![\"AstroGeo\"](\"https:\/\/dev.explora.cl\/antofagasta\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2019\/10\/Astrogeo5.jpg\")
<\/p>\n\u201cAc\u00e1 uno puede ver solamente cerros o piedras, pero detr\u00e1s de ellos hay una historia, por ejemplo, los f\u00f3siles, que tienen millones de a\u00f1os\u201d, as\u00ed describe la expedici\u00f3n en la Quebrada El Way (comuna de Antofagasta) la estudiante del Liceo Domingo Latrille de Tocopilla, Judith Mu\u00f1oz. Junto a sus compa\u00f1eros y compa\u00f1eras, exploraron los laboratorios naturales que ofrece la localidad en la actividad regional Astrogeo, organizada por PAR Explora de CONICYT Regi\u00f3n de Antofagasta, ejecutado por la Universidad Cat\u00f3lica del Norte (UCN). Esta instancia permiti\u00f3 que m\u00e1s de 300 estudiantes conocieran acerca de las maravillas del universo y de las historias milenarias que cuentan las rocas.<\/p>\n
Judith lleg\u00f3 a la Quebrada El Way con ganas de explorar y aprender m\u00e1s acerca de su territorio, observando el color de las rocas, la tierra de tonalidad marr\u00f3n y el cielo azul en medio de las altas temperaturas del desierto. \u201cEsta expedici\u00f3n fue bac\u00e1n porque aprendimos a identificar ciertos materiales y f\u00f3siles\u201d, agrega la estudiante de Tocopilla, quien junto a estudiantes de su establecimiento educacional y tambi\u00e9n de la Escuela Mar\u00eda Ang\u00e9lica Elizondo de Mejillones, previamente visitaron y exploraron la costa de Playa Amarilla, en el sector sur de Antofagasta.<\/p>\n
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EXPLORACIONES EN TIERRA Y CIELO<\/strong><\/p>\n A Orillas del Oc\u00e9ano Pac\u00edfico, los estudiantes de ambos establecimientos educacionales tuvieron la posibilidad de identificar los distintos tipos de sedimentos que se encuentran en la arena, adem\u00e1s de conocer la evoluci\u00f3n del borde costero a trav\u00e9s de los a\u00f1os. Mientras que, en la Quebrada El Way, pudieron realizar la b\u00fasqueda de f\u00f3siles y aprender a observar las historias milenarias que hay detr\u00e1s de las rocas.<\/p>\n La estudiante de la Escuela Caracoles G-101 de Sierra Gorda, Valentina Mu\u00f1oz, se acerc\u00f3 emocionada al telescopio con filtros especiales para observar el sol, aprovechando el cielo que se encontraba completamente despejado. Guiada por el equipo del Insituto de Astronom\u00eda de la UCN, acerc\u00f3 su ojo al visor y por unos minutos explor\u00f3 al astro rey.<\/p>\n Las actividades pr\u00e1cticas que se desarrollaron se dividieron en tres estaciones. Una de ellas fue la observaci\u00f3n de la estrella m\u00e1s cercana al planeta Tierra. Mientras cada uno de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes observaban a trav\u00e9s del telescopio con filtros especiales, aprend\u00edan acerca de las caracter\u00edsticas del sol y su importancia en la vida diaria, gracias al conocimiento transmitido por los expertos.<\/p>\n Otra estaci\u00f3n correspondi\u00f3 a la exploraci\u00f3n de la luna y sus caracter\u00edsticas, as\u00ed como indagar en los estudios que se han realizado a este sat\u00e9lite natural y describir c\u00f3mo ser\u00eda vivir ah\u00ed. \u201cLo que m\u00e1s me llam\u00f3 la atenci\u00f3n fue lo que nos ense\u00f1aron acerca de la luna, porque no sab\u00eda el nombre de algunos de sus cr\u00e1teres ni c\u00f3mo ser\u00eda estar ah\u00ed, en ella\u201d, afirma Brandon Lazos, estudiante de la Escuela G-130 Estaci\u00f3n Baquedano.<\/p>\n EL TERRITORIO COMO LABORATORIO NATURAL<\/strong><\/p>\n En la \u00faltima estaci\u00f3n, los estudiantes exploraron las cualidades del sistema solar y estudiaron las caracter\u00edsticas de los variados planetas que lo constituyen. \u201cLa actividad fue s\u00faper entretenida, porque pudimos hablar con un astr\u00f3nomo de la UCN, que fue bastante amigable para la gente que estuvo ac\u00e1 (\u2026) y us\u00f3 un vocabulario entendible para personas con menos conocimiento en astronom\u00eda\u201d, opina la estudiante del Instituto Obispo Silva Lezaeta de Calama, Katherine Rodr\u00edguez.<\/p>\n El profesor de la Escuela Caracoles G-101 de Sierra Gorda, Javier Mu\u00f1oz, asegura que esta actividad regional es muy interesante, puesto que permite a los estudiantes comprender las riquezas que hay en su territorio. \u201cEs importante que ni\u00f1os y ni\u00f1as tengan un dominio de lo que est\u00e1 pasando a su alrededor, de su ambiente, que sepan las bondades que nos da la naturaleza, y que puedan explorar en las zonas donde ellos viven, a fin de saber las propiedades, las caracter\u00edsticas y las ventajas que tienen al vivir en una zona tan des\u00e9rtica y con cielos privilegiados\u201d, agrega el docente.<\/p>\n Astrogeo incluy\u00f3 ciclos de charlas, talleres y expediciones guiadas por especialistas, adem\u00e1s de conversatorios y debates en el que los estudiantes pudieron intercambiar ideas y reflexiones acerca del entorno natural en el que viven. En ese contexto, el Dr. Chong destaca la importancia de ense\u00f1ar a ni\u00f1os y ni\u00f1as sobre la riqueza cient\u00edfica que est\u00e1 presente en el habitat que los rodea, precisando que el norte del pa\u00eds cuenta con diversos laboratorios naturales.<\/p>\n La integrante del Consejo de CONICYT y acad\u00e9mica del Departamento de Biotecnolog\u00eda de la Universidad de Antofagasta (UA), Dra. Cristina Dorador, explica que este es un territorio especial que permite que se conjuguen la astronom\u00eda, la geolog\u00eda y la biolog\u00eda. \u201cLa Regi\u00f3n de Antofagasta es privilegiada al contar con cielos despejados y condiciones atmosf\u00e9ricas particulares para la observaci\u00f3n astron\u00f3mica. Del mismo modo, posee una alta variedad de minerales y una historia geol\u00f3gica \u00fanica que se manifiesta en paisajes sobrecogedores. Los organismos que habitan esta zona poseen adaptaciones espec\u00edficas para vivir bajo estas condiciones. Desde nuestra regi\u00f3n observamos el universo hacia arriba, el universo mineral y microbiano hacia abajo y, en conjunto, cohabitan humanos y otras especies. Este es un territorio especial para investigar astrobiolog\u00eda, que conjuga las tres \u00e1reas\u201d, comenta.<\/p>\n Respecto a la importancia de que la Regi\u00f3n de Antofagasta cuente con diversos laboratorios naturales y que ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes puedan acceder a ellos para su exploraci\u00f3n, la cient\u00edfica enfatiza que es fundamental que los habitantes de esta \u201cregi\u00f3n privilegiada naturalmente\u201d conozcan m\u00e1s \u201csobre lo que es vivir aqu\u00ed\u201d. Agrega que \u201cla experiencia en terreno otorga un aprendizaje v\u00edvido que va m\u00e1s all\u00e1 de adquirir conocimiento cient\u00edfico. Es una oportunidad para conectarnos con la historia, el pasado y presente de los habitantes del desierto de Atacama. Estas experiencias son multiplicadoras en ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes, despertando la curiosidad por la investigaci\u00f3n\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Estudiantes de cuatro comunas de la Regi\u00f3n de Antofagasta indagaron en los diversos laboratorios naturales que posee el desierto de Atacama en la actividad regional Astrogeo, que trabaj\u00f3 con Astronom\u00eda y la Geolog\u00eda.<\/p>\n","protected":false},"author":19,"featured_media":39460,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[4],"tags":[19,181,202,166,81,107,169,21,30,219,236],"class_list":["post-39456","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-noticias","tag-1000-cientificos-1000-aulas","tag-1000c-1000a","tag-astrogeo","tag-astronomia","tag-biodiversidad","tag-ciencia","tag-desierto","tag-explora-conicyt","tag-geologia","tag-reutilizacion","tag-vulcanologia"],"acf":[],"yoast_head":"\n\u201cLas rocas son como el silabario y despu\u00e9s el libro de texto de la geolog\u00eda y, en ese contexto, ellas guardan los antecedentes de lo que les pas\u00f3, de d\u00f3nde vienen, c\u00f3mo se formaron, por qu\u00e9 est\u00e1n ah\u00ed, para d\u00f3nde van a seguir su camino, cu\u00e1l era su origen, etc\u00e9tera. Por ejemplo, si encuentro una roca redondeada como las que vimos en la playa, eso es producto de la acci\u00f3n del mar; y si la encuentro cerca y tiene las mismas caracter\u00edsticas, y adem\u00e1s tiene f\u00f3siles que son marinos, me est\u00e1 contando todo acerca del ambiente\u201d, manifiesta el asesor cient\u00edfico del PAR Explora de CONICTYT Regi\u00f3n de Antofagasta, Dr. Guillermo Chong, quien dirigi\u00f3 las expediciones y dict\u00f3 una did\u00e1ctica charla sobre geolog\u00eda acompa\u00f1ada de una visita al Museo Geol\u00f3gico Profesor Humberto Fuenzalida V., ubicado en la UCN.<\/h3>\n
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En la localidad de Baquedano (comuna de Sierra Gorda), se congregaron estudiantes de la Escuela B\u00e1sica G-130 Estaci\u00f3n Baquedano, del Instituto Obispo Silva Lezaeta de Calama y de la Escuela Caracoles G-101 de Sierra Gorda, para aprender sobre a astronom\u00eda.<\/p>\n\u201cPor medio del telescopio pude observar el sol y creo que es una experiencia bastante linda porque ayuda a conocer y saber cosas nuevas\u201d, se\u00f1ala entusiasmada la estudiante, quien agrega que qued\u00f3 sorprendida al dimensionar el nivel que ha alcanzado la tecnolog\u00eda que permite la observaci\u00f3n del sol, la luna y otros objetos astron\u00f3micos. Esto, tras la charla que dict\u00f3 previamente el astr\u00f3nomo y acad\u00e9mico del Instituto de Astronom\u00eda de la UCN, Dr. Maximiliano Moyano.<\/h3>\n
![\"\"](\"https:\/\/dev.explora.cl\/antofagasta\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2019\/10\/Astrogeo6.jpg\")
<\/p>\n\u201cEs maravilloso que PAR Explora Antofagasta est\u00e9 abriendo estas instancias para la comunidad cient\u00edfica. Es muy gratificante desde el punto de vista de un astr\u00f3nomo, porque los ni\u00f1os y ni\u00f1as tienen muchas dudas, participan mucho, est\u00e1n conectados con su realidad y quieren aprender (\u2026) Hoy les ense\u00f1\u00e9 acerca del sol, que puede ser un tema tan cotidiano, pero que tanto ni\u00f1os y ni\u00f1as pueden tener dudas. Por ejemplo, hablamos acerca del eclipse solar de julio, o c\u00f3mo el sol ha influenciado a los seres humanos a nivel biol\u00f3gico\u201d, explica el Dr. Moyano.<\/h3>\n
![\"Astrogeo](\"https:\/\/dev.explora.cl\/antofagasta\/wp-content\/uploads\/sites\/4\/2019\/10\/Astrogeo2.jpg\")
\u00a0<\/strong>\u201cContamos con laboratorios naturales de astronom\u00eda, arqueolog\u00eda, antropolog\u00eda, geolog\u00eda, el mar, las fuentes de energ\u00eda natural y solar. Es un sitio privilegiado\u201d, enfatiza el cient\u00edfico, quien agrega que en este contexto la biolog\u00eda se conjuga con las dem\u00e1s ciencias como la geolog\u00eda. \u201cLa biolog\u00eda es la vida del hoy y la paleontolog\u00eda es la vida del pasado. Y la geolog\u00eda incluye la paleontolog\u00eda\u201d, especifica el Dr. Chong.<\/p>\nEn ese contexto, la Dra. Dorador detalla que las condiciones ambientales del norte de Chile han provocado que los organismos que habitan este ambiente posean adaptaciones \u00fanicas, con la finalidad de enfrentar adversidades como la alta radiaci\u00f3n solar y salinidad, presencia de metales, entre otras. \u201cEs por esto que es muy importante entender c\u00f3mo los organismos han evolucionado bajo estas condiciones, ya que este conocimiento nos puede ayudar a comprender las adaptaciones futuras por efecto del cambio clim\u00e1tico, enfermedades emergentes y otros\u201d, a\u00f1ade.<\/h3>\n