{"id":1708,"date":"2016-09-05T00:00:00","date_gmt":"2016-09-05T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/araucania\/blog\/2016\/09\/05\/todo-un-exito-fue-la-i-feria-de-ciencia-y-tecnologia-pequenos-cientificos-para-ninos-y-ninas-de-la-araucania\/"},"modified":"2019-05-20T18:53:15","modified_gmt":"2019-05-20T18:53:15","slug":"todo-un-exito-fue-la-i-feria-de-ciencia-y-tecnologia-pequenos-cientificos-para-ninos-y-ninas-de-la-araucania","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/araucania\/todo-un-exito-fue-la-i-feria-de-ciencia-y-tecnologia-pequenos-cientificos-para-ninos-y-ninas-de-la-araucania\/","title":{"rendered":"Todo un \u00e9xito fue la I Feria de Ciencia y Tecnolog\u00eda \u201cPeque\u00f1os Cient\u00edficos\u201d para ni\u00f1os y ni\u00f1as de La Araucan\u00eda."},"content":{"rendered":"

\"\"<\/span><\/i><\/p>\n

Con el objetivo de cautivar el gusto por la ciencia y tecnolog\u00eda desde temprana edad, de modo de propiciar en los m\u00e1s peque\u00f1os el deseo de conocer el mundo que los rodea en un proceso de aprendizaje donde ellos son los propios constructores de su conocimiento, el PAR Explora Regi\u00f3n de La Araucan\u00eda, ejecutado por la Universidad de La Frontera, realiz\u00f3 esta entretenida iniciativa.<\/span><\/i><\/p>\n

Durante el encuentro realizado en el Gimnasio Ol\u00edmpico de la Ufro, se presentaron m\u00e1s de 20 trabajos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica realizados por ni\u00f1os y ni\u00f1as pertenecientes\u00a0 a los niveles medio mayor, transici\u00f3n I y II y primer ciclo b\u00e1sico de las distintas instituciones educativas de la Regi\u00f3n de La Araucan\u00eda. \u00a0<\/span><\/p>\n

De este modo, peque\u00f1os estudiantes evidenciaron sus habilidades cient\u00edficas, a trav\u00e9s de la exhibici\u00f3n de trabajos que abordaron tem\u00e1ticas como el proceso de germinaci\u00f3n de una planta, desarrollo del caf\u00e9 de trigo como una alternativa saludable extra\u00edda de cereales, entre otras interesantes investigaciones, que ellos mismos expusieron, siendo evaluados por un destacado comit\u00e9 cient\u00edfico, que eligi\u00f3 a los mejores exponentes de cada categor\u00eda, considerando la creatividad de las propuestas y las presentaciones orales de los escolares. <\/span><\/p>\n

Felipe Gallardo, director de Explora Araucan\u00eda, destac\u00f3 la importancia y el rigor con el que se desarrollaron los experimentos, manifestando que, \u201ces para nosotros maravilloso ver desarrollar la ciencia desde temprana edad, observar el entusiasmo con que los ni\u00f1os y ni\u00f1as \u00a0te presentan sus trabajos, es una experiencia enriquecedora que nos impulsa a seguir trabajando y enfoc\u00e1ndonos no s\u00f3lo en los estudiantes de niveles m\u00e1s altos, ya que la clave del desarrollo del gusto por la investigaci\u00f3n empieza desde peque\u00f1os\u201d.<\/span><\/p>\n

Por su parte, Sofia Viva, estudiante de cuarto b\u00e1sico del\u00a0The Forest School de Pitrufqu\u00e9n ganadora del primer lugar en la\u00a0categor\u00eda 3\u00b0 y 4\u00b0 b\u00e1sico, manifest\u00f3 sentirse muy contenta por la experiencia, “mi proyecto consist\u00eda en ver las propiedades del caf\u00e9 de trigo, ense\u00f1arle a las personas que es un alimento muy saludable que ayuda al cuerpo y puede prevenir diversas enfermedades, como la anemia, ulceras y estre\u00f1imiento. Me encant\u00f3 participar ya que gracias a esto con mi compa\u00f1eros pudimos aprender cosas que nunca antes hab\u00edamos aprendido en la vida, adem\u00e1s compart\u00ed con ni\u00f1os de otros colegios y pude ver que hab\u00edan muchos experimentos distintos”.\u00a0<\/span>
<\/span><\/p>\n

La iniciativa tiene entre sus principales objetivos estimular a trav\u00e9s de la ejecuci\u00f3n de trabajos de investigaci\u00f3n cient\u00edfica escolar, habilidades como la indagaci\u00f3n, observaci\u00f3n, experimentaci\u00f3n, an\u00e1lisis, trabajo en equipo y la resoluci\u00f3n de problemas, promoviendo a trav\u00e9s de la Feria Cient\u00edfica la difusi\u00f3n e intercambio de experiencias entre los diferentes participantes.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Ganadores<\/span><\/b><\/p>\n

En la categor\u00eda medio mayor<\/b>, se dieron como desiertos el segundo y tercer lugar, obteniendo el primer lugar el trabajo, \u201cCultivo y Germinaci\u00f3n de planta de poroto\u201d\u00a0 del jard\u00edn Las Abejitas de Temuco, integrado por Julieta Vrsalovic y Kimberly Urra, guiadas por la educadora Bernarda Olavarr\u00eda, quien agradeci\u00f3 la oportunidad de participar en esta actividad destacando que lleva a\u00f1os trabajando en conjunto con el Explora, impulsando el desarrollo de la ciencia. <\/span><\/p>\n

En tanto, en la categor\u00eda transici\u00f3n I y II<\/b>, el tercer lugar lo obtuvo el trabajo \u201cExplicaci\u00f3n y comprobaci\u00f3n de la formaci\u00f3n del arco\u00edris\u201d de The Forest School de Pitrufquen, integrado por Paula\u00a0 Vargas y Benjam\u00edn\u00a0 Quintana, dirigidos por la educadora Maricel\u00a0 Vel\u00e1squez. <\/span><\/p>\n

El segundo lugar \u00a0se lo llev\u00f3 la Escuela Pedro de Valdivia, con el trabajo \u201cImportancia de la calidad de agua y frecuencia del riego para la germinaci\u00f3n de cinco semilla de Cilantro\u201d (Corindrum sativum). Trabajo integrado por Javiera Millahual y Florencia Villarroel, coordinados por Gloria Atala y M\u00f3nica Opazo.<\/span><\/p>\n

\u201cBuscando la Vitamina C\u201d \u00a0investigaci\u00f3n del Colegio santa Cruz de Temuco \u00a0fue quien se acredit\u00f3 el primer lugar en esta categor\u00eda, trabajo integrado por Martina Mora y Luciano Mardones, dirigidos por Cecilia C\u00e1rdenas. <\/span><\/p>\n

En la categor\u00eda 1\u00b0 y 2\u00b0 b\u00e1sico<\/b>, el \u00a0tercer lugar se lo llev\u00f3 el trabajo \u00bfFlotar\u00e1 o se hundir\u00e1? de la Escuela Republica de Israel de Traigu\u00e9n, integrado por Maira Baeza y Sebasti\u00e1n\u00a0 Alarc\u00f3n, dirigidos por Ingrid Rivas. <\/span><\/p>\n

El segundo lugar lo obtuvo el trabajo, \u201cReutilizando el agua, cuidando nuestro recurso vital\u201d de la Fundaci\u00f3n Escuela San Francisco de As\u00eds de Renaico<\/a>, integrado por \u00a0Carlos Cartagena \u00a0y Luciano\u00a0 Fuentes, coordinados por Viviana Valenzuela.<\/span><\/p>\n

En tanto, el primer lugar corresponde al trabajo, \u201cAprendamos a\u00a0 reciclar para mantener un entorno saludable\u201d de la Escuela Particular Andr\u00e9s Bello de Padre Las Casas,
\n integrado por Rodolfo \u00a0Vallejos \u00a0y Yanissa Lonc\u00f2n, guiados por Andrea Salgado. <\/span><\/p>\n

En la categor\u00eda 3\u00b0 y 4\u00b0 b\u00e1sico<\/b>, \u00a0el tercer y segundo lugar fue declarado desierto y el primer lugar lo obtuvo el trabajo, \u201cEl caf\u00e9 de trigo una gran alternativa saludable\u201d \u00a0de The Forest School de Pitrufqu\u00e9n, integrado por Benjam\u00edn y Sofia Viva, dirigidos por Mery\u00a0 G\u00fcbelin. <\/span><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

Periodista: Viarly Salazar Fritz.\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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