{"id":1504,"date":"2016-07-28T00:00:00","date_gmt":"2016-07-28T04:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/dev.explora.cl\/araucania\/blog\/2016\/07\/28\/estudiantes-de-ercilla-y-galvarino-disfrutan-de-una-interesante-experiencia-en-inia-carillanca\/"},"modified":"2019-05-20T18:53:38","modified_gmt":"2019-05-20T18:53:38","slug":"estudiantes-de-ercilla-y-galvarino-disfrutan-de-una-interesante-experiencia-en-inia-carillanca","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dev.explora.cl\/araucania\/estudiantes-de-ercilla-y-galvarino-disfrutan-de-una-interesante-experiencia-en-inia-carillanca\/","title":{"rendered":"Estudiantes de Ercilla y Galvarino viven una interesante experiencia en INIA Carillanca"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/span><\/p>\n

J\u00f3venes estudiantes se transformaron en cient\u00edficos por un d\u00eda en el Instituto de Investigaciones Agropecuarias (INIA Carillanca), iniciativa que busc\u00f3 interiorizarlos en la\u00a0 labor investigativa que se realiza diariamente dentro de un laboratorio.<\/span><\/p>\n

En esta oportunidad, dos escolares de octavo b\u00e1sico del Liceo Alonso de Ercilla y Z\u00fa\u00f1iga de Ercilla, llegaron hasta el laboratorio de calidad de leche<\/b> para participar en esta interesante experiencia organizada por el PAR Explora Araucan\u00eda e INIA Carillanca.<\/span><\/p>\n

Mary France Christen Inzunza, m\u00e9dico veterinario del centro, ahondo sobre los temas generales del laboratorio como: la acreditaci\u00f3n, el sistema de calidad y la confiabilidad, entre otros; posteriormente, las escolares experimentaron las distintas etapas del proceso que siguen las muestras de leche, desde su ingreso al laboratorio hasta la obtenci\u00f3n de los resultados; colaborando adem\u00e1s con la manipulaci\u00f3n de los distintos instrumentos con que cuenta el laboratorio. <\/span><\/p>\n

Durante la jornada de la tarde, un grupo de 12 estudiantes pertenecientes al Liceo Municipal Gregorio Urrutia de la comuna de Galvarino fueron parte del taller sobre \u201cDetecci\u00f3n de contaminantes y remediaci\u00f3n de aguas mediante nanotecnolog\u00eda\u201d<\/b>, taller que estuvo a cargo del ingeniero agr\u00f3nomo Ph. D, Jaime Mej\u00edas Bassaletti.<\/span><\/p>\n

La actividad se desarroll\u00f3 en el laboratorio de ciencias ambientales de INIA Carillanca y durante el taller los estudiantes junto a los profesionales hicieron una revisi\u00f3n te\u00f3rica sobre HPLC y nanopart\u00edculas, permiti\u00e9ndoles adquirir nuevos conocimientos sobre la cromatograf\u00eda, funcionalidad, campos de aplicaci\u00f3n y usos; as\u00ed como en qu\u00e9 consiste la nanotecnolog\u00eda, sus aplicaciones en la agricultura y el medio ambiente.<\/span><\/p>\n

Luego de esta etapa te\u00f3rica, los estudiantes tuvieron la oportunidad de visitar y conocer los equipos con los cuales los expertos del laboratorio trabajan a diario, por ejemplo, equipos de cromatograf\u00eda, con lo cual aprendieron a realizar separaci\u00f3n de pigmentos verdes, calcular y analizar taza de flujo. Adem\u00e1s de conocer diferentes tipos de nanopart\u00edculas, usos y aplicaciones como descontaminantes de metales pesados en aguas.<\/span><\/p>\n

Ambos grupos se mostraron motivados durante sus respectivas actividades\u00a0 y valoraron no s\u00f3lo la oportunidad de adquirir nuevos conocimientos, sino que\u00a0 tambi\u00e9n de tener la posibilidad de conocer c\u00f3mo se hace ciencia y compartir con profesionales sus diferentes trabajos.<\/span><\/p>\n

Tanto la pasant\u00eda como el taller de investigaci\u00f3n son actividades desarrolladas en el marco del convenio de colaboraci\u00f3n existente entre PAR Explora Araucan\u00eda\u00a0 e INIA Carillanca, alianza que busca acercar la ciencia a ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de la regi\u00f3n, fomentando de ese modo el surgimiento por la vocaci\u00f3n cient\u00edfica en edad escolar.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/span><\/p>\n

Impresiones:<\/span><\/b><\/p>\n

\"\"\u201cComo yo vivo en el campo este tema me gusta e interesa, adem\u00e1s me sirve para transmitir en mi casa toda la informaci\u00f3n que aqu\u00ed nos entregaron, por ejemplo, c\u00f3mo se transmiten las bacterias o c\u00f3mo hacen todo el proceso\u2026 y quien sabe, poder trabajar en esta \u00e1rea\u201d.<\/span><\/p>\n

Damaris Huenulao Toledo, estudiante de octavo b\u00e1sico, Liceo Alonso de Ercilla y Z\u00fa\u00f1iga de Ercilla.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"\u201cEsta oportunidad me pareci\u00f3 fant\u00e1stica porque puedo aprender cosas interesantes con respecto al tema y es una bonita oportunidad de hacer lo que ellos hacen\u201d.<\/span><\/p>\n

Franchesca Cortes Sanzana, estudiante de octavo b\u00e1sico, Liceo Alonso de Ercilla y Z\u00fa\u00f1iga de Ercilla.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"\u201cFue una experiencia muy grata porque pude conocer algo que no conoc\u00eda antes, es algo nuevo, o sea es innovador tambi\u00e9n ya que lo que hacen ayudan mucho al medio ambiente, as\u00ed como tambi\u00e9n al agua dulce que nosotros consumimos. Es muy gratificante poder saber esto y saber que hay gente que se preocupa tambi\u00e9n por este tema\u201d.<\/span><\/p>\n

Jos\u00e9 Luis G\u00f3mez Contrera, estudiante de segundo medio, Liceo Municipal Gregorio Urrutia, Galvarino.<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

\"\"\u201cEsta experiencia fue genial porque conocimos como descontaminar el agua y obviamente el agua nos sirve como sustento vital para todo, al ver igual que tenemos el tres por ciento de agua dulce en el mundo, entonces igual es genial que personas se preocupen por el agua, limpiarla, purificarla, siendo un recurso vital que podemos perder\u201d. <\/span><\/p>\n

C\u00e9sar Mat\u00edas Neira, estudiante de tercero medio, Liceo Gregorio Urrutia, Galvarino.\u00a0<\/span><\/p>\n

\u00a0<\/p>\n

Periodista: Natalia Riquelme Espinoza.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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