{"id":182,"date":"2014-07-07T00:00:00","date_gmt":"2014-07-07T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/araucania\/blog\/2014\/07\/07\/jovenes-de-temuco-descubren-la-quimica-organica-a-traves-de-experimentos-cientificos\/"},"modified":"2019-05-20T19:11:33","modified_gmt":"2019-05-20T19:11:33","slug":"jovenes-de-temuco-descubren-la-quimica-organica-a-traves-de-experimentos-cientificos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/araucania\/jovenes-de-temuco-descubren-la-quimica-organica-a-traves-de-experimentos-cientificos\/","title":{"rendered":"J\u00f3venes de Temuco descubren la qu\u00edmica org\u00e1nica a trav\u00e9s de experimentos cient\u00edficos"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" size-full wp-image-3782\" src=\"http:\/\/ec2-34-218-253-251.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/b567dae5cb7e9adbc0464bd4a5df766b.jpg\" alt=\"\" width=\"3008\" height=\"2000\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><em>Sustancias org\u00e1nicas, productos de la oxidaci\u00f3n de mol\u00e9culas org\u00e1nicas\u00a0y los grupos funcionales fueron algunos de los aspectos qu\u00edmicos que, a trav\u00e9s de interesantes experimentos, reconocieron estudiantes de educaci\u00f3n media del Scole Creare y el Complejo Educacional Javiera Carrera.<\/em><\/p>\n<p>Uno de los laboratorios del Departamento de Ciencias Qu\u00edmicas y Recursos Naturales de la Universidad de La Frontera (Ufro) fue el espacio en el que m\u00e1s de treinta estudiantes del Scole Creare y el Complejo Educacional Javiera Carrera descubrieron que la qu\u00edmica es mucho m\u00e1s que teor\u00edas, n\u00fameros y f\u00f3rmulas abstractas.<\/p>\n<p>Esto gracias al \u201cTaller de Qu\u00edmica Org\u00e1nica\u201d, organizado por la carrera de Pedagog\u00eda en Ciencias de la Ufro y el Proyecto Asociativo Regional EXPLORA CONICYT Araucan\u00eda, en el que los alumnos y alumnas de educaci\u00f3n media no s\u00f3lo conocieron el concepto y origen de la qu\u00edmica org\u00e1nica, sino que experimentaron en primera persona algunas de sus caracter\u00edsticas.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-3783\" src=\"http:\/\/ec2-34-218-253-251.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Taller-de-Qumica-Orgnica-23.jpg\" border=\"0\" alt=\"\" align=\"left\" width=\"361\" height=\"260\" \/>De esta forma, tras realizar una revisi\u00f3n te\u00f3rica de la disciplina y de conocer el procedimiento del trabajo en el laboratorio \u2013gracias a la exposici\u00f3n de Felipe Moraga, profesor de ciencias\u2013, los j\u00f3venes comenzaron la etapa experimental del taller, en la que reconocieron sustancias org\u00e1nicas, productos de la oxidaci\u00f3n de mol\u00e9culas org\u00e1nicas y grupos funcionales, mediante una serie de sorprendentes experimentos. Todo ello bajo la permanente colaboraci\u00f3n de estudiantes de pedagog\u00eda en ciencias y la directora de la carrera, Mg. Andrea Arias.<\/p>\n<p>Es importante se\u00f1alar que esta iniciativa es parte de las actividades de valoraci\u00f3n que durante todo el a\u00f1o realiza el Proyecto EXPLORA CONICYT Araucan\u00eda, con la finalidad de acercar el mundo de la ciencia y la tecnolog\u00eda a estudiantes de diversos puntos de nuestra regi\u00f3n.<\/p>\n<p><strong>Los protagonistas se refieren a su experiencia<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-3784\" src=\"http:\/\/ec2-34-218-253-251.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Taller-de-Qumica-Orgnica-cua-1.jpg\" border=\"0\" alt=\"\" align=\"left\" style=\"line-height: 1.3em\" width=\"90\" height=\"90\" \/><\/p>\n<p>\u201cVimos hartas cosas que eran nuevas para m\u00ed, como la posibilidad de hacer mentholatum. Hab\u00eda participado en otras experiencias fuera del Colegio, pero nunca en un taller como \u00e9ste, por lo cual siento que fue s\u00faper provechoso. Creo que uno aprende mucho m\u00e1s cuando hace las cosas que cuando las escucha en una clase\u201d.<\/p>\n<p>Sof\u00eda Maturana, estudiante de tercero medio del Scole Creare.<span style=\"line-height: 1.3em\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-3785\" src=\"http:\/\/ec2-34-218-253-251.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Taller-de-Qumica-Orgnica-2-cua-1.jpg\" border=\"0\" alt=\"\" align=\"left\" width=\"90\" height=\"90\" \/>\u201cEsta fue una oportunidad para aprender m\u00e1s, experimentar y conocer m\u00e1s en profundidad de qu\u00e9 se trata el trabajo en el laboratorio. De esta forma se aprende mucho m\u00e1s r\u00e1pido y mejor, porque no es lo mismo experimentar la ciencia en el laboratorio y hacer las mezclas, que verlo s\u00f3lo como materia en la sala de clases\u201d.<\/p>\n<p>Camila Vald\u00e9s, alumna del Complejo Educacional Javiera Carrera.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" alignleft size-full wp-image-3786\" src=\"http:\/\/ec2-34-218-253-251.us-west-2.compute.amazonaws.com\/wp-content\/uploads\/2014\/07\/Taller-de-Qumica-Orgnica-cua-2.jpg\" border=\"0\" alt=\"\" align=\"left\" width=\"90\" height=\"90\" \/>\u201cLa experiencia fue s\u00faper interesante, porque podemos aprender haciendo, que creo que es lo m\u00e1s efectivo. Ver c\u00f3mo se hace CO2, mentholatum, observar c\u00f3mo reaccionan los componentes, ver cu\u00e1les se oxidan y cu\u00e1les se reducen, entre otras cosas, permite entender mucho mejor los conceptos qu\u00edmicos. Esta fue una oportunidad que agradezco mucho\u201d.<\/p>\n<p>Benjam\u00edn Garc\u00eda, alumno de cuarto medio del Scole Creare.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.facebook.com\/media\/set\/?set=a.1492529287631785.1073741958.1388936647991050&amp;type=3\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00a1Haz click aqu\u00ed para ver la galer\u00eda de im\u00e1genes!<\/a><\/p>\n<p>Periodista: Carolina Nahuelpi \u00c1lvarez.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sustancias org\u00e1nicas, productos de la oxidaci\u00f3n de mol\u00e9culas org\u00e1nicas\u00a0y los grupos funcionales fueron algunos de los aspectos qu\u00edmicos que, a trav\u00e9s de interesantes experimentos, reconocieron estudiantes de educaci\u00f3n media del Scole Creare y el Complejo Educacional Javiera Carrera. 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