuy bonita la charla porque as\u00ed aprendemos un poquito m\u00e1s sobre qu\u00e9 es la qu\u00edmica y las cosas que tenemos que hacer para cuidar el medio ambiente. Adem\u00e1s, me compromet\u00ed a que no voy a hacer mucho ruido y a que tambi\u00e9n voy a reciclar las cosas como corresponde, el vidrio donde corresponde, el pl\u00e1stico y la comida org\u00e1nica\u201d.<\/span><\/p>\n

Sebasti\u00e1n Bravo, estudiante de sexto b\u00e1sico, Escuela Francia, Temuco.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"\u201cMe pareci\u00f3 s\u00faper importante porque aprend\u00ed m\u00e1s sobre la aliment<\/span>aci\u00f3n sana, tambi\u00e9n vimos las opiniones de las familias con respecto a la alimentaci\u00f3n y el hecho de compartir. Personalmente yo soy muy disciplinario con el tema de la comida y eso que cuesta un poco porque la comida chatarra es muy rica, pero yo por lo menos ya me acostumbr\u00e9 a comer m\u00e1s sano\u201d.<\/span><\/p>\n

Ignacio Santelices, estudiante de cuarto medio, Liceo Gabriela Mistral, Temuco.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"\u201cMe pareci\u00f3 s\u00faper interesante la charla y todos los experimentos que nos mostr\u00f3 el cient\u00edfico, el de la corriente a mi compa\u00f1ero estuvo entretenido. Adem\u00e1s es muy bueno que se acerquen hasta los colegios a dictar este tipo de charla\u201d.<\/span><\/p>\n

Lissette Millanao, estudiante de sexto b\u00e1sico, Escuela Municipal Boyeco, Temuco.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"\u201cAprend\u00ed que existen muchos tipos de energ\u00eda y que la est\u00e1 siempre cambiando no se destruye, sino que se transforma, fue muy interesante para nosotros con mis compa\u00f1eros conocer sobre este tema, ya que muchas veces descocemos los distintos medios de los cuales se puede obtener energ\u00eda, incluso d\u00eda a d\u00eda van aumento los proyectos m\u00e1s sustentables que no da\u00f1an al medio ambiente\u201d<\/span><\/p>\n

Sebasti\u00e1n Duran, estudiante s\u00e9ptimo b\u00e1sico, Cambridge College Primavera, Vilc\u00fan.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"\u201cMe encant\u00f3 la visita de la psic\u00f3loga, ya que nos ense\u00f1\u00f3 de una manera entretenida y a la vez muy reflexiva, la importancia de los adultos mayores, dici\u00e9ndonos que ellos igual tienen necesidades al igual que todos nosotros y que muchas veces no los tomamos en cuenta, tambi\u00e9n nos habl\u00f3 del respeto por las personas y como nosotros los ni\u00f1os debemos ser los principales exponentes del tema\u201d.<\/span><\/p>\n

Gabriela Soto, estudiante octavo b\u00e1sico, Escuela Particular Santa In\u00e9s de Caivico, Padre Las Casas. <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Periodista: Natalia Riquelme Espinoza.<\/span><\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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